Технология «Дебаты».
«Основное назначение дебатов – обогатить ваше образование и одновременно доставить удовольствие. Поэтому первое предназначение игры – обучение. Иными словами, обучение имеет большее значение, чем победа. Если вы участвуете в дебатах только для того, чтобы выиграть, то вы поставили неправильную цель».
профессор Дэвид Клустер
В современном обществе дебаты происходят регулярно и на любом уровне. В широком смысле дебатами можно считать практически любую дискуссию или обсуждение. Неформальный характер и нерегламентированность большинства таких дебатов делают их «живыми» и очень эмоциональными, однако часто за этим скрывается отсутствие конструктивных позиций и критики. Устранить этот недостаток призваны «формальные» дебаты, имеющие четкие правила, которые позволяют сделать обсуждение наиболее эффективным для достижения определенной цели. Совокупность таких правил определяет формат дебатов.
Дебаты - современная педагогическая технология, представляющая собой особую форму дискуссии, которая проводится по определенным правилам. Технология «Дебаты» в Российской Федерации разработана на базе международной образовательной программы «Дебаты», основанной в 1993 году Институтом «Открытое общество». Она успешно функционирует более чем в 50 городах России. Технология может использоваться как форма или элемент урока и во внеурочной деятельности.
Виды дебатов. Дебаты начинаются с предмета обсуждения. В зависимости от формулировки темы дебаты могут быть политическими или моральными, ценностными или вокруг механизма реализации конкретных предложений, касаться глобальных проблем или локальных событий и т.п. В соответствии с такой спецификой можно говорить уже о различных целях обсуждения: просто доказать истинность изначально спорного тезиса (форматы Карла-Поппера, Линкольна-Дугласа, Блиц-формат), доказать наличие причинно-следственных связей (Дебаты на причину / следствие, Модель судебного процесса) или предложить конкретные действия (Политический, Парламентский и др.). При этом компромисс сторон чаще всего исключается, однако существуют дебаты, где нужно привлечь изначально оппозиционные группы на свою сторону (Модель ООН), доработать первоначальные предложения (Британский формат парламентских дебатов) и, наконец, просто найти "золотую середину" (Русский формат).
Итог обсуждения не может не зависеть от количества и роли участников, отведенного времени. Всё это чётко должен определить формат. Именно в формат закладываются специфические черты создаваемого пространства игры. Мы рассмотрим формат Парламентских дебатов.
Дебаты – это интеллектуальная игра, представляющая собой особый вид дискуссии, проводимой по строгим формальным правилам. В основе лежит резолюция (тема дебатов), которая всегда формулируется в виде утвердительного предложения. Участники должны склонить судей и зрителей (но не противоположную команду) к своей точке зрения. Этого добиваются путем предоставления своих аргументов в поддержку своей точки зрения и выдвижения контраргументов на высказывание противников. Дебаты обладают определенными правилами, отражающими особенности этой игровой технологии. Выигрыш (убеждение судей в своей точке зрения) возможен только при условии соблюдения правил игры.
Дебаты – это образование. Целенаправленный и упорядоченный, структурированный обмен идеями, суждениями, мнениями является эффективным средством образования и развития учащихся, формирования у них качеств, необходимых для современного человека. Технология «Дебаты» предполагает: активное включение ученика в поисковую учебно-познавательную деятельность, организованную на основе внутренней мотивации; организацию совместной деятельности, партнерских отношений обучающих и обучаемых; обеспечение диалогического общения не только между учителем и учениками, но и между учащимися в процессе приобретения новых знаний. Дебаты – это технология, формирующая навыки критического мышления, умения действовать в новых непредсказуемых ситуациях, отстаивать свою позицию, быть терпимым к другим точкам зрения.
Основополагающими принципами организации дебатов являются честность и уважение партнеров, а самый главный принцип – «проигравших нет!». Наряду с этим следует обозначить такие принципы, как: безоценочность и недопустимость личных выпадов; принцип эффективной коммуникации, предполагающий наличие умения слушать и слышать другого, наличие спора (выступление по теме), включенность каждого участника в работу команды.
ПРАВИЛА ДЕБАТОВ.
Правила игры в дебаты включают в себя:
характеристику действующих лиц,
определение хода дебатов и регламента выступлений,
требования к построению информационного кейса.