41. Категория мотива.

Категория мотива. Действие реализуется благодаря его энергетическому «запалу» и направленности на объект, в котором испытывается потребность. Изучение этой стороны психической жизни запечатлено в категории мотива. Прежде чем дать определение этому термину, отметим, что полного единства в его толковании еще не достигнуто.

Тема потребностей, целей и мотивов человеческой деятельности очень сложна:

• из-за трудностей сложившейся в языке терминологии (словесное обозначение многих психологических явлений неадекватно самим явлениям и разное у разных авторов);

• из-за несоответствия обыденной и психологической терминологии;

• из-за сложности выделения в научных или учебных целях из единого процесса деятельности отдельных, взаимозависимых составляющих.

В современной психологии при сходности общего подхода к пониманию мотива, существуют значительные расхождения в определении этого понятия. Можно даже сказать, что само определение понятия «мотив» представляет определенную научную проблему.

Так, мотив может трактоваться и как

* психическое явление, становящееся побуждением к действию, и как

* осознаваемая причина, лежащая в основе выбора действий и поступков личности. Есть также мнение, что мотив - это

* то, что, отражаясь в голове человека, побуждает деятельность, направляет ее на удовлетворение определенной потребности. При этом подчеркивают, что в качестве мотива выступает не сама потребность, а предмет потребности.

На наш взгляд, мотив - это побудительная сила человека (от французского motif - побуждение), существующая в форме сознательно принятого решения на выполнение конкретного целевого действия (деятельности) по реализации цели в результат.

До принятия такого решения человек не предпринимает попыток к реализации цели. Мотив, как сознательно принятое решение может быть выражено словесно и его формулировка может включать и программу (алгоритм, сценарий, путь) достижения цели.

Следует иметь в виду, что процесс трансформации потребности в мотив весьма динамичен (чаще мгновенен), в разной степени категоричен и осознан. Из-за этого словесное описание его составляющих и их последовательности весьма затруднено, что и является, на наш взгляд, причиной разногласий в их толковании у разных авторов. Да и исходные категории (потребность, цель, задача) понимаются порой по-разному.

Общим во взглядах большинства психологов является признание ими в качества источника, предпосылки активности потребностей как субъективного, эмоционального состояния нужды в чем-либо (как организма или личности).

Конкретизируясь, потребность трансформируется в цель.

Цель - субъективная, конкретизированная, осознанная модель желаемого результата деятельности (образ или вербальное описание) ради которого совершается деятельность. То есть цель еще предстоит реализовать (многие цели так и остаются на потенциальном уровне). Для реализации цели необходимо побуждение к деятельности, мотив.

25-7. Категория переживания.

Переживание - испытываемое субъектом эмоционально окрашенное состояние и явление действительности, непосредственно представленное в его сознании и выступающее для него как событие его собственной жизни.

В первом, широком значении термина «переживание», восходящем корнями к интроспективной психологии, акцентируется такая особенность переживания, как его непосредственная данность сознанию субъекта.

В отечественной психологии преодолены присущие субъективистской трактовке сознания ограничения, заключающиеся в сведении переживания преимущественно к аффективным состояниям субъекта, в резком отрыве представленного в переживании знания о действительности от отношения к ней субъекта, а также в изучении переживания вне реального процесса жизнедеятельности человека.

Во-вторых, характеристика такого психического факта, как переживание, указывает на наличие стремлений, желаний и хотений, представляющих в индивидуальном сознании процесс выбора субъектом мотивов и целей его деятельности и тем самым способствующих осознанию отношения личности к происходящим в её жизни событиям.

Эти формы переживаний отражают в сознании динамику борьбы мотивов, выбора или отвержения целей. Субъективно выражающийся в переживании мотив прямо в них не содержится, что и создает впечатление, будто сами переживания побуждают поведение личности.

В действительности же переживания выступают как внутренние сигналы, посредством которых осознается личностный смысл происходящих событий, осуществляется осознанный выбор возможных мотивов и регуляция поведения личности.

Переживание это определенная форма активности, возникающая в связи с невозможностью достижения субъектом ведущих мотивов его жизни, проявляющаяся в преобразовании его психологического мира и направленная на переосмысление своего существования, позволяющую человеку в критической жизненной ситуации перенести тяжелые события, обрести благодаря переоценке ценностей осмысленность существования.