1. Перевод стилистических приемов.

2. Понятие ассоциативного поля.

3. Прием компенсации.

1. Одним из наиболее интересных аспектов теории перевода является проблема передачи стилистических приемов на воспринимающем языке.

Важность изучения перевода образных средств обусловлена:

• необходимостью адекватной передачи образной информации художественного произведения на переводящем языке;

• воссозданием стилистического эффекта оригинала в переводе.

Перевод стилистических приемов, несущих образный заряд произведения, часто вызывает затруднения у переводчиков из-за национальных особенностей стилистических систем разных языков. Все лингвисты подчеркивают необходимость сохранения образа оригинала в переводе, справедливо считая, что прежде всего переводчик должен стремиться воспроизвести функцию приема, а не сам прием.

•Для перевода образного средства необходимо определить его информационное содержание, его семантическую структуру.

В образном средстве имеет место акт: У оценки; у номинации; У эстетической информации.

"Новое" значение, приобретаемое образным средством в контексте, является элементом его семантической структуры. Данному элементу в этом же языке обычно соответствует слово или выражение в прямом значении, которое используется при истолковании образа. В случае, когда не найдена компенсация образа и невозможна его передача, передается только понятийное содержание образа.

Выделяются следующие параметры адекватности перевода образных средств в плане содержания.

передача семантической информации образом переводящего языка;

передача эмоционально-оценочной информации; адекватность передачи экспрессивной информации; адекватность передачи эстетической информации.

Если семантическая основа подлинника передана точно, то результатом явится адекватный языковой образ на переводящем языке и его адекватное смысловое содержание. Это можно проиллюстрировать теми случаями в переводе, когда из-за невозможности сохранить метафорический перевод используется только смысловое его содержание с целью выполнения хотя бы номинативной функции.

3. Ассоциативное поле — ассоциации, вызываемые нормативным значением слова при необычной его сочетаемости.

Перевод можно считать равноценным, если слово на перево­дящем языке обладает тем же ассоциативным полем, что и слово на исходном языке, так как это вызывает у читателя пе­ревода ту же активность мысли и воображения, что и у читате­ля подлинника.

При развертывании сложных метафор необходимо развертывание двух ассоциативных планов:

• основанного на прямом значении;

• развертывания образно-переносного смысла.

Несоблюдение четкого параллельного сосуществования этих двух планов может привести к переводческим нарушениям, может произойти разрыв метафорического содержания. Тогда прямое значение воспринимается раньше метафорического, и метафора разрушается.

Рассматривая проблему передачи образом перевода экспрес­сивной информации, нужно отметить, что какая-то доля пере­носного употребления слов в английском и русском языках совпа­дает по силе экспрессии.

Одинаковое количество экспрессивной информации наблюда­ется у общестилистических метафор подлинника и перевода, которые являются словарными соответствиями. Несовпадение объема экспрессивной информации возникает из-за различий в степени экспрессии в двух языках переносных значений язы­ковых эквивалентов.

3. Среди трансформаций самым сложным является прием компенсации - передача смыслового значения или стилистического оттенка не там, где он выражен в оригинале, или не теми средствами, какими он выражен в оригинале.

В любом языке есть элементы, не поддающиеся отдельной пе­редаче средствами другого языка, поэтому очевидна необходи­мость компенсировать эту потерю при переводе. Речь идет о потерях и смыслового, и стилистического порядка.

Если переводчик вынужден жертвовать или стилистической окраской, или экспрессивным зарядом слова при переводе, то он должен в первую очередь сохранить экспрессив­ное значение слова или словосочетания, а в случае невозмож­ности найти такое соответствие, возместить эту потерю прие­мом компенсации.

Лекция 8. Прагматический аспект перевода

1. Понятие прагматического потенциала и прагматического аспекта текста

2. Этапы переводческого процесса

3. Прагматические перестройки в художественной литературе

4. Прагматические перестройки в переводе научно-технических материалов

5. Прагматический аспект текстов, предназначенных для иноязычного получателя

6. Дополнительные прагматические задачи

1. Всякий текст коммуникативен; содержит некоторое сообщение, передаваемое от источника к рецептору, какие-то сведения (информацию), которые должны быть извлечены из сообще­ния рецептором, поняты им. Воспринимая полученную ин­формацию, рецептор тем самым вступает в определенные лич­ностные отношения с текстом, называемые прагматическими отношениями.

