- •Социология
- •Объект и предмет социологии как науки
- •Структура социологического знания (макро-, мезо-, микро-)
- •Мультипарадигмальность
- •Функции социологии, ее связь с другими науками
- •Этапы развития социологии как науки
- •3. Эволюционистская социология г. Спенсера.
- •5. "Понимающая социология" м. Вебера.
- •Методология и методы социологии
- •7. Система социологических взглядов п. Сорокина.
- •Программа и план социологического исследования
- •Генеральная совокупность, выборка, шкалы и индексы
- •Характеристики шкал
- •Количественные и качественные методы в социологии
- •Личность как объект социологии
- •Социальные статусы и социальные роли
- •Социальные типы личности
- •Процесс социализации человека
- •Агенты, виды и факторы социализации
- •Личность и культура
- •Основные компоненты культуры
- •Материальная и духовная культура
- •Доминирующая культура, субкультура и контркультура
- •Молодежная субкультура в России
- •Социальные девиации
- •Деструктивное, асоциальное, противоправное, девиантное, делинквентное, криминальное поведение личности
- •Социологические теории, объясняющие причины девиаций
- •Социальные конфликты
- •Основные стадии конфликта, его конструктивные и деструктивные последствия
- •Конфликтология как прикладная отрасль социологии
- •1.1 Социология политики
- •Основные подходы к пониманию общества в социологии
- •Методологический индивидуализм и социальный реализм
- •Системный и структурно-функциональный подходы
- •Признаки общества, основные законы его развития
- •Социальная структура общества
- •Гетерогенность и неравенство как базовые характеристики общества
- •Социальная стратификация, ее виды
- •Критерии социальной стратификации
- •Типы социальной стратификации: рабство, касты, кланы, сословия, классы
- •Высший, средний и низший классы в современном обществе
- •Социальная стратификация современного российского общества
- •Модели стратификации т.И. Заславской, н.М. Римашевской
- •Социальная мобильность. Виды мобильности
- •Каналы мобильности
- •Социальные общности и социальные группы
- •Признаки социальной группы
- •Классификации социальных групп
- •Квазигруппа
- •Феномен толпы
- •Социальные институты и социальные организации
- •Основные институты общества, их характеристика
- •Потребности общества и личности, их классификации
- •1. В зависимости от масштабов и структуры производства потребности подразделяются на
- •5. С учетом очередности удовлетворения потребностей их делят на
- •Социальные изменения
- •Теории социальных изменений
- •Эволюция, революция, реформа, модернизация
- •Общественный прогресс и регресс
- •Общество и человечество в глобальном измерении
- •Глобализация как процесс
- •Основные теории глобалистики.
1. В зависимости от масштабов и структуры производства потребности подразделяются на
абсолютные (максимальные),
действительные (подлежащие удовлетворению),
фактически удовлетворяемые.
Абсолютные (максимальные) потребности — это потребности, которые ориентированы на предельные возможности производства, основанного на последних достижениях науки и техники. Они задают ориентир производству и подлежат удовлетворению в перспективе.
Действительные потребности - это потребности, подлежащие удовлетворению в условиях достигнутого уровня производства и научно-технического прогресса. Выступают они в форме платежеспособного спроса.
Фактически удовлетворяемые потребности выступают в форме удовлетворенного спроса.
2. В зависимости от роли в воспроизводстве рабочей силы потребности подразделяются на:
материальные (удовлетворение физических потребностей человека в пище, одежде, жилище, продолжении рода);
духовные (удовлетворение потребностей в образовании, культуре, отдыхе, вере, творчестве и т.д.);
социальные (возможности человека реализовать свои способности, занять положение в обществе, продвинуться по службе, милосердии и т.д.).
3. С точки зрения уровня развития общества различают
элементарные (физиологические),
высшие (социальные) потребности.
