- •20. Охарактеризуйте пёроцес еволюції соціальної структури козацько-гетьманської держави у період з 1648 р до кінця 18 ст.
- •32. Визначте у чому полягала своєрідність політичної обстановки в Україні після повалення самодержавства у 1917 році.
- •33. Назвіть та проаналізуйте етапи українського державотворення 1917-1920 рр.
- •1. Утворення Української Народної Республіки.
- •3. Період Директорії
- •34. Основні напрями державотворчої діяльності Директорії унр, її ефективність.
- •16 Січня 1919 р. Директорія оголосила війну Радянській Росії.
- •35. Роль і місце Української Центральної Ради в процесі українського державотворення
- •37. Проведіть порівняльний аналіз політики урядів цр та гетьманату в контексті розбудови української державності.
- •36. Розкрийте зміст внутрішньої політики гетьмана Павла Скоропадського, якими були її здобутки і недоліки.
- •38. Дайте порівняльну характеристику підходамдо вирішення етнонаціональних проблем в Україні Центральною Радою, Гетьманським урядом та Директорією унр.
- •39) Проаналізуйте діяльність уряду зунр, визначте роль і місце зунр в історії державотворення.
- •40. Визначте причини поразки українського національного руху на західноукраїнських землях у 1918-1920 рр
- •41. Назвіть і проаналізуйте причини поразки українського національного руху 1917-1920 рр.
- •42. Визначте особливості процесу входження України до складу срср.
- •43. Політичне і соціально-економічне становище України в перші роки після завершення революції та громадянської війни.
- •44. Визначте причини проведення політики українізації в урср в 20- на початку 30 років та проаналізуйте її основні наслідки.
- •45. Проаналізуйте особливості проведення індустріалізації і колективізації с/г в Україні, якими змінами у соціальній структурі позначилися ці процеси?
- •46. Назвіть причини і охарактеризуйте розмах політичних репресій в Україні у 30 роках.
- •47. Визначте особливості суспільно-політичного і національного руху на західноукраїнських землях у складі Польської держави в 1920-1930 роки.
- •1) Легальні партії;
- •2) Націоналістична (підпільна);
- •3) Комуністична.
- •48. Дайте оцінку процесу возз’єднання українських земель у складі урср – срср, якими були його позитивні і негативні наслідки.
- •49. Висвітліть складові процесу «радянізації» західної України після її включення до складу срср, якими були його позитивні і негативні наслідки.
- •50. Дайте характеристику німецько окупаційного режиму на укр. Землях в роки Другої Світової війни та проаналізуйте його наслідки
- •51) Розкажіть про внесок укр. Науковців у перемогу срср в роки Другої Світової війни.
- •52. Умови відновлення та розвиток освіти в Радянській Україні після звільнення її від німецько-фашиських окупантів
- •53. Визначте особливості політико-ідеологічних і культурних процесів в урср у перші післявоєнні десятиріччя (1945-1964)
- •Умови розвитку культури у 1940—1950-ті рр .
- •54. Проаналізуйте особливості і наслідки економічних реформ у радянській Україні наприкінці 50 та першій половині 60 років.
- •55. Особливості соціальної політики в Україні за часів перебування при владі Микити Хрущова
- •58) Визначте досягнення та недоліки науково-технічного розвитку срср, урср у
- •59. Яким чином екстенсивні методи господарства в срср у 1960-1980 р. Вплинули на стан української науки ?
- •60. Особливості політичного і духовного розвитку українського суспільства у 1970-1980 рр
- •56. Розкажіть про дисидентський рух у Радянській Україні у 1960-1980-ті рр., у чому, на вашу думку, полягає його значення в контексті процесу українського державотворення.
- •62. Діяльність відомих громадських рухів та організацій у напрямі становлення незалежної української держави на прикінці 80-х – початку 90-х.
- •67. Проаналізуйте особливості, здобутки та недоліки соціальної політики в українській державі в 1991-2001рр
36. Розкрийте зміст внутрішньої політики гетьмана Павла Скоропадського, якими були її здобутки і недоліки.
