- •Криминология, ее предмет и система.
- •Место криминологии в системе юр знания
- •Система криминологии
- •Основные институты и основные понятия криминологии
- •История криминологии и ее основные теории
- •Теория прирожденного преступника (антропологическая)
- •Психиатрические теории
- •Теория опасного состояния
- •Социальной дезорганизации теория.
- •Теория дифференциальных связей
- •Теория стигматизации
- •Преступность. Понятие, ее измерение и система учета Понятие преступности
- •Измерение преступности и ее учет
- •Показатели преступности
- •Цена преступности
- •Латентная преступность и методы ее измерения
- •Причины преступности
- •Криминологические теории о причинах преступности1
- •Совр причины преступности в рф2
- •Личность преступника Личность: понятие и структура
- •Личность преступника: понятие и показатели
- •Соотношение понятий «личность преступника», «субъект преступления» и «криминогенная личность»
- •Роль биологических признаков при совершении преступления
- •Типология личности преступника
- •Характеристика личности преступников и ее практическое использование
- •Механизм совершения конкретного преступления
- •Общая характеристика механизма совершения конкретного преступления
- •Соотношение общих причин преступности и причин совершения конкретного преступления
- •Характеристика криминогенных факторов микросреды формирования личности
- •Ближний круг
- •Компания
- •Образовательно-коммуникативные группы.
- •Трудовые коллективы
- •Конкретная жизненная ситуация
- •Виктимологический аспект конкретного преступления3
- •Виктимологичсекая профилактика
- •Методика и процедура криминологического исследования
- •Прогнозирование преступности и планирование борьбы с ней.
- •Предупреждение преступности Понятие предупреждения преступности, цели, задачи и принципы
- •Система предупреждения преступности
- •Субъекты предупреждения
- •Прокуратура
- •Суд органы
- •Правовые основы предупреждения преступности
- •Состояние преступности в современной России4
- •Особенная часть.
- •Насильственная преступность Понятие
- •Характеристика личности
- •Причины насильственной преступности и меры предупреждения
- •Имущественная преступность
- •Характеристика личности имущественного преступника
- •Причины и меры предупреждения
- •Экономическая преступность
- •Характеристика в рф
- •Особенности личности
- •Причины
- •Рецидивная преступность Понятие
- •Судимости
- •Пенитенциарный
- •Характеристика
- •Особенности личности рецидивиста
- •Причины и условия.
- •Постпенитенциарные
- •Профессиональная преступность
- •Организованная преступность
- •Общеуголовная
- •Преступность несовершеннолетних
- •Характеристика личности
- •Причины и условия
- •Предупреждение преступлений несовершеннолетних
- •Женская преступность
- •Личность
- •Причины
- •Неосторожная преступность Структура
- •Причины
Характеристика личности
Производна от несовершеннолетнего статуса.
Возрастная структура: 14-18, при этом выделяется младшая и старшая группа (по 16 годам). Младшая группа примерно в 2 раза меньше старшей, при этом возрастает.
Доля девушек – лишь 8%. Уже с младшей группы девушка приобретает негативные черты, соц деградация.
2 группы: (1) учащиеся, (2) неработающие и бездельники. Причины в досуговой сфере, появление на более раннем этапе «неких» потребностей.
Другая причина – семья десоциализированная, неполная, насилие против детей, особенно в наше неблагополучное время. Но негативное воздействие семьи может и стираться, и обратно: последний тренд – полные нормальные семьи. Однако даже в полной благополучной семье может отсутствовать положительный эмоц контакт.
Характеристика досуговой сферы: праздный образ жизни (безделье, празношатание). Мотивировка – удовлетворение сиюминутных потребностей, кот сформировались не полностью: подпирает биология. Такой праздный образ жизни требует времени => не учиться и не работать. Сие так же накладывает отпечаток на нравственность => нормальным среди преступников являются смешанные половые связи. Сие оказывает влияние на правовое сознание, возникает его дуализм: негативный опыт позволил ощутить запреты на собственном опыте => осознание запретов. Но к этим запретам относятся наплевательски, они не выполняют функции соц регуляторов. Все положительные качества направлены «на своих».
Ситуативный и злостный тип несовершеннолетнего преступника распространеннее случайного.
Причины и условия
Общие:
1. обострение потребностей несовершеннолетних и невозможность эти потребности удовлетворить: их заглушают взрослые наставлениями об учебе.
2. обострение конфликта поколений в силу смены политической (идеологической) парадигмы.
Специальные:
вовлечение несовершеннолетних в совершение преступлений со стороны взрослых.
низкая эффективность правоохранит системы по борьбе с вовлечением
низкая эффективность предупреждения преступлений несовершеннолетних, ранней профилактики.
рост неблагополучия в семье: рост жестокости, внутрисемейное насилие
разлагающее влияние на сознание несовершеннолетних общества потребления
Условия:
безнадзорность,
снижение уровня воспитательной работы в образовательных упреждениях
усиление в подростковой среде подростковых негативных привычек: наркомания, алкоголизм.
рост псих заболеваний среди нас в целом и в подростковой в особенности.
Предупреждение преступлений несовершеннолетних
Важно, ибо:
1. для осуществления такой деятельности в 1999 принят ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних». Он изменил систему субъектов предупреждения, определив специфические задачи для каждого субъекта: меры общего и специального предупреждения.
2. процесс принятия специализированных программ по профилактике правонарушений несовершеннолетних на фед уровне («дети России»), рег уровне («молодежь СПб», «Семейная политика. Соц защита семьи и детства»). Конкретные меры, конкретизация компетенции.
Основные задачи по ФЗ:
1. обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних
2. социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении.
3. выявление и пресечение случаев вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений и антиобщественных поступков. Сие на третьем месте, ибо осуществляется специализированным и правоохранительными органами, а роль этих органов не очень приоритетна: в первую очередь нужны соц и психологические меры.
\ => из задач вытекает система субъектов и меры.
Субъекты представляют собой систему – упорядоченная совокупность взаимосвязанных элементов.
Первые три субъекта – субъекты общей профилактики, общесоциальные меры предупреждения:
1. органы власти и управления (комитеты по образованию)
2. органы соц защиты (служба занятости, службы здравоохранения + негос учреждения: центры оказания психологической помощи)
3. институты воспитания (образовательные учреждения, учреждения культуры, семья и учреждения общественной самодеятельности и досуга).
И только на 4 месте спец субъекты со специальными криминологическими мерами предупреждения. Функции организации их деятельности – на комиссиях по делам несовершеннолетних:
Специализированные учреждения воспитат характера (исполняются меры принудит характера)
Центры соц реабилитации
Специализированные подразделения правоохранит органов (в первую очередь - ОВД). Отделы по предупреждению преступлений несовершеннолетних (ОППН): инд профилактика через возбуждение профилактического дела и постановлена лица на профилактический учет.
Воспитательные колонии.
