- •1. Минимальные требования к содержанию дисциплины:
- •2. Взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана специальности:
- •3. Перечень элементов учебно-методического комплекса:
- •4. Список авторов элементов умк: к.Пс.Н., доцент кафедры СпиП л.С.Пилипчук
- •5. Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке умк:
- •Цели и задачи дисциплины
- •Разделы дисциплины и виды занятий
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •Содержание разделов
- •Общее представление о психологической коррекции и ее видах.
- •2. Методологические основы организации психологической коррекции.
- •3. Основные подходы к проблемам психических отклонений и их коррекции.
- •4. Особенности получения и использования психологической инфомации для организации психологической коррекции
- •5. Принципы составления и основные виды психокоррекционных программ.
- •6. Эффективность психологической коррекции
- •7. Проблема коррекции психического развития в зарубежной психологии
- •8. Коррекция аффективно-волевой сферы на разных возрастных этапах .
- •9. . Психологическая коррекция поведения.
- •10. Психологическая коррекция в области познавательной сферы.
- •11.Основные психокоррекционные технологии, используемые в работе с детьми с проблемами в развитии
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •7. Содержание текущего и промежуточного контроля
- •7.1. Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •7.2. Перечень вопросов к зачету
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •Курс лекций
- •5. По характеру управления корригирующими воздействиями:
- •6. По продолжительности:
- •Тема: Особенности психологического обследования детей с отклонениями в развитии
- •Практические занятия
- •Практическое занятие № 2_
- •Продолжительность _2 часа
- •Практическое занятие № _3_
- •Продолжительность _2_ часа
- •Практическое занятие № _4_
- •Продолжительность _4_ часа
- •Практическое занятие № _5
- •Продолжительность _4_ часа
- •Практическое занятие № _6_
- •Продолжительность _2_ часа
- •Практическое занятие № 7 Проблема коррекции психического развития в зарубежной психологии
- •Продолжительность _4_ часа
- •Практическое занятие № 8 Методы практической психокоррекции
- •Продолжительность _4_ часа
- •Практическое занятие № _9_
- •Продолжительность _4_ часа
- •Практическое занятие № _10_
- •Психологическая коррекция познавательной сферы
- •Продолжительность _4_ часа
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Практическое занятие № _11_
- •Основные психокоррекционные технологии
- •Продолжительность _4_ часа
- •Практическое занятие № _12_
- •Система коррекции школьной дезадаптации у младших школьников
- •Продолжительность _4_ часа
- •Практическое занятие № _13_
- •Психокоррекционная работа с семьей и социальной микросредой
- •Продолжительность _4_ часа
- •050716.65 «Специальная психология»
- •050716.65 «Специальная психология»
- •050716.65 «Специальная психология»
- •050716.65 «Специальная психология»
- •050716.65 «Специальная психология»
050716.65 «Специальная психология»
код наименование
Барнаул
2012
«УТВЕРЖДАЮ» Зав. кафедрой
экзаменационный билет № 1
По дисциплине: «Методы психологической коррекции».
Институт психологии и педагогики
1. .Общее представление о психологической коррекции. Место психологической коррекции в работе практического психолога.
Экзаменатор ________________________
|
«УТВЕРЖДАЮ» Зав. кафедрой
экзаменационный билет № 2
По дисциплине: «Методы психологической коррекции».
Институт психологии и педагогики
1. .Соотношение понятий "психологическая коррекция", "психологическое консультирование", "психотерапия".
Экзаменатор ________________________
|
«УТВЕРЖДАЮ» Зав. кафедрой
экзаменационный билет № 3
По дисциплине: «Методы психологической коррекции».
Институт психологии и педагогики
Экзаменатор ________________________
|
«УТВЕРЖДАЮ» Зав. кафедрой
экзаменационный билет № 4
По дисциплине: «Методы психологической коррекции».
Институт психологии и педагогики
Экзаменатор ________________________
|
«УТВЕРЖДАЮ» Зав. кафедрой
экзаменационный билет № 5
По дисциплине: «Методы психологической коррекции».
Институт психологии и педагогики
1. . Диагностический блок коррекционной программы. Принципы сбора диагностического материала в коррекционных целях
Экзаменатор ________________________
|
«УТВЕРЖДАЮ» Зав. кафедрой
экзаменационный билет № 6
По дисциплине: «Методы психологической коррекции».
Институт психологии и педагогики
1.Коррекционные воздействия в классическом психоанализе
Экзаменатор ________________________
|
«УТВЕРЖДАЮ» Зав. кафедрой
экзаменационный билет № 7
По дисциплине: «Методы психологической коррекции».
