- •Билет №1
- •1)Организационная деятельность медицинской сестры по приему пациента:
- •2)Перечислить основные нормативные документы ,регламентирующие прививочную работу:
- •3) Содержание «индивидуальной карты здоровья»: паспортная часть( фио, дата рождения, адрес, полис, телефон, и т.П), Билет №2
- •2)Требования к микробиологическим материалам, используемым в прививочном кабинете:
- •3)Сущность осмотра пациента в прививочном кабинете:
- •Билет №3
- •2)Условия хранения мибс:
- •Билет №5
- •1)Материалы для составления отчета по диспансеризации населения участка:?
- •2)Сроки и условия хранения вскрытой вакцины:
- •3)Пульсоксиметрия:
- •Показания для пульсоксиметрии
- •Нормы показаний
- •Билет №6
- •Содержание контрольной карты диспансерного наблюдения:
- •Билет №4
- •1)Перечень документов , подготовляемых медицинской сестрой по диспансеризации:?
- •Подготовка мибп к введению:
- •Обучение пациента мерам личной первичной профилактики:
- •Билет № 7
- •Виды профилактических осмотров.
- •Техника введения вакцины бцж.
- •Обучение пациентов мерам первичной общественной профилактики.
- •Билет № 8
- •Предварительные медицинские осмотры. Кто проводит. Цель.
- •Учетная документация прививочного кабинета.
- •Техника измерения ад пациенту.
- •Билет № 9
- •Целевые медицинские осмотры. Кто проводит. Цель.
- •Классификация вакцинных препаратов.
- •Техника подсчета чдд.
- •Билет № 10
- •Дополнительная диспансеризация. Цель. Задачи. Кто проводит.
- •Противопоказания к вакцинации.
- •Техника пальпации пульса.
- •Билет № 11
- •Группы здоровья по итогам дополнительной диспансеризации.
- •Обеспечение безопасности пациента при проведении иммунизации.
- •Требования к проведению беседы с пациентом.
- •Билет № 12
- •Рекомендации 1 и 2 группам здоровья.
- •Обеспечение безопасности медицинского работника при проведении вакцинации.
- •Составление памятки для пациента.
- •Билет № 13
- •Медицинская тактика с пациентами 3,4 и 5 группами здоровья.
- •Обеспечение безопасности пациента при проведении вакцинации.
- •Техника проведения спирографии.
- •Минутный объём дыхания мод:
- •Тест фжел (форсированная жизненная ёмкость легких)
- •Билет 14.
- •1. Роль физического развития и его оценка
- •2. Обеспечение безопасности мед сестры при проведении вакцинации
- •3. Подготовка пациента к экг. Техника снятия экг.
- •Билет 15.
- •Обеззараживание и утилизация мед отходов при проведении вакцинации
- •Определение жел. Показатели для мужчин и женщин
- •Билет 16.
- •Диспансеризация, определение.
- •2. Национальный календарь профилактических прививок
- •Динамометрия, показатели для мужчин и женщин
- •Билет 17.
- •Основные принципы диспансеризации
- •Вакцинация и ревакцинация против туберкулеза
- •3. Функции центра здоровья.
- •Билет 18.
- •1. Этапы диспансеризации.
- •Анатоксин. Состав акдс
- •Рекомендации пациентам из Центра здоровья.
- •Билет 19.
- •1. Для анализа диспансерной работы используют три группы показателей:
- •2. Иммунные сыворотки
- •Билет20.
- •1. Группы показателей для анализы диспансерной работы
- •Диагностические препараты, понятие. Туберкулинодиагностика
- •Билет № 22
- •Билет № 23
- •Билет № 24
- •Билет № 25
- •3 Группа — больные хроническими заболеваниями — подразделяются на лиц:
Требования к проведению беседы с пациентом.
Беседу с пациентом начинают, назвав свое имя и отчество, должность и цель беседы. КА пациенту также обращаются по имени и отчеству(если этого требует возраст) и на «Вы», что способствует утверждению человека как личности. Беседу с пациентом проводят, по возможности обеспечив ему удобное место, учитывая освещение, наличие шума, мебель, помещение и т.д. Соблюдать межличностную дистанцию. Следует быть открытым, доброжелательным и приветливым. Говорить следует четко, неторопливо, доходчиво, проверяя правильно ли вас поняли. Нужно стараться вести беседу с учетом индивидуальных возрастных особенностей пациента. В разговоре с пациентом избегают употребления медицинских терминов. Если есть необходимость, то информацию излагают на бумаге и оставляют пациенту. По возможности ему дают четкие и конкретные советы и рекомендации. В конце беседы уточняют, не возникло ли смыслового барьера.
______________________________________________________________________________
Билет № 12
Рекомендации 1 и 2 группам здоровья.
Формирование ЗОЖ, своевременное посещение специалистов при заболеваниях, отказ от вредных привычек, закаливание, соблюдение режима труда и отдыха и т.
Обеспечение безопасности медицинского работника при проведении вакцинации.
Медицинский работник при проведении иммунизации, обращении с инъекционным инструментарием, вакцинами и образующимися медицинскими отходами обязан соблюдать правила техники безопасности, направленные на профилактику инфекций с артифициальным механизмом передачи возбудителя. Медицинским работникам, осуществляющим иммунизацию, с целью профилактики профессиональных заражений проводится вакцинация против гепатита B. Медицинский персонал должен осуществлять иммунизацию в специальной медицинской одежде (халате и шапочке) и хирургических перчатках. Перчатки необходимо менять после каждого пациента. Сбор, временное хранение, транспортирование, уничтожение (утилизацию) медицинских отходов, образующихся при иммунизации, осуществляют в соответствии с установленными требованиями. Для безопасного сбора необеззараженных медицинских отходов следует применять одноразовые герметичные емкости с соответствующей классу отходов Б и В цветовой и текстовой маркировкой, зарегистрированные и разрешенные к применению в установленном порядке. Для уменьшения риска травматизма медицинским работникам следует: - избегать ручных манипуляций с необеззараженными шприцами; - применять специальные приспособления для снятия иглы - иглосъемники, устройства для отсечения игл - иглоотсекатели, устройства для сжигания игл - деструкторы игл. Запрещается снимать вручную иглу со шприца после его использования и надевать колпачок на иглу после инъекции.
Составление памятки для пациента.
Ответ:
Памятка должна быть изложена доступным языком, в уважительной форме, конкретно по теме, кратко, в письменной форме.
Билет № 13