Вопрос 48. Моделирование языковых процессов
Находясь
в постоянном движении язык, непрерывно
развивается, совершенствуется, имея
своё настоящее, прошлое и будущее. Для
нашего времени особо характерны языковые
динамические процессы, порождённые
политическими, экономическими,
социальными, культурными и другими
переменами в обществе, обогащающие
словари русского языка.
Язык, которым активно и повседневно пользуется общество как средством общения, живёт и развивается. Жизнь языка осуществляется в обществе, которое создает условия для тех или иных изменений и стимулирует языковые процессы, приводящие к удовлетворению потребностей общества. Однако языку свойственны и процессы саморазвития, поскольку знаки языка (морфемы, слова, конструкции) системно связаны и реагируют на изменения в своем собственном «организме». Конкретные языковые единицы обладают разной степенью стабильности и жизнеспособности. Одни живут на протяжении столетий, другие более подвижны и проявляют активную потребность в изменении, приспособлении к нуждам меняющегося общения. Изменения в языке оказываются возможными благодаря заложенным в нем потенциям внутреннего характера, которые обнаруживаются под воздействием внешнего, социального «толчка».
Цель системного моделирования языковых процессов состоит в разделении системы на модели, объяснение которых упрощалось бы описанием их внутреннего структурирования и взаимодействия, что позволяет последовательно описать систему языковой деятельности в целом. Таким образом, моделирование необходимо для понимания системы. Обычно, при этом единственной модели никогда не бывает достаточно. Наоборот, для понимания практически любой системы приходится разрабатывать большое количество взаимосвязанных моделей. Моделирование – это обладающая двоякой характеристикой форма исследования, где предмет моделирования рассматривается как система, и сам модельный познавательный процесс расчленяется на систему моделей, каждая из которых отображает многоаспектный срез моделируемой системы, а все вместе дают её полное представление. Фактически, моделирование – это упорядочение выделенных элементов, выявление их главных признаков с целью исследования природы процесса и результатов на реально функционирующий «оригинал». Исходя из двойственной природы системного моделирования, можно сформулировать основной принцип модельного познания – принцип объективного соответствия формы модели оригиналу.
Как справедливо заметил Г. Саймон, моделирование позволяет рационализировать метод последовательного приближения к истине. Моделирование предполагает некое упрощение, идеализацию объекта. Но это совсем не означает, что лингвистические исследования сконцентрированы на упрощении языковой действительности. Для более адекватного моделирования языка будут использоваться модели более сложные, чем те, которые доступны исследователям на сегодняшний день, так как обычно процесс познания идет от простого к сложному.
Моделирование языка и языковой деятельности, таким образом, оказывается основным методом лингвистического исследования и концептуальной основой разработки языковых процессоров. Теория лингвистических моделей при этом может рассматриваться не только как математическая или логическая, но и как лингвистическая теория. Моделирование всегда используется вместе с другими общенаучными и специальными методами. Прежде всего, оно тесно связано с экспериментом. Изучение какого-либо явления на его модели можно рассматривать как особый вид эксперимента: «модельный эксперимент», отличающийся от обычного эксперимента тем, что в процесс познания включается «промежуточное звено» – модель, являющаяся одновременно и средством, и объектом экспериментального исследования, заменяющим изучаемый объект. Модельный эксперимент позволяет изучать такие объекты, прямой эксперимент над которыми затруднён, экономически невыгоден, либо вообще невозможен в силу тех или иных причин
Употребление термина «модель» достаточно широкое. Им обозначают широкий класс явлений и предметов, например, в технике, в математике и, наконец, в лингвистике. В общем виде модель – это некий искусственно созданный упрощенный, схематизированный, образ объекта, который с самим объектом имеет некие сходные черты. М. Вартофский подчеркивает, что модель объекта не есть сам объект.
Словарь Уэбстера определяет модель как "упрощенное описание сложного явления или процесса"; примером может послужить компьютерная модель системы кровообращения и дыхательных путей. Этот термин является однокоренным с латинским словом ‘modus’, которое означает "образ действий либо существования; метод, форма, манера, привычка, способ или стиль". Если быть более точным, то слово "модель" происходит от латинского ‘modulus’, означающего "уменьшенный" вариант изначального способа. Так, "модель" объекта обычно представляет собой миниатюрную версию или репрезентацию этого объекта. Действующая модель (например, машины) обозначает нечто, способное выполнять ту же работу, что и сама машина, но в меньшем объёме.
Основными свойствами моделей являются следующие:
• Поведение модели должно быть похоже на поведение моделируемого объекта.
