- •Лабораторная работа №1 Исследование логических схем
- •5. Задание. Исследовать логическую схему с помощью генератора слов
- •Лабораторная работа №2 Исследование триггеров
- •3. Задание.
- •3.3. Исследование d-триггера
- •3.4. Исследование работы d-триггера в счетном режиме.
- •3.6. Исследование jk-триггера в счетном режиме.
- •Лабораторная работа №3 Исследование двоичных счетчиков
- •3.1. Исследование асинхронного суммирующего счетчика на d-
- •3.2. Исследование синхронного суммирующего счетчика на jk-
- •3. Задание.
- •3.5. Исследование асинхронного реверсивного счетчика
- •3.6. Исследование синхронного реверсивного счетчика
- •Лабораторная работа №5 регистры
- •3. Задание.
- •3.2. Исследование параллельного регистра.
- •3.3. Исследование параллельно-последовательного регистра
- •3.5. Исследование реверсивного регистра
- •Лабораторная работа №6 Мультиплексор, демультиплексор, линия последовательной передачи данных, компаратор, сумматор
- •1. Введение
- •2. Цели и задачи работы
- •3. Задание.
- •3.1. Исследование мультиплексора.
- •3.2. Исследование демультиплексора.
- •3.3. Линия последовательной передачи данных.
- •3.4. Исследование сумматора
3.5. Исследование асинхронного реверсивного счетчика
Рис 6 Асинхронный реверсивный счетчик
а. Соберите схему приведенную на рис. 6. Включите схему.
б. Задайте направление счета с помощью переключателей [+] и [−].
[+] |
Q1 |
Q2 |
Q3 |
Q4 |
Индикатор Q |
Индикатор ~Q |
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
[−]. |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
Таблица 7 – Таблица состояний
3.6. Исследование синхронного реверсивного счетчика
Рис
7 Синхронный
реверсивный счетчик
а. Соберите схему приведенную на рис. 7. Включите схему.
б. Задайте направление счета с помощью переключателей [+] и [−].
Составьте таблицу состояний.
[+] |
Q1 |
Q2 |
Q3 |
Q4 |
Индикатор Q |
Индикатор ~Q |
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
[−]. |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
Таблица 8 – Таблица состояний
Выводы
