Цикл 4 “What do you like doing?”

Неделя

Урок

Название урока

Цель урока (сопутствующая задача)

Предметное содержание речи

Речевой материал

Домашнее задание

Чтение

Аудирование

Говорение

Письмо

79

Lesson 61.

We usually watch TV in the evening.

Формирование грамматических навыков: утвердительная форма Present Simple (совершенствование лексических и орфографических навыков, развитие умения аудировать с целью извлечения конкретной информации).

Знакомство с типичным образом жизни британской семьи, со способами проведения свободного времени.

лексический: sometimes, often, always, usually, in the evening, to work, every day, in the morning; грамматический: Present Simple (утвердительная форма)

упр.1; 2; 3 1), 2)

лексический: sometimes, often, always, usually, in the evening, to work, every day, in the morning; грамматический: Present Simple (утвердительная форма)

упр.1 1)

лексический: sometimes, often, always, usually, in the evening, to work, every day; грамматический: Present Simple (утвердительная форма)

упр.1 1); 2; 3 1), 2); 4

упр.3 3)

упр.5 (AB ex.2); 6 (AB p.120, 14); 7 (Reader ex. 80, 81)

80

Lesson 62.

I don’t often play computer games.

Формирование грамматических навыков: отрицательная форма Present Simple (совершенствования лексических и орфографических навыков, развитие умения аудировать с целью извлечения конкретной информации).

Знакомство с отдельными школьными занятиями детей в Великобритании.

лексический: experiment, alone, at all, hamster; грамматический: Present Simple (отрицательная форма)

упр.1; 2 1); 3

Дополнительное упражнение: Reader ex.82

лексический: experiment, alone, at all, hamster; грамматический: Present Simple (отрицательная форма)

упр.1 1); 2 2)

лексический: experiment; грамматический: Present Simple (отрицательная форма)

упр.1 1); 2 1); 3; 4

упр.2 3) (AB ex.1); 5 (AB ex.2)

упр.5 (AB ex.2); 6 (AB ex.3); 7 (AB p. 121, 15); 8 (Reader ex.83)

81

Lesson 63.

Does a whale eat ice cream?

Формирование грамматических навыков: общие вопросы в Present Simple (совершенствование лексических навыков).

Знакомство со стихотворением Джона Кларка и Джулии Эшворт Does a Whale Eat Ice Cream?

лексический: to build, to eat, octopus, polar bear, silly; грамматический: Present Simple (общие вопросы)

упр.1; 2 1); 3 1), 2)

лексический: to build, to eat, octopus, polar bear, silly; грамматический: Present Simple (общие вопросы)

упр.1 1), 2)

лексический: to build, to eat; грамматический: Present Simple (общие вопросы)

упр.1 1), 2), 7); 2; 3 1), 2); 4

упр.3 3) (AB ex.1); 4

упр.5 (AB ex.2); 6 (Reader ex.84)

82

Lesson 64.

What games do you usually play?

Формирование грамматических навыков: специальные вопросы в Present Simple (совершенствование лексических навыков, развитие умения аудировать с целью извлечения конкретной информации).

Знакомство с отрывком из стихотворения Р. Киплинга из сказки «Слоненок», с некоторыми актерами США, с известным спортсменом Пеле.

лексический: what, where, when, how, how oftern, who; грамматический: Present Simple (специальные вопросы)

упр.1; 2 1), 2), 3), 4); 3 1), 3), 4)

лексический: what, where, when, how, how oftern, who; грамматический: Present Simple (специальные вопросы)

упр.1; 2 1); 3 2)

лексический: what, where, when, how, how oftern, who; грамматический: Present Simple (специальные вопросы)

упр.1; 2 1); 3 3), 4); 6

упр.2 5) (AB ex.1); 4 (AB ex.2); 5 (AB ex.3); 6 2)

упр.7 (AB ex.4); 8 (AB p.121, 16); 9 (Reader ex.85)

83

Резервный урок

84

Lesson 65.

