20. Характер и методы его исследования. Типология характера.

. Характер

Характер – результат взаимодействия человека с окружающей средой. Совокупность относительно устойчивых приобретенных качеств, проявляющихся в устойчивых привычных формах поведения. Темперамент при рождении, характер нужно формировать. Нужно: определенные условия, идеал, средства формирования (внешние – воспитание, внутренний). Характер формируется в течение всей жизни, основа формирования – образ жизни. Х. определяет общую направленность личности. Направление определенной цели, жизненный план, степень его жизненной активности. Основная характеристика – черта. Черта – это некоторый устойчивый стереотип поведения. Наиболее общие черты располагаются по 4 осям: сила-слабость, твердость-мягкость, цельность-противоречивость, широта-узость. Все черты можно разделить на главные и второстепенные. Проявляется в системе отношений, в отношении к другим людям: общительность, замкнутость, правдивость, лживость, тактичность, грубость. В отношении к делу: трудолюбие, леность, ответственность, недобросовестность. В отношении к себе: склонность к самовлюбленности, самокритичность, неуверенность в себе. В отношении к собственности: щедрость, жадность, бережливость, расточительность.

Стержнем являются волевые черты характера. Выделяют: сила воли (положительные черты- целеустремленность, настойчивость, инициативность, самостоятельность, самообладание, выдержка), слабоволие (внушаемость, недоброжелательность, упрямство, безответственность, несдержанность)

Выразительные признаки характера: 1)Поступки и действия, 2) Особенности речи, 3) Внешний облик.

Характер нельзя отождествлять с темпераментом. Темперамент окрашивает по своему черты характера. Характер может глубоко воздействовать на темперамент.

I. Конституционные теории.

1) Теория Шелдона. Выделяет:

- желудочный тип (полные люди): практичность, добродушие, общительность;

- мускульный тип (выносливый): любят физическую деятель-ность, подвижность;

- мозговой тип: скрытен, необщителен, сдержан.

2) Теория Кречмера.

3) Теория Ламброзо.

II. По Юнгу: связывает типологию характера с типологией темперамента: экстраверты и интроверты. Судьба экстраверта обусловлена внешними условиями, интроверта - внутренними.

Выделяются ведущие психологические функции:

1) рациональный тип: мыслительная и эмоциональная;

2) иррациональный тип: сенсорная и интуитивная.

III. Акцентуальные теории: связывают характер с его акцентуацией - чрезмерная выраженность отдельных черт): крайний вариант психической нормы.

Акцентуация бывает явной и скрытой.

IV. По Фромму: основа характера – отношение человека к жизни, к обществу и к морали.

По К. Леонгарду у 20-50% людей некоторые черты заострены и это может привести к некоторого рода конфликтам. Акцентуация – преувеличенное развитие одних черт характера во вред другим. Результат ухудшение взаимодействия. Выраженность: легкое незаметное до крайних вариантов – психопатии (болезненное уродство характера).

Характеристика типов акцентуаций

Гипертимический тип: частое пребывание в приподнятом на¬строении, высокая активность, общительность, словоохотли¬вость; большой оптимист.

Застревающий тип: склонность к длительным эмоциональным переживаниям, злопамятность, мстительность, болезненная обидчивость.

Педантичный тип: тяга к порядку, нерешительность, осторож¬ность, неспособность к быстрым переменам, добросовестность в быту.

Эмотивный тип: высокая чувствительность, мягкосердечие, доб¬рота, отзывчивость, повышенная слезливость. Тревожный тип: повышенная тревожность за себя и близких, ро¬бость с элементами покорности, неуверенность в собственных силах.

Циклотимический тип: частые и резкие перепады настроения, ра¬дость сочетается с активностью, печаль - с подавленностью. Возбудимый тип: импульсивность поведения, неконтролируе¬мость побуждений, низкая терпимость к окружающим. Дистимический тип: пессимизм, сконцентриированность на мрач-ных сторонах жизни, серьезность.

Демонстративный тип: потребность быть в центре внимания, тщеславие, склонность к фантазиям.

Экзальтированный тип: склонность к бурным реакциям, впечатли¬тельность.