Такие отношения могут иметь различный характер:

• преимущественно интеллектуальный - когда текст служит для рецептора лишь источником сведений о каких-то фактах и со­бытиях, его лично не касающихся и не представляющих для него большого интереса;

• эмоциональный — когда полученная информация, оказывая на рецептора более глубокое воздействие, может затронуть его чувства, вызвать определенную реакцию, побудить к каким-то действиям.

Прагматический потенциал, или прагматика текста — способ­ность текста производить подобный коммуникативный эффект, вызывать у рецептора прагматические отношения к сообщае­мому, иначе говоря, осуществлять прагматическое воздействие на получателя информации.

Прагматический потенциал текста является результатом выбо­ра источником:

• содержания сообщения;

• способа языкового выражения сообщения.

В соответствии со своим коммуникативным намерением ис­точник отбирает для передачи информации языковые единицы, обладающие необходимым значением, которое может быть:

• предметно-логическим;

• коннотативным.

Затем источник организует их в высказывании таким образом, чтобы установить смысловые связи. В результате созданный текст приобретает определенный прагматический потенциал, возможность произвести некоторый коммуникативный эффект на его рецептора.

Прагматический потенциал текста объективируется в следую­щем смысле.

• он определяется содержанием;

• формой сообщения и существует уже как бы независимо от создателя текста.

Может случиться, что прагматика текста не полностью совпа­дает с коммуникативным намерением источника ("сказал не то, что хотел, или не так, как хотел"). В той степени, в которой прагматика текста зависит от передаваемой информации и способа ее передачи, она представляет собой объективную сущность, доступную для восприятия и анализа. Прагматическое отношение рецептора к тексту зависит:

• от прагматики текста;

• того, что собой представляет данный рецептор — его личности, фоновых знаний, предыдущего опыта, психического состоя­ния, других особенностей.

Анализ прагматики текста дает возможность лишь предположи­тельно предусмотреть потенциальный коммуникативный эффект текста по отношению к типовому, "усредненному" рецептору. Осуществление прагматического воздействия на получателя информации составляет важнейшую часть любой коммуникации, в том числе и межъязыковой. Установление необходимого праг­матического отношения рецептора перевода к передаваемому сообщению в значительной степени зависит от выбора переводчиком языковых средств при создании им текста перевода.

Прагматический аспект, или прагматика перевода – влияние на ход и результат переводческого процесса необходимости вос­произвести прагматический потенциал оригинала и стремления обеспечить желаемое воздействие на рецептора перевода.

2. На первом этапе переводческого процесса переводчик, выступая в роли рецептора оригинала, старается как можно полнее извлечь содержащуюся в нем информацию, для чего он должен обладать теми же фоновыми знаниями, которыми располагают носители исходного языка.

Успешное выполнение функций переводчика предполагает, поэтому всестороннее знакомство с реалиями народа, говорящего на исходном языке:

• с его историей;

• культурой;

• литературой;

• обычаями;

• современной жизнью.

Как и у любого рецептора оригинала, у переводчика возникает свое личностное отношение к передаваемому сообщению. В качестве языкового посредника в межъязыковой переводчик должен стремиться к тому, чтобы это личностное отношение не отразилось на точности воспроизведения в переводе текста оригинала. В этом смысле переводчик должен быть прагматически нейтрален.

На втором этапе процесса перевода переводчик стремится обеспечить понимание исходного сообщения рецептором перевода. Он учитывает, что рецептор перевода:

принадлежит к иному языковому коллективу, чем рецептор оригинала; ,

• обладает иными знаниями;

• обладает иным жизненным опытом;

• имеет иную историю;

• имеет иную культуру.

4. В тех случаях, когда подобные расхождения могут воспрепятствовать полноценному пониманию исходного сообщения, переводчик устраняет эти препятствия путем эксплицирования подразумеваемой информации, внося в текст перевода необходимые изменения, дополнения и разъяснения.

Особенно часто экспликация производится в связи с использованием в оригинале:

• имен собственных;

• географических названий;

• наименований разного рода культурно-бытовых реалий.

Добавление поясняющих элементов может потребоваться и при передаче названий:

• учреждений;

• фирм;

• печатных органов и т. п.

Аналогичные добавления обеспечивают понимание названий всевозможных реалий, связанных с особенностями быта и жизни иноязычного коллектива.

В некоторых случаях необходимая дополнительная информация может быть дана в специальном примечании к тексту перевода.

Необходимость обеспечить адекватное понимание передаваемого сообщения для рецептора перевода может вынудить переводчика использовать прием замены, когда переводчик заменяет непонятный элемент исходного сообщения добавочной информацией, которая лишь подразумевалась в оригинале, но была вполне очевидна для рецептора оригинала.

