- •1. Цели производственной практики
- •2. Задачи производственной практики
- •3. Место производственной практики в структуре ооп бакалавриата
- •5. Место и время проведения производственной практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате производственной прохождения практики
- •7. Структура и содержание производственной практики
- •8. Научно-исследовательские и научно-производственные
- •1. Методика неоконченных предложений
- •2. Методика определения степени эмоционального единства
- •3. Социометрия
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике
- •Для психолого-педагогического изучения классного коллектива рекомендуется использовать методики:
- •1) Примерная схема характеристики классного коллектива
- •I. Что представляет из себя коллективное единство класса.
- •II. Какова саморегуляция коллектива
- •III. Определите уровень развития Вашего коллектива.
- •2) План-конспект урока
- •3) Отчет о педагогической практике
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение
- •12. Материально-техническое обеспечение производственной педагогической практики.
7. Структура и содержание производственной практики
Общая трудоемкость практики составляет зачетных 5 единиц, 180 часов.
№ п/п |
Разделы (этапы) производственной практики |
Виды производственной работы на практике (в часах)
|
Формы текущего контроля |
||
|
Трудоемкость |
СРС |
|||
1. |
Подготовительный этап Ознакомительная практика
1 неделя |
Подготовка индивидуального плана выполнения программы практики |
2 |
4 |
Инди-виду-альный план |
Выбор класса и модуля, по которому будут проведены уроки |
2 |
2 |
|||
Посещение и анализ уроков учителей по истории |
6 |
6 |
|||
|
Посещение уроков классного коллектива для изучения |
4 |
4 |
||
2. |
Основной этап Стажерская практика
3 недели |
Отбор фактического и теоретического материала для уроков |
6 |
44 |
Конспек-ты уроков
Психо-лого-педагогическая характе-ристики класс-ного коллектива
Отчет о проведе-нии внеклассного мероприятия |
Проектирование уроков
|
6 |
44 |
|||
Проведение учебно-педагогического исследования для составления характеристики классного коллектива |
2 |
8 |
|||
Проведение уроков и внеклассных мероприятий
|
20 |
20 |
|||
3. |
Заключительный этап 1 неделя |
Подготовка отчёта по практике |
4 |
8 |
Портфо лио |
|
Итого: |
|
|
180 |
|
8. Научно-исследовательские и научно-производственные
технологии, используемые на практике
В ходе практики используются проектная технология, технология портфолио, учебно-педагогического исследования. В первые дни начала практики студент вместе с куратором педагогической практики утверждают индивидуальный план работы.
Индивидуальный план работы бакалавра__________________на период с____по____200_г.
Виды деятельности |
Срок выполнения |
Отметка о выполнении |
Примечания |
|
|
|
|
Подпись руководителя педагогической практики ________________________
Подпись магистранта ____________________________________
