- •2 Билет
- •4 Билет
- •22,23. Материя
- •3 Билет
- •3. Структура Философского знания:
- •6 Билет
- •25. Антропосоциогенез
- •5 Билет
- •5. Досократики
- •8 Билет
- •7 Билет
- •26. Кооперация деятельности как основа общественного бытия.
- •10 Билет
- •10. Средние века
- •29. Общественное сознание
- •9 Билет
- •9.Послеаристотелевская философия.
- •28. Возникновение сознания
- •11 Билет
- •11. Возрождение
- •30. Формы общественного сознания
- •12 Билет
- •12. Эмпирическое направление
- •31. Проблема познаваемости мира
- •13 Билет
- •32. Истина
- •14 Билет
- •33. Чувствен. Познание и рацион. Мышление
- •2) Чувственное познание и рациональное мышление.
- •15 Билет
- •34. Научное познание
- •19. Экзистенциализм.
- •16 Билет
- •35. Соотношение биологического и социального в человеке.
- •17 Билет
- •36. Культура. Гуманизм.
- •18 Билет
- •18. Шопенгауэр, Ницше
- •37. Проблемы жизни и смерти человека.
22,23. Материя
В истории философии существует несколько подходов к определению понятия материи. Древние греки – конкретная природная стихия. С элеатов до Платона – вещество второго сорта и ее реальность признавалась только в качестве сотворенной. С эпохи возрождения – нечто самоценное, отсюда и внимание к материальным единичным объектам.
Сегодня материя многообразна, поэтому найти ее общее основание очень сложно. Максимум, что мы можем сказать, что материя – это часть бытия; объективная реальность, т.е. она таково, какова она есть. Это ничто, набор звуков: существует только в движении. Движение – атрибутивное свойство материи. Степень сложности движения соответствует степени сложности организации материи.
Формы движения материи:
Механическая (самая простая) – Бог первая инстанция, нужен толчок;
Физическая – работает от уровня атома и ниже;
Химическая – от атома и выше;
Биологическая – материя – способ существования белковой жизни;
Социальная (самая сложная) – единство практической и познавательной деятельности людей.
Движущаяся материя возможна тогда, когда она находится в рамках пространства и времени.
Пространство – совокупность скоординированных гравитационных полей, нет пустоты; где нет материи-вещества, есть материя-поле.
Время – всеобщая форма смен явлений, выражающая длительность их существования.
Эйнштейн: Парадокс близнецов (гипотеза): время непостоянно относительно скорости движения материи: чем быстрее тело движется в пространстве, тем медленнее на нем течет время и наоборот.
Гипотеза: время остановится, когда тело будет двигаться со скоростью света →вечная жизнь.
3 Билет
3. Структура Философского знания:
Онтология – учение о бытие, это раздел который изучает свойства объективного мира. Часто в истории философии онтологию называют «первой философией», или метафизикой, т. е. учением о бытии вообще, независимо от частных видов последнего.
Гносеология – теория познания. Исследует «проблемы человеческого познания, вопросы о его возможностях и границах, о путях и средствах достижения истинного знания, о роли познания в бытии человека»
Методология – совокупность способов теоретического и практического применения философского знания.
Функции:
Мировоззренческая - В ней проявляется способность философии выступать основой мировоззрения, которое представляет собой целостную устойчивую систему взглядов о мире и закономерностях его существования, о явлениях и процессах природы и общества, имеющих значение для поддержания жизни общества и человека.
Гносеологическая - Сущность этой функции заключается в способности философии осуществлять теоретическое исследование познавательной деятельности человека с целью выявления механизмов, приемов и методов познания.
Методологическая - Философия, будучи средством выработки принципов человеческого отношения к миру и хранителем знаний об этих принципах, в состоянии выступать в качестве методологии, т. е. в роли учения о методах познания и преобразования действительности.
Информационно-коммуникативная - Характер усвоения философских знаний зависит от способности философии как системы знаний передаваться от одних людей к другим и информировать последних о ее содержании.
Критическая – критической обработке подвергаются достижения мировоззренческого опыта предшественников.
Интегрирующая - философия обобщает накапливаемое человечеством знание, систематизирует и интегрирует его в единую систему, вырабатывает критерии его соподчиненности.
Идеологическая - философия способна фиксировать и пропагандировать интересы социальных слоев и групп общества, т. е. выступать в роли идеологии.
Воспитательная – способность дисциплины оказывать, по мере усвоения знаний о ней, формирующее воздействие на интеллект человека
Прогностическая - Многие философы прошлого выступали как пророки, предсказывая грядущее. (обеспечения выживания людей.)
Проектировочная - философия выявляет механизмы и наиболее общие тенденции развития природы, общества и мышления, раскрывает требования, соблюдение которых обеспечивает действие этих механизмов и тенденций, она в состоянии стать основой для воздействия на природные и социальные процессы.
Аксиологическая- заключается в оценке вещей, явлений окружающего мира с точки зрения различных ценностей – морально-нравственных, этических, социальных, идеологических и др. 22.Материя
В истории философии существует несколько подходов к определению понятия материи. Древние греки – конкретная природная стихия. С элеатов до Платона – вещество второго сорта и ее реальность признавалась только в качестве сотворенной. С эпохи возрождения – нечто самоценное, отсюда и внимание к материальным единичным объектам.
Сегодня материя многообразна, поэтому найти ее общее основание очень сложно. Максимум, что мы можем сказать, что материя – это часть бытия; объективная реальность, т.е. она таково, какова она есть. Это ничто, набор звуков: существует только в движении. Движение – атрибутивное свойство материи. Степень сложности движения соответствует степени сложности организации материи.
