13. Р 3 балла ешите познавательные задачи:

    1. Экономика:

Кривая спроса D проходит через точки А и В с координатами соответственно (P-8; Q-3) и (P-2; Q- 6). Вычислить коэффициент эластичности спроса, если известно, что цена увеличивается. Обоснуйте ответ._________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5 Баллов

2. Найдите верное решение правовых проблем.

Гражданин Репников А. завещал все свое имущество старшему сыну, Репникову Виктору. После смерти Репникова А. встал вопрос о наследовании. На наследственное имущество, помимо указанного в завещании Репникова Виктора претендовали:

Младший сын, Репников Игорь, совершеннолетний, трудоспобный, до смерти Репникова А. проживал совместно с ним.

Супруга, Репникова Елена, трудоспобная, до смерти Репникова А. проживала совместно с ним.

Племянница, Репникова Людмила, нетрудоспособная, которая совместно не проживала с гражданином Репниковым А., но два года до смерти Репникова А. находилась на его содержании.

Что включает в себя свобода завещания? Кто из вышеперечисленных имеет право на обязательную долю в наследстве? Между кем из них будет разделено наследственное имущество?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. П

    8 Баллов

    еред Вами гистограмма. Проанализируйте ее и оцените сделанные выводы. Вы можете согласиться с каждым выводом или опровергнуть его. Свое мнение необходимо подтвердить данными гистограммы.

1. Страны Азии и Африки лидируют по числу детей, не посещающих школу.

2. Несмотря на низкие показатели в странах Азии и Африки, в целом уровень образования в мире является высоким.

3. В странах «третьего мира» правительства не уделяют необходимого внимания развитию образования.

4. Опираясь на данные гистограммы. Можно предположить, что в современном мире образование не стало ценностью.

13. П 6 баллов рочитайте текст. Это отрывок из реферата, в котором представлены две различные позиции по вопросу о роли монополий в обществе с рыночной экономикой.

Автор, к сожалению, не сумел отделить аргументы и оценки, отражающие одну позицию, от аргументов и оценок, отражающих иную позицию.

Ваши задачи:

1) перерисовав таблицу, озаглавить ее колонки;

2) вписать в них порядковые номера предложений, отражающих соответствующие позиции;

3) предположить, какие социальные интересы выражает каждая позиция;

4) перечислить известные вам виды монополий.

1. Суть монополии – экономический диктат путем установления монопольно высоких (или низких) цен для получения монопольно высокой прибыли. 2. Возникновение союзов не устраняет конкуренцию: она происходит между самими союзами. 3.Однако, монополия порождает высокие цены, несоответствие спроса и предложения. 4.Вот почему, например, в США уже в конце XIX в. появились антитрестовские законы, которые государство использовало для улучшения рыночной системы. 5. В определенных отраслях крупные монополистические союзы сосредоточили в своих руках большую часть производства. 6. Они, безусловно, находятся в более выгодном положении, чем мелкие предприятия, так как у них больше возможностей для совершенствования производства. 7. С другой стороны, только в результате конкурентной борьбы можно рационально использовать ограниченные ресурсы. 8. Повышение эффективности и улучшение потребительских свойств товара так же являются следствием конкуренции. 9. В то же время конкурентная борьба на рынке приводит к дифференциации доходов производителей и потребителей. 10. Кроме того, в ходе монополизации производства конкурентоспособность некоторых предприятий падает и они разоряются.

Ответ:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Эссе.