1.5 Контрольные вопросы

1. Что такое наука?

2. Что такое знание?

3. Что является основными функциями знания?

4. Что называют познанием?

5. Что называют практикой?

6. Почему говорят об относительности познания?

7. В чём заключается диалектика процесса познания?

8. Что такое относительное знание?

9. Что такое абсолютное знание?

10. Что представляет собой чувственное познание?

11. Что такое ощущение?

12. Что такое восприятие?

13. Что такое представление?

14. Что такое воображение?

15. Что такое мышление?

16. Что такое понятие?

17. В чём состоит разница между общими, единичными и собира-

тельными понятиями?

18. В чём состоит разница между конкретными, абстрактными,

относительными и абсолютными понятиями?

19. В чём состоит разница между тождественными и равнознач-

_{ными понятиями?}

26

тия?

20. В чём состоит разница между объёмом и содержанием поня-

_{21. В чём состоит разница между подчинёнными, соподчинённы-}

ми и частично согласными понятиями?

22. В чём состоит разница между противоположными и противо-

речащими понятиями?

_{23. Что называют определением? Какую функцию оно выполня-}

ет?

24. Что называют делением понятия?

25. Что такое суждение?

_{26. В чём состоит разница между проблематическими, аподикти-}

ческими и ассерторическими суждениями?

27. Что такое умозаключение?

_{28. Чем дедуктивные умозаключения отличаются от индуктив-}

ных?

_{29. Чем непосредственные умозаключения отличаются от опосре-}

дованных?

30. Что такое научная идея?

31. Что такое гипотеза?

32. Что такое закон?

33. Что такое парадокс?

34. Что такое теория?

35. Что называют принципом?

36. Что такое аксиома?

37. Что такое методология?

38. Что указывает диалектический подход к познанию?

39. Что такое метод?

40. Какие методы относят к общенаучным?

41. Что такое наблюдение?

42. Что такое сравнение?

43. Что такое счёт?

44. Что такое измерение?

45. Что такое эксперимент?

46. Что такое обобщение?

47. Что такое абстрагирование?

48. Что такое формализация?

49. В чём заключается аксиоматический метод?

50. Что такое анализ?

51. Что такое синтез?

_{52. Чем индукция отличается от дедукции?}

27

53. Что такое аналогия?

54. В чём заключается гипотетический метод познания?

55. В чём заключается исторический метод познания?

56. Что такое идеализация?

57. Какие уровни методов научного познания Вы знаете?

58. Какие методы относят к методам эмпирического уровня по-

знания?

59. Какие методы относят к методам экспериментально-

теоретического уровня познания?

60. Какие методы относят к методам теоретического уровня по-

знания?

61. Какие методы относят к методам метатеоретического уровня познания?

62. Что такое системный анализ?

63. Какие этапы системного анализа Вы знаете?

64. Что понимают под целью научного исследования?

65. Что является объектом научного исследования?

66. Что является предметом исследования?

67. Какие исследования относят к фундаментальным?

68. Какие исследования относят к прикладным?

69. Какие исследования относят к поисковым?

70. Что считают научно-исследовательскими работами?

71. Что считают опытно-конструкторскими работами?

72. Что такое проблема?

73. Что такое тема научного исследования?

74. Чем псевдопроблемы отличаются от проблем?

75. Какие этапы научно-исследовательской работы Вы знаете?