7 Вопрос. Интеллектуальные качества руководителя.

Более высокий интеллект. Подготовка и опыт явл основанием для лидерства. Понятие интелектопр как интеграци всех частных и общих познавательных способностей чел. Частные познаватспос связаны с конкрпсихич процессами восприятие, память, мышление. Общиеспос – хар целостное функционир этих проц.Интелектуалспос неразрывно связаны с креативностью, обучаемостью, саморегуляцией и активностью. Креативность – это творческое отношение, накот основано кач-во рук и умение увидеть проблему. Рук должен уметь предлагать нетрадиционное решение проблемы, что укр его авторитет. Креатявлосн функцией упрдеят.Рефлексивность-«управляющий» ожидает, что управляемый поведёт себя в ситуации также, как он сам, т е правильно. Рефлексивная пауза есть док-во интеллектуальной зрелости личности. Управленческая деят предъявляет требования к скорости обр инфо и скорости решения. Со скорост фактором связана общая активность чел. От активности зависит развитие таких факторов ы упр как: общит. Предприимчивость, доменантность и стремление к достижениям. –устойчивость к неопред. Вкл в себя 3 компонента(умственные):- способность к когнетивной компенсации неопред-восполнение недост инф. –восприятие неопр сит как рядовых, трудных, но не психотравмирующих. –комплекс личностных качесвт:экстравертированность и эмоц стабильность. Самая большая проф активность принадлежит лицам. Сочетающим в себе устойчивость к неопред с очень редко встреч способностью-это склонностью к неопред.

8 Вопрос. Соотношение понятий лидерство и руководство.

Для успешного выполнения своих функций рук должен обладать соотв. качествами личности и соотв. полномочиями. Такими как власть и лидерство. Власть – форма влияния, опирающаяся на должностной статус, кот занимает чел, правовая категория. Власть вручается рук и обеспечивается нормами. Через власть рук получает возможность влиять на людей, на хар-р их труда и функционирование организации. Авторитет – такое влияние, кот получено личностью в процессе работы, а также признанием, кот она пользуется в кругу людей. Между властью и авторитетом сущсоотнош, само назначение рук на должность создаёт условие для авторитета. Но можно иметь большую власть и не иметь авторитета. Проблема авторитета – это не вопрос личного престижа или морального комфорта рук. Она имеет соц-псих хар-р. Т е авторитет сосредоточен в общественном мнении и зависит от того, что чел думает сам о себе, а о том, что о нём думают др. Чем больше должностных полномочий и эк возможностей у рук, тем сильнее психологич эффект, кот оказывает его должность на людей. Условием завоевания доверия явл: нравственные качества личности рук, компетентность и деловые качества. Авторитет имеет качественную и кол-венную стороны. Качественная сторона связана с личностными качествами рук. Рук может обладать псевдо авторитетом: через «подавление», удерживание подчинённых на расстоянии, педантизм. К кол-веннымхар-кам авторитета относят широту и устойчивость. Широта измеряется кругом людей, среди кот он пользуется успехом. Устойчивость – престиж руководителя по долговременности и прочности несмотря на неблагоприятные и изменчивые обстоятельства. Понятие руководство и лидерство имеет общие и разл черты. Различия между понятиями рук и лидерство: 1. Руководство – это феномен, имеющий место в системе формальных отношений, а лидерство – в системе неформальных. Роль рук определена инструкцией, роль лидера возникает стихийно и в штатном расписании отсутствует. 2. Рук назначается извне, лидер выдвигается из числа окружения. 3. Рукосущ официальные отношения в группе, лидер – межличностные. 4. Руководство более стабильно и не зависит от желания группы, положение лидера менее стабильно и зависит от настроения группы. 5. Принятие решения рук всегда сложнее, лидер принимает решение непосредственно касающиеся группы. Несмотря на множество различий рук и лидерство имеют общие черты, поскольку связаны однопорядковым типом задач: 1. Рук и лидерство явлст-вом координации, ср-вом управления членов группы. 2. Оба этих феномена различпроцсоц влияния в группе. 3. Рук и лидерству присущ момент субординации. Эти общие черты позволяют рук стать лидером, а лидеру перейти в рук. Лидерство – это понятие психологич, а руководство – социологическое. Критерий эффективности руководства и лидерства: 1. Психологич показатели(удовлетворённость колегами руководителем). 2. Результативность этого коллектива.