К элементарным (физиологическим) потребностям относятся те, которые связаны с обеспечением выживаемости человека как биологического существа (удовлетворение в пище, одежде, жилище и т.п.). К высшим (социальным) потребностям относятся те, которые непосредственно связаны с благосостоянием людей. Это и потребительские бюджеты людей, денежные сбережения, накопления, наличие собственности, условия и оплата труда, занятость и уровень безработицы, социальное обеспечение, экологическая безопасность и т.д.
4. В зависимости от социальной структуры выделяют
потребности общества в целом,
потребности классов, социальных групп,
потребности отдельных людей (личные потребности).
Потребности общества могут быть представлены в виде государственных, национальных, территориальных, религиозных. Если говорить более конкретно, то к ним относятся потребности в безопасности, охране общественного порядка, правовой защите, сохранении национальной культуры и традиций, охране памятников, восстановлении и охране окружающей среды, предотвращении социальных конфликтов, поддержании мира и т.д.
Потребности классов, социальных групп могут быть представлены как потребности людей, объединившихся по общим интересам. К примеру, туристы нуждаются в соответствующем снаряжении, шахматисты - в шахматном клубе, любители купания — в бассейне и т.д.
Личные (потребности отдельных людей) распространяются на одежду, обувь, пищу, бытовые услуги, оборудование, охрану здоровья и т.д. Словом, личные потребности - все то, что необходимо каждому человеку. Они делятся на насыщаемые и не насыщаемые. К примеру, потребность в пище - насыщаемая, потребность в одежде - менее насыщаемая, потребность в деньгах - не насыщаемая.
5. С учетом очередности удовлетворения потребностей их делят на
первичные (необходимые),
вторичные (избыточные).
К первичным потребностям относят самые насущные потребности человека, без которых он существовать не может, причем они не могут быть заменены другими. К примеру, потребность в еде невозможно заменить потребностью во сне и наоборот, хотя одна и также потребность может быть удовлетворена различными товарами. Например, фрукты можно заменить ягодами, мясо — грибами, животное масло — растительным.
Что же касается вторичных (избыточных) потребностей, то они, во-первых, удовлетворяются после удовлетворения первичных; во-вторых, могут быть замещены одни другими. Например, вместо кино можно сходить в театр. Деление потребностей на первичные и вторичные сугубо индивидуально для каждого человека.
эластичные
неэластичные.
Эта классификация в большей части связана с предыдущей. В самом деле, первичные потребности являются неэластичными (жесткими), так как не отменяются в течение длительного времени, но быстро сменяются всякий раз, как только появляются средства, способные эти потребности удовлетворить (например, потребность в питании, утолении жажды и т.д.). Вторичные потребности эластичные, так как их удовлетворение можно временно отложить или заменить.
6. В зависимости от участия в воспроизводственном процессе потребности делятся на
производственные - потребление средств производства и рабочей силы в процессе производства,
непроизводственные - потребление происходит за пределами производства и делится на личное и общественное потребление.
экономические
неэкономические.
К экономическим потребностям относят те, для которых необходимо производство, т.е. те, которые в готовом виде не встречаются. К неэкономическим потребностям относят те потребности, которые могут быть удовлетворены без наличия производства (потребность в воз¬духе, воде, солнечном свете и т.д.).
7. В зависимости от сроков возникновения (удовлетворения) различают
текущие (краткосрочные) ,
перспективные (долгосрочные) потребности.
8. По уровням удовлетворения. выделяют три:
минимальный,
нормальный ,
уровень роскоши.
Минимальный обеспечивает выживание человека и возможность появления социальных и духовных потребностей. Нормальный — это оптимальный уровень удовлетворения потребностей, когда потребительский бюджет считается достаточным для гармоничного развития личности человека. Уровень роскоши — это такое удовлетворение потребностей, при котором оно становится самоцелью и (или) средством демонстрации высокого общественного положения. На этом уровне человек "живет, чтобы есть, а не ест, чтобы жить".