Институт психологии и педагогики
1 Клиент-центрированный подход К.Роджерса
Экзаменатор ________________________
|
«УТВЕРЖДАЮ» Зав. кафедрой
экзаменационный билет № 8
По дисциплине: «Методы психологической коррекции».
Институт психологии и педагогики
1 Типичные нарушения внутрисемейных отношений и их причины 2.Клинико-психологические особенности детей с церебральным параличом
Экзаменатор ________________________
|
«УТВЕРЖДАЮ» Зав. кафедрой
экзаменационный билет № 9
По дисциплине: «Методы психологической коррекции».
Институт психологии и педагогики
1. .Коррекция детско-родительских отношений
Экзаменатор ________________________
|
«УТВЕРЖДАЮ» Зав. кафедрой
экзаменационный билет № 10
По дисциплине: «Методы психологической коррекции».
Институт психологии и педагогики
1 Психопрофилактика нарушений психологического здоровья детей 2.Понятие школьной дезадаптации. Стадии психологической школьной дезадаптации. Основные проявления.
Экзаменатор ________________________
|
«УТВЕРЖДАЮ» Зав. кафедрой
экзаменационный билет № 11
По дисциплине: «Методы психологической коррекции».
Институт психологии и педагогики
1.Неврозы в дошкольном возрасте и проблемы психокоррекции. 2. .Методы поведенческой коррекции
Экзаменатор ________________________
|
«УТВЕРЖДАЮ» Зав. кафедрой
экзаменационный билет № 12
По дисциплине: «Методы психологической коррекции».
Институт психологии и педагогики
1 Основные виды и формы игротерапии 2.Клинико-психологические характеристики задержки психического развития
Экзаменатор ________________________
|
«УТВЕРЖДАЮ» Зав. кафедрой
экзаменационный билет № 13
По дисциплине: «Методы психологической коррекции».
Институт психологии и педагогики
1. Принципы составления коррекционных программ и их типовая структура. 2.Арт-терапия как метод коррекции невротических нарушений у детей Экзаменатор ________________________
|
«УТВЕРЖДАЮ» Зав. кафедрой
экзаменационный билет № 14
По дисциплине: «Методы психологической коррекции».
Институт психологии и педагогики
1. Понятие психодиагностики. Основные этапы психологической диагностики. Использование данных психодиагностики в коррекционной практике 2.Психологическая коррекция детей с искаженным психическим развитием. Экзаменатор ________________________
|
«УТВЕРЖДАЮ» Зав. кафедрой
экзаменационный билет № 15
По дисциплине: «Методы психологической коррекции».
Институт психологии и педагогики
1. Экзистенциальное направление в психологической коррекции 2.Психокоррекционные технологии для детей с церебральным параличом
Экзаменатор ________________________
|
«УТВЕРЖДАЮ» Зав. кафедрой
экзаменационный билет № 16
По дисциплине: «Методы психологической коррекции».
Институт психологии и педагогики
1. Установление контакта с клиентом: основные проблемы и способы решения.
Экзаменатор ________________________
|
«УТВЕРЖДАЮ» Зав. кафедрой
экзаменационный билет № 17
По дисциплине: «Методы психологической коррекции».
Институт психологии и педагогики
1. Формулирование цели коррекционной работы, отбор средств и планирование: основные факторы, определяющие деятельность психолога в этих направлениях. 2.Психическое недоразвитие и основные психокоррекционные технологии
Экзаменатор ________________________
|
«УТВЕРЖДАЮ» Зав. кафедрой
экзаменационный билет № 18
По дисциплине: «Методы психологической коррекции».
Институт психологии и педагогики
1. Проблема определения эффективности коррекционной работы 2. Типология отклоняющегося развития.
Экзаменатор ________________________
|
«УТВЕРЖДАЮ» Зав. кафедрой
экзаменационный билет № 19
По дисциплине: «Методы психологической коррекции».
Институт психологии и педагогики
1. .Методологические и теоретические основы разработки психокоррекционных технологий для детей с проблемами в развитии. 2.Индивидуальные формы психологической коррекции детей с эмоциональными нарушениями.
Экзаменатор ________________________
|
«УТВЕРЖДАЮ» Зав. кафедрой
экзаменационный билет № 20
По дисциплине: «Методы психологической коррекции».
Институт психологии и педагогики
1.Организационные аспекты психокоррекционных технологий 2.Система коррекционной работы по профилактике нарушений в поведении вследствие школьной дезадаптации.
Экзаменатор ________________________
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Алтайская государственная педагогическая академия»
Кафедра
Специальной педагогики и психологии
Учебно-методический комплекс дисциплины
Методы психологической коррекции
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ
Специальность