The Little Mermaid.

Развитие умения читать и узнавать грамматическую структуру Present Simple в новом контексте, развитие умения читать с целью извлечения конкретной информации и с полным пониманием прочитанного.

Знакомство со сказкой The Little Mermaid Стефании Калменсон.

лексический: mermaid, prince, sea; грамматический: Present Simple

упр.1; 2; 3; 4 1)

упр.2; 3; 4; 5

упр.6 (Reader ex.86)

85

Lesson 66.

I enjoyed my birthday party!

Формирование грамматических навыков: правильные глаголы в утвердительной и отрицательной формах в Past Simple (совершенствование лексических навыков, развитие умения читать и аудировать с общим и полным пониманием содержания).

Знакомство с некоторыми особенностями празднования дня рождения в англоязычных странах, со способами проведения свободного времени.

лексический: yesterday, last week, last month, last year, long ago, ago; грамматический: правильные глаголы (regular verbs), Present Simple (утвердительная и отрицательная формы)

упр.1 - Памятка №7 – Глагол – душа предложения; 2; 3; 4; 5 (AB ex.2)

лексический: yesterday, last week, last month, last year, long ago, ago; грамматический: правильные глаголы (regular verbs), Present Simple (утвердительная и отрицательная формы)

упр.1 1); 2 1)

лексический: yesterday; грамматический: правильные глаголы (regular verbs), Present Simple (утвердительная и отрицательная формы)

упр.1 1); 2 1); 3; 4; 5 (AB ex.2); 6

упр.1 4) (AB ex.1); 5 (AB ex.2)

упр.7 (AB ex.3); 8 (AB ex.4); 9 (Reader ex. 87)

86

Lesson 67.

We had fun on holidays!

Формирование грамматических навыков: неправильные глаголы в утвердительной и отрицательной формах в Past Simple (совершенствование лексических навыков, развитие умения читать и аудировать с целью извлечения конкретной информации и полным пониманием содержания).

Знакомство с отрывком из книги известного английского писателя Роалда Дала.

лексический: вторая форма глаголов (be, go, fly, take, see, speak, make, spend, eat, swim, ride, read, say, sleep, meet, run, get), competition, countryside, balloon, sleep in, swimming pool, broken, busy, relatives; грамматический: неправильные глаголы (irregular verbs), Present Simple (утвердительная и отрицательная формы)

упр.1; 2; 3 1); 4

Дополнительное упражнение: Reader ex.89

лексический: вторая форма глаголов (be, go, fly, take, see, speak, make, spend, eat, swim, ride, read, say, sleep, meet, run, get), competition, countryside, balloon, sleep in, swimming pool, broken, busy, relatives; грамматический: неправильные глаголы (irregular verbs), Present Simple (утвердительная и отрицательная формы)

упр.1 1); 3 1)

лексический: вторая форма глаголов (be, go, fly, take, see, speak, make, spend, eat, swim, ride, read, say, sleep, meet, run, get), competition, countryside, balloon, sleep in, swimming pool; грамматический: неправильные глаголы (irregular verbs), Present Simple (утвердительная и отрицательная формы)

упр.1 1); 2; 3; 4

упр.5 (AB ex.1); 6 (Reader ex. 88)

87

Lesson 68.

What did you do?

Формирование грамматических навыков: вопросительная форма Past Simple (совершенствование лексических навыков, развитие умения читать и аудировать с общим и полным пониманием содержания).

Знакомство с некоторыми достопримечательностями Нью-Йорка, знакомство с новогодними и пасхальными традициями в англоязычных странах.

