- •Билет №1.
- •1. Основные этапы развития менеджмента.
- •2. Организация ориентированная на рынок. Преимущества и недостатки.
- •Билет №2.
- •1. Школа менеджмента: научное направление, административная шчо.
- •2. Многомерная организация. Преимущества и недостатки.
- •Билет №3.
- •1. Школы менеджмента: поведенческие науки.
- •2. Сетевая организация. Преимущества и недостатки.
- •Билет №4.
- •1. Основные этапы развития менеджмента.
- •2. Партисипативная организация. Преимущества и недостатки.
- •Билет №5.
- •1. Основные функции управления.
- •2. Матричная организация.
- •Билет №6.
- •1. Основные требования к менеджеру.
- •2.Дивизиональная организация.
- •Билет №7.
- •1. Типы организации по взаимодействию с человеком.
- •2. Традиционная (линейно-функциональная организация). Преимущества и недостатки.
- •Билет №8.
- •1. Выработка стратегии фирмы.
- •2. Органический тип организаций. Преимущества и недостатки.
- •Билет №9.
- •1. Организационная культура. Основные составляющие организационной культуры
- •2. Механический тип организаций. Преимущества и недостатки.
- •Билет №10.
- •1. Основные этапы развития менеджмента.
- •2. Типы организаций по взаимодействию подразделений.
- •Билет №11.
- •1. Миссия и цели организации.
- •2. Типы организации по взаимодействию с внешней средой.
- •Билет№12.
- •1. Оценка выбранной стратегии. Этапы выполнения стратегии.
- •2. Дифференциации и интеграции организационных структур управления предприятием.
- •Билет 13
- •2) Иерархия в организации и её звенность
- •Билет 14
- •1)Анализ внешней среды организации. Компоненты, используемые при ее анализе.
- •2) Масштаб управляемости и контроля в организации.
- •Билет 15
- •1) Анализ внутренней среды организации. «Срезы» внутренней среды.
- •2) «Вертикальные» и «Горизонтальные» координационные связи в организации.
- •Билет 16
- •1) Метод swot.
- •2) Департаментизация и кооперация при проектировании организации.
- •Билет 17
- •2.) Элементы проектирования организации
- •Билет 18
- •1.) Основные направления установления целей:
- •2.) Проектирование работ в организации. Функции управления организаций.
- •Билет 19
- •1.) Установление целей для стратегического управления.
- •2.) Методы и стиль управления коллективом при изменении стратегии организации и возникновении конфликтов.
- •Билет 20
- •1.) Эталонные стратегии развития организации.
2. Многомерная организация. Преимущества и недостатки.
Это когда мы расширяем границы деятельности своей организации.
При рассмотрении организационной структуры за границами организации остаются также важные переменные как территория, рынок и потребитель. Если мы добавим третье измерение к известным нам структурам, то появляется многомерная организация
Ее основа – автономная рабочая группа, выполняющая следующие задачи:
1. обеспечение производственной деятельности необходимыми ресурсами
2. производство дел конкретного потребителя, рынка, территории, продукта или услуги
3. обслуживание конкретного потребителя, развитие или проникновение на конкретный рынок
Пример: создал парикмахерскую, а понравилось- делаю кожи в других местах
Эта организация хороша тем, что если в одном месте кризис – удаляем ее и минимальные потери.
Поэтому отсутствует необходимость проведения каких-либо реорганизаций с целью изменения приоритетности критериев, используемых при проектировании работ. Акценты могут быть изменены путем перераспределения ресурсов рабочей силы организации.
Подразделение можно создавать, ликвидировать или модифицировать без серьезных изменений положения других подразделений.
Создается максимально благоприятная ситуация для делегирования полномочий, притом что роль руководства организацией остается ведущей.
К каждому многомерному образованию применяется унифицированная четко фиксируемая и легко измеряемая мера эффективности – прибыль.
Такая оценка предотвращает проведение псевдоработы и возникновение плохой бюрократии. Прибыль рассматривается как необходимое условие развития бизнеса, но не является единственным мерилом успеха.
Лучше работает то подразделение, которое не только получает прибыль, но и успешно развивается.
Билет №3.
1. Школы менеджмента: поведенческие науки.
Среди наиболее крупных фигур более позднего периода поведенческого направления (с 1950 г. по настоящее время) такие ученые, как К. Арджирис, Р. Лайкерт, Д. Мак-Грегор, Ф. Герцберг. Эти и другие исследователи изучали различные аспекты социального взаимодействия, мотивации, характера власти и авторитета, лидерства, организационной структуры, коммуникации в организациях, изменения содержания работы и качества трудовой жизни.
Новый подход стремился в большей степени оказать помощь работнику в осознании собственных возможностей на основе применения концепций поведенческих наук к построению и управлению организациями. Основной целью школы было повышение эффективности организации за счет повышения эффективности ее человеческих ресурсов.
Главный постулат состоял в том, что правильное применение науки о поведении всегда будет способствовать повышению эффективности и работника, и организации. Однако в некоторых ситуациях данный подход оказывался несостоятельным.
2. Сетевая организация. Преимущества и недостатки.
Наверху такой организации есть только ключевые функции определяющие ее положение на рынке.
На следующем уровне организации - децентрализуются производственные операции.
На нижнем уровне организация группируется по продуктовому или географическому принципу с созданием на их основе центров прибыли.
(+) - Эта структура очень гибкая
(-) - нет социальной защиты.