• Модель является идеализацией объекта.
• Модель оперирует не понятиями о реальных объектах, а конструктами, то есть понятиями об идеальных объектах.
• Модель должна обладать объяснительной силой.
Различают три типа моделей:
• Модели, в которых в качестве объекта выступают конкретные языковые процессы и явления. Такие модели имитируют речевую деятельность человека.
• Модели, которые имитируют исследовательскую деятельность лингвиста, то есть модели исследования.
• Модели, в которых в качестве объекта рассматриваются готовые лингвистические описания.
Размышляя о месте моделей среди других теоретических конструктов, Вартофский отводит им некое промежуточное место. Их не относят к миру реальных объектов, а говорят только лишь об их соотнесённости с реальным миром
Модели в языкознании, используются в структурной лингвистике при описании языка и его отдельных аспектов (фонологических, грамматических, лексических и других систем), для уточнения лингвистических понятий и связей между ними, что помогает выявить структуры, лежащие в основе бесконечного разнообразия языковых явлений. Структурная лингвистика («предшественница» математической и компьютерной лингвистики) – совокупность взглядов на язык и методов его исследования, в основе которых лежит понимание языка как знаковой системы с чётко выделенными структурными элементами (единицами языка, их классами и пр.) и стремление к строгому (как в точных науках) формальному описанию языку. Своё название эта наука получила благодаря особому вниманию к структуре языка.
Моделирование в теоретической лингвистике в своих существенных чертах соответствует идее моделирования в естественнонаучной сфере. Метод моделирования используется в тех случаях, когда непосредственное изучение объекта моделирования в том или ином отношении затруднено – например, объект разрушается при непосредственном контакте или сам контакт затруднен. Типичным объектом такого рода является мышление человека и язык во всех его проявлениях. Исходный пункт использования моделирования – представление о входной и выходной информации (в широком понимании), характеризующей функционирование объекта моделирования. Тем самым для создания модели чего-либо надо знать, как ведёт себя объект моделирования в тех или иных условиях. Например, создание модели синтаксиса естественного языка опирается на факты возможности или невозможности осуществления тех или иных синтаксических трансформаций. Если созданная модель повторяет поведение объекта моделирования, то есть входная и выходная информация модели повторяет аналогичную информацию объекта моделирования, то модель функционирует хорошо, адекватно. Теория моделирования позволяет в этом случае перенести особенности устройства модели на сам объект.
Однако отмечается, что моделировать можно только те свойства объекта, которые не определяются его физической природой. Иными словами, успешно моделируются только те характеристики, которые связаны со структурной организацией объекта. Моделирование неструктурных свойств в принципе возможно, однако затруднено перенесение особенностей организации модели на моделируемый объект
В лингвистике часто используются следующие типы моделей:
• компонентные модели или модели структуры (из чего сделан объект);
• предсказывающие модели (предсказать поведение объекта в тех или иных обстоятельствах);
• имитирующие модели (внешне вести себя как объект);
• диахронические модели (как и почему меняется объект с течением времени)
По характеру объекта моделирования различает модели речевой деятельности (объект моделирования – конкретный языковой процесс или явление), модели исследовательской деятельности лингвиста (модели исследования) и метамодели (в качестве объекта моделирования выступает уже существующее лингвистическое описание.) Наиболее важными считаются модели, имитирующие речевую деятельность человека.
Понятие "модель" со временем стало обозначать также "описание или аналогию, используемую для того, чтобы облегчить визуализацию чего-либо (например, атома), недоступного непосредственному наблюдению.
Математическая лингвистика – математическая дисциплина, предметом которой является разработка формального аппарата для описания строения естественных и некоторых искусственных языков. Одним из главных стимулов появления математической лингвистики послужила назревшая потребность в уточнения основных лингвистических понятий. Методы математической лингвистики имеют много общего с методами математической логики – математической дисциплины, занимающейся изучением строения математических рассуждений, и в особенности таких её разделов, как теория алгоритмов и теория автоматов Математическая лингвистика использует для изучения языков два основных типа моделей: аналитические и порождающие. Несколько упрощая ситуацию, можно сказать, что для порождающих моделей исходным пунктом является некоторая формальная грамматика, а исследуемым объектом язык, порождаемый этой грамматикой. В аналитических моделях наоборот: здесь исходным материалом служит язык как совокупность предложений, а цель исследования заключается в том, чтобы выявить структуру этих предложений, их составные элементы, а также отношения между этими элементами.
(создан на базе работы Тонкачевой В.)