- •Кафедра соціальної медицини, економіки та організації охорони здоров’я Методична розробка № _1_ для студентів _3_ курсу стоматологічного ф-ту
- •V. Зміст теми заняття.
- •1 Етап. Складання плану та розробка програми дослідження.
- •Зразки макетів таблиць
- •2 Етап. Збір статистичного матеріалу (спостереження)
- •3 Етап. Зведення та розробка статистичних даних
- •Структурно-Логічна схема
- •Структурно-Логічна схема
- •Vі. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •Vіі. Література:
3 Етап. Зведення та розробка статистичних даних
Цей етап полягає у виконанні декількох послідовних моментів.
1. Контроль документів. Зібраний матеріал необхідно перевірити на якість та повноту заповнення всіх статистичних карт. Там, де можливо, вносяться доповнення та уточнення. Дефектний матеріал, який не піддається виправленню, а також виявлені дублікати виключають з подальшої обробки.
2. Шифрування- це умовна заміна одиниці спостереження і облікових ознак цифровими, або літерними значеннями. Для цього попередньо повинен бути розроблений “шифратор”, тобто перелік всіх облікових ознак з їх умовними позначеннями.
Наприклад:
Ізольована травма 1.1
Множинна травма 1.2
Поєднана травма 1.3
і т.д.
3. Групування ознак – розподіл одиниць сукупності на однорідні частини за суттєвими ознаками.
Ознаки одиниць сукупності, які лежать в основі групування, називаються згрупованими. Вони бувають варіаційними (кількісними) і мають кількісне значення. Напр., групування хворих за віком, за масою тіла, зростом, артеріальним тиском і т.д.
Визначені якісні ознаки називаються атрибутивними: розподіл хворих за групами захворювань, статтю, місцем проживання і т.д.
При проведенні статистичного групування можна якісно однорідну групу (чоловіки) розділити на вікові групи – це буде комбінаційне групування.
4. Підрахунок по групах.
5. Зведення даних в таблиці.
Структурно-Логічна схема
І етап (підготовчий) |
Складання плану та розробка програми дослідження |
||
МЕТА СТАТИСТИЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ передбачає |
Визначення притаманних явищу закономірностей та зв'язків цього явища з іншими |
||
|
Розробку заходів щодо зниження впливу несприятливих чинників на здоров'я |
||
Розробку заходів щодо впровадження результатів роботи в практику охорони здоров'я |
|||
Розробку заходів щодо оптимізації медичної допомоги |
|||
ЗАВДАННЯ ДОСЛІДЖЕННЯ |
Перелік конкретних досліджень, результати яких сприятимуть досягненню мети (визначення рівня та структури явищ, що вивчаються в конкретних групах населення, визначення впливу різних чинників на ці явища, визначення обсягу та якості медичної допомоги) |
||
ПРЕДМЕТ СПОСТЕРЕЖЕННЯ |
Сукупність осіб чи явищ, носіїв необхідної інформації |
||
ОДИНИЦЯ СПОСТЕРЕЖЕННЯ |
Окрема особа, окреме явище — елементи об'єкта, яким притаманні ознаки, що підлягають обліку (вік, стать, стаж, діагноз тощо) |
||
ОРГАНІЗАЦІЙНІ ЕЛЕМЕНТИ |
Фінансування, терміни виконання, виконавці тощо |
||
МЕТОДИ (ВИДИ) ДОСЛІДЖЕННЯ |
ЗА ЧАСОМ |
ЗА СТУПЕНЕМ ОХОПЛЕННЯ |
ЗА СПОСОБОМ ЗБОРУ ІНФОРМАЦІЇ |
|
поточне одночасне |
суцільне несуцільне (вибіркове) |
безпосередня реєстрація, викопіювання, опитування, анкетування |
|
СТАТИСТИЧНЕ СПОСТЕРЕЖЕННЯ |
ознаки, внесені (або можуть бути внесені) в облікові документи (картки, анкети, журнали) |
|||||
ПРОГРАМА ДОСЛІДЖЕННЯ |
РОЗРОБКА ТА ЗВЕДЕННЯ |
макети таблиць: проста, групова та комбінаційна |
|||||
|
СТАТИСТИЧНИЙ АНАЛІЗ |
вибір похідних величин та методик обробки даних |
|||||
II етап |
Реєстрація (збір) даних |
||||||
Заповнення облікових документів |
Поточний контроль реєстрації |
||||||
III етап |
Зведення і розробка даних |
||||||
Контроль документів |
Шифрування |
Поділ за групами |
Підрахунок по групах |
||||
Групування ознак: 1) типологічне (описові, якісні ознаки) — стать, діагноз; 2) варіаційне (кількісні ознаки) — вік, зріст тощо 3) комбінаційне |
|||||||
Зведення (заповнення таблиць) |
Обчислення похідних величин |
Графічне зображення |
|||||
IV етап |
Статистичний аналіз |
||||||
Інтерпретування та порівнян- ня даних |
з нормативами, стандартами, середніми рівнями, даними інших закладів, регіонів |
||||||
у динаміці |
|||||||
Формулювання висновків |
|||||||
Літературне оформлення результатів |
|||||||
Пропозиції для впровадження в практику |
|||||||