лексический: excursion, weekend, souvenir, carnival, vanilla, message; грамматический: Past Simple (общие и специальные вопросы)

упр.1; 2 1); 3; 4 1); 5

лексический: excursion, weekend, souvenir, carnival, vanilla, message; грамматический: Past Simple (общие и специальные вопросы)

упр.1 1); 2 2)

лексический: excursion, weekend, souvenir; грамматический: Past Simple (общие и специальные вопросы)

упр.1 1); 2 1); 3; 4; 5

упр.6 (AB ex.1); 7 (Reader ex.90)

88

Резервный урок

89

Lesson 69.

An unusual boy.

Развитие умения читать и узнавать знакомые грамматические структуры в новом контексте, развитие умения читать с общим и полным пониманием содержания, умения пользоваться словарем.

Знакомство с отрывком из книги американского писателя Е.Б. Уайта «Малыш Стюарт».

лексический: usual, unusual, jump, look like, housewife, office, be born; грамматический: Past Simple

упр.1; 2 1)

Дополнительное упражнение: Reader ex.92

упр.2 2)

упр. 2 2); 3 (Reader ex.91)

90

Lesson 70.

We’ll have a garage sale next week.

Формирование грамматических навыков: утвердительная и отрицательная формы Future Simple (совершенствование лексических и орфографических навыков, развитие умения читать и аудировать с полным пониманием содержания).

Знакомство с некоторыми реалиями жизни в англоязычных странах и такими понятиями, как garage sale, New Year resolution, marathon, знакомство с отрывком из книги английской писательницы Сью Таунсенд The Secret Diary of Adrian Mole Aged 13 ¾.

лексический: next, tomorrow, in, perhaps, soon, to be sorry; What a bore!, an event, to but, boots, to finish, to sell; грамматический: Future Simple (утвердительная и отрицательная формы)

упр.1; 2 1), 2); 3; 4 1); 6 1), 2)

лексический: next, tomorrow, in, perhaps, soon, to be sorry; What a bore!, an event, to but, boots, to finish, to sell; грамматический: Future Simple (утвердительная и отрицательная формы)

упр.1 1); 2 1); 4 2)

лексический: next, tomorrow, in, perhaps, soon, to be sorry; What a bore!; грамматический: Future Simple (утвердительная и отрицательная формы)

упр.2 2), 3); 4 1); 6

упр.5 (AB ex.1)

упр.7 (AB p.121, 17); 8 (Reader ex.93)

91

Lesson 71.

Will you go to the party?

Формирование грамматических навыков: общие и специальные вопросы в Future Simple (совершенствование лексических навыков, развитие умения читать с полным пониманием содержания).

Знакомство с некоторыми реалиями жизни в англоязычных странах и такими понятиями, как garden party, fancy dress competition, Scottish dancing, знакомство с популярным детским журналом Clockwork.

лексический: with whom, fancy dress, to take part in, pm; грамматический: Future Simple (общие и специальные вопросы)

упр.1 1), 2), 3); 2; 3 3); 4; 6

лексический: with whom; грамматический: Future Simple (общие и специальные вопросы)

упр.1 2), 4), 5); 2; 3 3); 4; 6

упр.3 1), 2); 5 (AB ex.1)

упр.7 (AB ex.2); 8 (Reader ex.94)

92

Lesson 72.

We’ll have summer holidays soon!

Совершенствование грамматических навыков: Future Simple (совершенствование лексических и орфографических навыков, развитие умения аудировать с целью извлечения конкретной информации).

Знакомство с различными занятиями британских детей во время летних каникул, знакомство с комиксом Джерри Скотта Nancy.

лексический: a camp, by (car); грамматический: Future Simple

упр.1; 2; 3 1)

грамматический: Future Simple

упр.1; 2; 3 1), 4); 4 (AB ex.3)

упр.3 2) (AB ex.1), 3) (AB ex.2); 5 (AB ex.4)

упр.6 (AB ex.5); 7 (Reader ex.95)

93

Резервный урок

94

Lesson 73.

I’ve got good news!

Развитие умения читать и узнавать знакомые грамматические структуры в новом контексте, развитие умения читать с общим и полным пониманием содержания, умения пользоваться словарем, умения извлекать информацию о культуре страны из художественного текста.

