- •–Предмет, объект и задачи языкознания.
- •2. О связи языкознания с другими науками
- •3. Теории происхождения языка.
- •1М точком к созданию слов считается не внеш. Мир, а внутр. Эмоц. Состояние ч-ка, к-рое выражалось не т-ко с помощью звуков, но и с помощью речи.
- •2.Психический подход к языку
- •3.Язык - явление социальное
- •4.Язык как система знаков
- •7. Представления о системе и структуре языка
- •8. Языковые единицы и типы отношений между ними
- •9. Предмет, цели и взаимосвязи фонетики и фонологии
- •11. Понятие звука как акустического, артикуляционного и функционального явления.
- •12. Артикуляционная клас-ция звуков языков мира. Классификация звуков русского языка.
- •16,17. Позиционные и комбинаторные изменения звуков
- •21. Понятие, функции и типы морфем.
- •24. Предмет и задачи лексикологии и фразеологии. Слово и фразеологизм как единицы языка.
- •25. Лексическое значение, его отличия от грамматического значения слова. Моносемия и полисемия.
- •28. Предмет и задачи морфологии и синтаксиса.
- •29. Понятие грамматики.
- •30. Синтетические способы выражения значений
- •2.3 Другие подходы
- •33.Предложение как единица языка
- •34. Типы синтаксических конструкций в языках мира.
- •2. Развитие языков и диалектов в разные исторические эпохи
- •Языковые отношения в Древней Руси.
- •4. Материальное сходство и родство языков.
- •36.Генеалогическая классификация языков: основания, единицы классификации. Понятие родства языков
- •39. Славянские, германские, романские языки
- •41. Морфологические типы языков.
- •42. Алфавит. Графика. Принципы графики.
- •2.2 Идеографическое письмо.
- •2.5 Слоговое письмо.
- •2.6 Буквенно-звуковое (фонемографическое) письмо.
- •44. Связь языка и мышления
- •45. Язык как общественное явление.
- •2.2.2 Египетское идеографическое письмо.
- •2.3 Клинописное письмо.
- •2.3.1 Шумерская клинопись.
- •2.3.2 Аккадская (Вавилоно-ассирийская) клинопись.
- •2.3.3 Клинопись у других народов Древнего Востока.
- •2.4 Китайское иероглифическое письмо.
- •2.5 Слоговое письмо.
- •2.6 Буквенно-звуковое (фонемографическое) письмо.
11. Понятие звука как акустического, артикуляционного и функционального явления.
Фонетика различает в звуке речи три основных аспекта – артикуляционный (артикуляторный), акустический (физический) и функциональный (лингвистический).
Артикуляционный аспект фонетики связан с такими нелингвистическими дисциплинами, как анатомия и физиология речеобразования и восприятия. Объектом изучения здесь является речевой аппарат, его устройство и функции отдельных его частей.
Акустический аспект фонетики, связанный с областью физики, занимается изучением акустики речи – раздела общей акустики, исследующей структуру речевого сигнала, систему автоматического синтеза и распознавания речи. Рассматривая звуки речи в акустическом аспекте, выделяют такие их характеристики, как высота, сила, тембр звука, тоны и шумы, резонанс и т.п.
Функциональный аспект фонетики является ведущим, основополагающим, поскольку он изучает структурные и функциональные закономерности звукового строя языка.
Отсутствие ориентации на функцию звуков речи у акустического и артикуляционного аспектов фонетики и наличие такой ориентации у лингвистического ее аспекта дают основание для подразделения фонетики на собственно фонетику и фонологию. Фонология на правах функциональной фонетики входит в состав микролингвистики наряду с такими дисциплинами, как морфология, лексикология, дериватология (учение о словообразовании), синтаксис и др.
14. Виды и правила транскрибирования звучащей речи.
Основные правила транскрипции
В транскрипции:
1. Звук, слово, часть слова или отрезок речи заключается в квадратные скобки – [ ].
Текст записывается так, как он произносится.
3. Не употребляются прописные буквы.
4. Не действуют правила пунктуации, знаки препинания заменяются паузами: небольшая пауза обозначается одной вертикальной чертой – / ; фразы друг от друга отделяются двумя чертами – //, обозначающими большую паузу.
5. Каждый знак употребляется для обозначения одного звука.
6. Применяются диакритические знаки (греч. diakritikos- отличительный), которые ставятся над буквами, под ними или около них. Так,
а) обязательным является постановка ударения: основное – знаком акут ?, побочное знаком гравис `;
б) прямая черта над буквой указывает на долготу согласного – [с ];
в) мягкость согласного обозначается апострофом – [м'];
г) служебные слова, произносящиеся вместе со знаменательным, соединяются каморой – [ E ]
д) дужка под знаком указывает на неслоговой характер звука – [i].
В отдельных случаях, когда это необходимо, используются и другие диакритические знаки: точки (вверху справа и слева от буквы) для обозначения продвинутости ударных гласных вперед в соседстве с мягкими согласными: мя, мать, мять;
знаком ^ для передачи закрытого, узкого звучания гласных между мягкими согласными: пили -[п'uл'и].
7. В области согласных не употребляется буква щ, а обозначается как [ ш']; в области гласных нет букв е, ё, ю, я.
8. Для обозначения звука [й] даны два знака: [j] – йот и [i] – и неслоговой (разновидность йота):
[j] – а) в начале слова
б) после разделительных ъ и ь
в) между двумя гласными перед ударным.
В остальных случаях – [i]
9. Для обозначения звонких и глухих согласных используются соответствующие им буквы
10. Гласные звуки в зависимости от положения в слове испытывают большие изменения в звучании:
а) гласные звуки [и], [ы], [у] в безударном положении качественно не изменяются, они лишь звучат короче, чем под ударением, и в транскрипции такие изменения не обозначаются
б) безударные гласные звуки [а], [о], [э] изменяются как в количественном, так и качественном отношении:
безударные гласные [а], [о] в абсолютном начале слова и в первом предударном слоге после твердых согласных обозначаются знаком [U] – звук краткий [а].;
безударные гласные [а], [о], [э] во втором предударном и заударных слогах после твердых согласных обозначаются знаком [ъ] – звук сверхкраткий [ы]
безударный гласный [э] в первом предударном слоге после твердых согласных обозначается знаком [ыэ] – звук средний между [ы] и [э]
безударные гласные [э], [а] в первом предударном слоге после мягких согласных обозначаются знаком [иэ] – звук средний между [и] и [э]
безударные гласные [э], [а] во 2-ом предударном и заударных слогах после мягких согласных обозначаются знаком [ь]- звук сверхкраткий [и]
Для обозначения звука [г], произносимого «без взрыва» в некоторых словах, и при озвончении звука [х] используется ['] – «г фрикативный»
Существуют разные системы транскрипции. Поэтому надо выбрать какую-нибудь одну и последовательно ее придерживаться, чтобы не разрушать формирующиеся навыки транскрибирования.
Следует также иметь в виду, что в транскрипции в отдельных случаях допускаются варианты, отражающие реально существующее в литературном языке вариантное произношение. Так, в зависимости от стиля произношения в абсолютном конце слова могут звучать разные гласные: в полном стиле, при отчетливом произношении, - [U],[иэ], [ыэ], а в разговорном, при беглом произношении, – редуцированные [ъ], [ь].