Таким образом, имплицитная информация в оригинале становится эксплицитной в переводе.

Часто такого рода замена носит характер генерализации Воспроизведение прагматического потенциала в переводе может вызвать необходимость приема конкретизации.

Произведения художественной литературы на любом языке обращены в первую очередь к людям, для которых этот язык является родным, но они имеют общечеловеческую ценность и часто переводятся на другие языки. Однако зачастую требуется внесение поправок на прагматические различия между исходным языком и переводящим языком для обеспечения адекватного понимания текста рецептором перевода, так как в произведениях художественной литературы нередко встречаются описания фактов и событий, связанных:

• с историей данного народа;

• различными литературными ассоциациями;

• бытом;

• обычаями;

• наименованиями национальных блюд;

• предметов одежды и т. д.

4. Значительно реже возникает необходимость прагматической перестройки в переводе научно-технических материалов, рассчитанных на специалистов, сведущих в данной области знаний и владеющих во всех странах примерно одинаковым объемом фоновой информации. Такие сообщения одинаково хорошо понимаются учеными, говорящими на разных языках.

Пояснения приходится давать лишь в отношении:

• названий фирм;

• названий национальных единиц измерения;

• специфических номенклатурных наименований и т. п.

5. Особые проблемы связаны с прагматическим аспектом текстов, предназначенных для иноязычного получателя, где речь идет:

• о различных информационно-пропагандистских материалах, адресованных иностранной аудитории;

• рекламе товаров, идущих на экспорт.

В идеале авторы такого рода текстов должны писать их с учетом характера и познаний иностранного читателя или слушателя. В таких случаях задача переводчика упрощается: ему не надо заботиться об обеспечении полного понимания сообщения рецептором перевода, так как об этом уже позаботился автор оригинала. Однако нередко эта задача оказывается в оригинале невыполненной, и переводчику, обладающему более обширными сведениями об иностранной аудитории, приходится вносить дополнительные коррективы в текст с учетом его прагматического аспекта. В этих случаях осуществление перестройки текста перевода, ориентированной на доступность для рецептора перевода, играет решающую роль в процессе межъязыковой коммуникации.

6. В процессе осуществления межъязыковой коммуникации возникают прагматические проблемы еще одного типа. Они связаны с возможностью появления у переводчика дополнительных прагматических задач по отношению к рецептору перевода. В связи с этим переводчик может преследовать дополнительные цели, более или менее независимые от основной прагматической задачи перевода; использовать, результат переводческого процесса в каких-то особых целях.

Естественно, что подобная прагматическая "сверхзадача" обуславливается факторами, не имеющими прямого отношения к тексту оригинала:

• стремлением переводчика оказать желательное воздействие на ПР;

• отношением переводчика или ПР к содержащимся в тексте идеям или к творческой манере автора;

• особой заинтересованностью их в какой-то части содержания текста и т. п.

Стремясь выполнить прагматическую "сверхзадачу" конкретного акта перевода, переводчик может иногда: отказываться от достижения максимальной эквивалентности; довольствоваться неполным или выборочным переводом; добиваться воздействия на рецептора перевода, не совпадающего с намерениями источника и прагматическим потенциалом оригинала.

Возможность существования у переводчика прагматической цели, не связанной с содержанием оригинала, но достигаемой в процессе его перевода, связана с двойной ролью, которую переводчик играет в межъязыковой коммуникации:

• с одной стороны, он выполняет функции языкового посредника;

• с другой - он фактически является источником информации, создающим текст на переводящем языке для последующего использования этого текста в определенных целях.

Результаты любой деятельности во многом определяются ее целью. Цель конкретного переводческого акта может не совпадать с общей целью межъязыковой коммуникации и не сводиться к созданию на переводящем языке текста, коммуникативно равноценного оригиналу.

Существование прагматической "сверхзадачи" во многом определяет и оценку результатов переводческого процесса. В этом случае перевод оценивается не по степени верности оригиналу, а по тому, насколько текст перевода соответствует тем задачам, для решения которых был осуществлен процесс перевода.

Прагматическая ценность перевода — степень соответствия пе­ревода тем задачам, для решения которых был осуществлен процесс перевода:

При наличии достаточной прагматической ценности перевод может быть признан правильным (адекватным) даже при су­щественных отклонениях от коммуникативной равнозначности оригиналу.

Лекция 9. Нормативные аспекты перевода