- •Факультет социального управления Кафедра социально-культурного сервиса и туризма
- •Экстремальный туризм
- •Содержание
- •1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •I. Целевая установка и организационно-методические указания
- •1. Цели и задачи обучения по дисциплине
- •2. Организационно-методические указания
- •Тема 4. Сафари и экзотические туры
- •Тема 2. Водный и подводный виды экстремального туризма
- •Тема 3. Горный, подземный и воздушный виды экстремального туризма
- •II. Содержание тем дисциплины
- •Тема 3. Горный, подземный и воздушный виды экстремального туризма
- •Тема 4. Сафари и экзотические туры
- •Тема 5. Экстремальные варианты познавательного туризма
- •Тема 6. Организация экстремального туризма в формате туристской фирмы. Заключение
- •III. Распределение учебного времени по семестрам, темам и видам учебных занятий
- •IV. Перечень практических занятий
- •V. Перечень тем контрольных работ
- •2.3. Пожелания к изучению отдельных разделов курса
- •Тема 1. Экстремальный туризм: классификация и особенности
- •Тема 2. Водный и подводный виды экстремального туризма
- •Тема 3. Горный, подземный и воздушный виды экстремального туризма
- •Тема 4. Сафари и экзотические туры
- •Тема 5. Экстремальные варианты познавательного туризма
- •Тема 6. Организация экстремального туризма в формате туристской фирмы
- •Литература
- •3. Методические рекомендации к практическим занятиям
- •3.1. Общие положения
- •3.2. Планы практических занятий
- •Практическое занятие № 1
- •Тема: Экстремальный туризм: классификация и особенности
- •Время – 2 часа
- •Практическое занятие № 2 Тема: Горный, подземный и воздушный виды экстремального туризма Время – 2 часа
- •Практическое занятие № 3
- •Время – 2 часа
- •4. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов
- •5.1. Общие положения
- •5.2. Промежуточная аттестация
- •5.2.1. Контрольные вопросы к зачету
- •5.2.2. Тестовое задание
- •12. Чем вота-баг отличается от каньонинга:
- •5.3. Рубежный контроль
- •5. Словарь терминов
Тема 5. Экстремальные варианты познавательного туризма
Изучение данной темы предполагает осмысление экстремальных вариантов познавательного туризма, а также рассмотрение типовых экстремальных ситуаций при осуществлении соответствующих видов познавательного туризма, с учетом техники безопасности в зависимости от конкретных особенностей туров.
Студентам рекомендуется рассмотреть и освоить следующие экстремальные разновидности познавательного туризма: посещение мест природных и техногенных катастроф; наблюдение экстремальных ситуаций (созерцание казни, публичных экзекуций, мест заключения с пребыванием в тюрьме или зоне, посещение концлагерей); проживание под мостами в качестве бомжей, участие наряду с нищими в попрошайничестве; посещение мест боёв, военных объектов и полигонов; катание на военной технике, сверхзвуковых самолетах, подводных лодках, участие в манёврах и боевых действиях во время вооружённых конфликтов; участие в геологических и археологических экспедициях; «охота на торнадо»; кладоискательство, поиск или намыв золота и драгоценных камней.
В вопросе об этнографических турах к представителям 4-го мира необходимо детально изучить специфику их организации и проведения, а также главные районы и маршруты таких туров. Следует также учитывать, что этнографический туризм требует фундаментальной подготовки в области этнологии, социальной и культурной антропологии, этнической и религиозной психологии и хорошего знания соответствующих языков и ритуальной практики изучаемых народов.
Литература
1. География туризма / Под ред. Ю.А.Александровой. М., 2008.
2. Зорин И.В., Квартальнов В.А. Энциклопедия туриста. М., 2004.
5. Самодеятельный туризм // Туристские формы. 2007, № 41(9).
4. Устименко Л.М. Туризм и его различные формы. М., 1998.
5. Энциклопедия туриста / Отв. ред. Е.И.Тамм. М., 1993.
6. http: // www.adrenalinetour.ru
Тема 6. Организация экстремального туризма в формате туристской фирмы
При изучении этой темы следует особое внимание уделить технологиям обслуживания клиентов в туристских фирмах и дестинациях, работающих по программам экстремального туризма, а также обеспечению безопасности клиентов в экстремальном туризме.
Студентам рекомендуется изучить психологические особенности работы с клиентами, формальности и требования к организации экстремального туризма, включая особенности страхования.
В вопросе о деятельности туристских фирм, специализирующихся на программах экстремального туризма, следует обратить внимание на ключевую проблему – подготовку персонала для сопровождения групп.
Литература
1. Биржаков М.Б. Введение в туризм. СПб., 2005.
2. География туризма / Под ред. Ю.А.Александровой. М., 2008.
3. Зорин И.В., Квартальнов В.А. Энциклопедия туриста. М., 2004.
4. Кусков А.С., Голубева В.Л., Одинцова Т.Н. Рекреационная география. М.,
2005.
5. Самодеятельный туризм // Туристские формы. 2007, № 41(9).
6. Супруненко Ю.П. Горы зовут… (Горно-рекреационное
природопользование). М., 2003.
7. Устименко Л.М. Туризм и его различные формы. М., 1998.
8. Федотов Ю. Спортивно-оздоровительный туризм. М., 2004.
9. Энциклопедия туриста / Отв. ред. Е.И.Тамм. М., 1993.
10. http: // www.adrenalinetour.ru
11. http: // www.divig-portal.ru
12. http: // www.snowlink.com