Знакомство с такими достопримечательностями, как the Hudson River, Disneyland, знакомство с отрывком из книги американской писательницы Джуди Блум Otherwise Known as Sheila the Great.

лексический: a pool, water, like, to pass, butterfly stroke, breast stroke, crawl; грамматический: Future Simple

упр.1; 2; 3; 4

упр.4; 5

упр.6 (Reader ex.96)

95

Lesson 74.

What do giants do?

Развитие скорости чтения, развитие умения читать с общим и полным пониманием содержания, с целью извлечения конкретной информации, умения делать выводы из прочитанного, умения пользоваться англо-русским и лингвострановедческим словарями (развитие умения говорить с использованием опор, умения пользоваться знаниями, полученными на других уроках).

Знакомство с ирландской народной сказкой.

лексический: a giant, a mountain, carry, a wall, a stone, (jump) over, rush (in/out), walk (through), laugh (at), a knight warrior, shout; грамматический: (для повторения) Past Simple, Present Simple, Future Simple, модальный глагол can, степени сравнения прилагательных

упр.1 1), 2), 3), 4)*, 5)

грамматический: (для повторения) Past Simple, Present Simple, Future Simple, модальный глагол can, степени сравнения прилагательных

упр.1 2), 3), 5), 6); 2

упр.3 (Reader ex. 97 1), 2), 3))

96

Lesson 75.

Do you like playing “Hide and seek”?

Совершенствование навыков чтения по правилам чтения (буква ”i”), развитие скорости чтения, развитие умения читать с полным пониманием содержания, с целью извлечения конкретной информации, умения находить связи внутри текста, умения пользоваться англо-русским и лингвострановедческим словарями (развитие умения говорить с использованием опор).

Знакомство со сказкой английского писателя Дональда Биссета Hide and Seek.

лексический: hide, seek, find, wait, come out, safe, the moon, the sun, the dark, cupboard, stairs; грамматический: (для повторения) Past Simple, Present Simple, Future Simple, Imperative Mood, Prepositional Phrases

упр.1; 2

лексический: hide, seek, find, wait, come out, safe, the moon, the sun, the dark, cupboard, stairs; грамматический: (для повторения) Past Simple, Present Simple, Future Simple, Imperative Mood, Prepositional Phrases

упр.1

упр.2 2), 6); 3; 4

упр.2 4)

упр.5 (Reader ex. 97 4), 5)), принести фотографии членов семьи за разными занятиями

97

Lesson 76.

What do you like doing?

Совершенствование грамматических навыков: Past Simple, Present Simple, Future Simple (совершенствование лексических и орфографических навыков, развитие умения читать с полным пониманием содержания).

Знакомство с комиксом М. Робинсон The Timbertoes.

лексический: last time, a hotel, an activity, a badge, paint, slide down, dive in, carnival; грамматический: (для повторения) Past Simple, Present Simple, Future Simple

упр.1 1), 2); 2 1), 2)

лексический: last time; грамматический: (для повторения) Past Simple, Present Simple, Future Simple

упр.2 2), 3), 4); 3; 4; 5 (AB ex.3)

упр.1 3) (AB ex.1), 4) (AB ex.2)

98

Conolidation

99

Резервный урок

100-101

Lessons 77-78.

Test yourself.

Контроль основных навыков и умений, над которыми велась работа в данной четверти.

Знакомство со сказками английского писателя Дональда Биссета и американского писателя Е.Б. Уайта.

Self-Assessment (стр.217)

лексический и грамматический материал предыдущих уроков

упр. Reading – 1; Cultural Awareness – 1; How many new words from unit 4 do you know?

лексический и грамматический материал предыдущих уроков

упр. Listening Comprehension - 1

упр. Speaking – 1, 2

упр. Grammar - 1, 2; Cultural Awareness – 1; Writing - 1

102

Резервный урок