- •Министерство образования и науки Российской Федерации новосибирский государственный университет экономики и управления «нинх»
- •Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения
- •Часть 1
- •Правоведение
- •1.1. Содержание практических (семинарских) занятий.
- •Тема 1.3 Право: понятие, функции. Источники права, система права, правовая норма
- •Тема 2.2. Некоторые типичные субъекты и объекты
- •Тема 2.3. Гражданско-правовая сущность сделок
- •Тема 2.5. Право собственности и иные вещные права
- •Тема 2.7. Договорные обязательства: договоры купли-продажи, аренды и подряда
- •Тема 4.1. Трудовой договор
- •Список библиографических источников для подготовки к практическим (семинарским) занятиям по разделам учебной дисциплины
- •1.2. Инструменты и критерии оценки результативности подготовки студентов к практическому (семинарскому) занятию:
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Тема 1.3. Право: понятие, функции. Источники права, система права, правовая норма.
- •Тема 2.2. Некоторые типичные субъекты и объекты гражданского права.
- •Тема 2.3. Гражданско-правовая сущность сделок.
- •Тема 2.5.Понятие вещного права и его место в гражданском праве.
- •Тема 2.6. Сущность гражданско-правовых обязательств.
- •Раздел 1. Основы права и государства России
- •Тема 1.1. Понятие, признаки, функции и формы государства.
- •Тема 1.2. Разделение государственной власти в рф
- •Тема 1.3. Право: понятие, функции. Источники права, система права, правовая норма.
- •Раздел 2.Основы гражданского права.
- •Тема 2.1. Гражданское право: предмет, метод, принципы и система.
- •Тема 2.2. Некоторые типичные субъекты и объекты гражданского права.
- •Тема 2.3. Гражданско-правовая сущность сделок.
- •Тема 2.4. Понятие сроков и исковой давности в гражданском праве.
- •Тема 2.5.Понятие вещного права и его место в гражданском праве.
- •Тема 2.6. Сущность гражданско-правовых обязательств.
- •Тема 2.7. Договорные обязательства: договоры купли-продажи, аренды, займа, подряда.
- •Раздел 3.Основы гражданского процессуального права.
- •Тема 3.1. Гражданский процесс: понятие и участники, подведомственность и подсудность гражданских дел.
- •Раздел 4.Основы трудового права.
- •Тема 4.1. Трудовой договор.
- •Тема 4.2. Материальная ответственность работника и работодателя.
- •4. Письменный договор о полной материальной ответственности — индивидуальный или коллективный (бригадный) — заключается с работниками, достигшими возраста
- •Тема 4.3. Рабочее время и время отдыха.
- •Раздел 5. Основы финансового права
- •Тема 5.1. Понятие финансового права
- •Тема 5.2. Финансовое правонарушение и юридическая ответственность
- •Раздел 3. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации
- •3.1. Список вопросов для подготовки к экзамену.
- •3.2. Общие положения проведения экзамена
3.2. Общие положения проведения экзамена
Экзамен по учебной дисциплине «Правоведение» проводится в классической форме: в виде устных ответов, по билетам, в которые включены вопросы учебной дисциплины. Экзамен проводится в конце семестра, в котором осуществлялось изучение дисциплины.
В начале экзамена каждому студенту предоставляется возможность самостоятельно выбрать билет. При этом создаются условия, при которых свобода выбора билета одновременно исключает возможность заранее определить содержание вопросов в билете.
В каждом билете содержится по два вопроса.
Студенту, получившему экзаменационный билет, предоставляется время для подготовки к ответу, в течение которого он может записать свой ответ. После этого студент устно дает ответы преподавателю по вопросам, содержащимся в билете.
Студент должен продемонстрировать свои знания по каждому из вопросов, содержащихся в билете. Преподаватель вправе задавать студенту дополнительные вопросы.
Давая оценку ответу студента, преподаватель учитывают следующее:
- правильность ответа, то есть его соответствие действующему законодательству;
- знание основных (исходных) понятий, то есть наличие в ответе точных определений;
- полнота ответа;
- стиль изложения ответа.
При этом используется балльная система, высшей оценкой в которой является «отлично».
Для правильной оценки экзаменационного ответа предлагается руководствоваться следующим:
- оценки «отлично» заслуживает студент, показавший всестороннее и глубокое знание программного материала, свободное владение понятийным аппаратом, а также усвоивший взаимосвязь основных понятий дисциплины в их значении для приобретаемой профессии;
- оценки «хорошо» заслуживает студент, обнаруживший полное знание программного материала, показавший систематизированный характер знаний по дисциплине;
- оценки «удовлетворительно» заслуживает студент, показавший знание основного программного материала, но допустивший погрешности в ответе на экзамене;
- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, обнаружившему существенные пробелы в знании основного учебного материала и допустившему принципиальные ошибки в формулировании основных понятий дисциплины.