Раздел 3. Приоритеты в социальной работе в различных социополитических системах (организационные формы и кадровое обеспечение социальной политики) 30
Самостоятельная работа №10 30
А) Кроссворд № 5. Тема: Управление социальным развитием. Основные направления муниципальной политики в Нидерландах. 30
Самостоятельная работа №11. 32
А) Контрольная работа. Тема: Международные организации в социальной сфере. 32
Тестовая методика проверки знаний по курсу «Зарубежная социальная педагогика» II 34
Литература 37
Проверочные материалы 39
Самостоятельная работа №1. 39
Самостоятельная работа №2. 39
Самостоятельная работа №3 39
Самостоятельная работа №4 39
Самостоятельная работа №5. 39
Самостоятельная работа №9 39
Самостоятельная работа №10 39
Раздел 1. Становление и развитие зарубежной социальной педагогики
Самостоятельная работа №1.
А) Задание поисково-исследовательского характера. Тема: Социальная педагогика как феномен современного мира (зарубежный опыт).
Задание: Составьте сравнительную таблицу «Особенности социальной педагогики /работы США-Европа».
Таблица
Особенности социальной педагогики /работы США-Европа
Параметры (для сравнения) |
США |
Европа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б) Задание практического характера. Тема: Социальная работа как профессиональная деятельность.
Решите кроссворд №1.
Вопросы по горизонтали:
Добровольная помощь
В различных странах особенности социальной работы определяются социокультурным контекстом и «………».
Профессиональная социальная работа реализуется через функционирование целого ряда «………».
Вопросы по вертикали:
Социальная работа осуществляется на «…………» и непрофессиональном уровне.
«………» уровень социальной работы – это добровольная помощь.
В контексте интегративного характера социальной работы существуют «…………» связи.
Задачи социальной работы меняются в зависимости от условий конкретного «………».
Цели социальной педагогики/работы связаны с «…………» личности клиента.
В) Тест №1.
Задание: Решите тест №1
1. На рубеже XIX-XX вв. развитие направления "научная социальная работа" связывается с именем американского исследователя___________________________.
2. Какое соотношение социальной работы (СР) и социальной педагогики (СП) характерно для зарубежной социальной практики:
а) СП<СР;
б) СП > СР;
в) СП = СР.
3. Характерной чертой социальной работы за рубежом является.
а) государственные программы;
б) третий сектор (добровольческое, волонтерское движение);
в) общественное движение.
4. Назовите не менее трех отличий европейской и американской моделей социальной работы:
а)_______________________________________________________________
б)_______________________________________________________________
в)_______________________________________________________________
5. Термин «социальная педагогика» был предложен …
а) Ф. Дистервегом
б) П. Наторпом
в) Я.А. Каменским
Термин «Социальная педагогика» появился в…
а) 20 в.
б) конце 17 в.
в) начале 18 в.
г) середине 19 в.