Галузь |
Характеристика |
Політико-адміністративний устрій |
Зміна державного устрою: перетворення УНР на Українську державу монархічного типу на чолі з гетьманом. Структура влади: гетьман, рада міністрів, губернські й повітові старости, волосні старшини, у великих містах – градоначальники (посади призначалися, а не обиралися) |
Економічний розвиток |
Відновлення права приватної власності, у тому числі й на землю. Повернення націоналізованих підприємств, землі й майна попереднім власникам(у перспективі – обмеження розмірів земельних ділянок 25 га й наділення землею малоземельних хліборобів) Обмеження свобод для робітників: скасування 8-годинного робочого дня, заборона страйків тощо Удосконалення грошової системи (запровадження гривні, відкриття українських банків). Розвиток зовнішнього ринку за рахунок збуту товарів до Німеччини та Австро-Угорщини. |
Національно-культурний розвиток |
Визнання укр мови державною. Українізація освіти: відкрито укр університет у Кам’янці-Подільському; Заснування укр. Кафедри в університетах Харкова, Києва, Одеси; Відкриття понад 150 гімназій та великої мережі шкіл. Створення української академії наук на чолі з Вернадським 1918р. Заснування національного архіву, державної бібліотеки, українського історичного музею, національної галереї мистецтв, українського театру драми та опери. Утворення української автокефальної церкви на чолі з митрополитом Липківським. |
Військова справа |
Початок створення регулярної української армії (організовано кілька дивізій. Загальною кількістю 65 тис вояків.) Спроба відновлення українського козацтва. |
37. Проведіть порівняльний аналіз політики урядів цр та гетьманату в контексті розбудови української державності.
ЦР |
Гетьманат |
3 Універсал – скасування поміщецького землеволодіння. |
Ставши на “грунті української державності” гетьман обіцяв проведення у майбутньому виборів до українського законодавчого сейму, право викупу селянами землі у поміщиків та інших великих землевласників, відбудову крайової торгівлі, промисловості. Прив. Власність |
|
Розпочалося масове повернення поміщиків і капіталістів в Україну –російських, польських та ін. Їм поверталися землі, маєтки, заводи й фабрики, палаци, виплачувалась компенсація за збитки. |
демократичної республіки І – автономія ІІ – відмова від автономії ІІІ – автовтономія у складі федерації 4 - суверенітет |
Потім був виданий гетьманський декрет про тимчасовий державний устрій України, що встановлював замість демократичної республіки свого роду конституційну спадкову монархію. |
Найвища законодавча вручена, згідно з Конституцією, Всенародним Зборам, виконавча –Раді Народних Міністрів, судова –Генеральному суду. Основу побудови структури вищих органів держави становила відома теорія розподілу влади – на законодавчу, виконавчу і судову. Отже, найвища законодавча вручена, згідно з Конституцією, Всенародним Зборам, виконавча –Раді Народних Міністрів, судова –Генеральному суду. Місцевими органами влади й управління стали виборні Ради та управи – у громадах (сільських і міських), волостях, землях. |
Гетьманові належала вся повнота законодавчої та виконавчої влади, він був також верховним “воєводою” армії, флоту. |
Українська Народна Республіка |
Замість назви держави Українська Народна Республіка встановлено нову назву – Українська держава. |
У політиці приймали участь здебільшого українці, але до влади залучались і представники нацменшин. |
Уряд, сформований гетьманом, складався здебільшого з російських кадетів і монархістів. |
Парламент країни – Всенародні Збори – мав обиратися населенням на основі рівного, прямого, загального, таємного голосування за пропорційною системою виборів: депутат від 100тис. жителів строком на три роки. Цивільно-правова, громадянська і політична дієздатність наступала з 20-річного віку. У Конституції підкреслювалося (ст.12), що всі громадяни рівні у громадянських і політичних правах – незалежно від статі, національності, раси, віросповідання, освіти, майнового стану. |
Народні маси позбавлялися політичних прав і свобод. |
Проголошення суверенної Української Народної Республіки викликало значний міжнародний резонанс. Її визнали у 1918 р.: Румунія, Франція, Великобританія, Сполучені Штати Америки, Німеччина, Австро-Угорщина, Болгарія, Туреччина, Японія, Китай, Португалія, Данія, Греція, Норвегія, Ірак, Іспанія, Фінляндія, Польща, Швеція, Швейцарія та ін.; у 1919 р. – Угорщина, Чехословаччина, Ватикан, Голандія, Італія тощо. |
Відбувся обмін дипломатичними представниками з державами Центрального блоку. Розпочалися переговори з Румунією, Фінляндією, Швейцарією, Іспанією, Данією, Швецією тощо. Під тиском німців навіть Росія відрядила до Києва мирну делегацію на чолі з Х.Раковським. У Києві 12 червня між обома країнами був підписаний преліміарний мир. Росія визнала українську державу, сторони зобов’язалися встоновити дипломатичні відносини на рівні консульських. |
Контроль держави над усіма банками, “які допомагали визискувати трудові класи”. З цього часу кредити банків повиннібули надаватися “головним чином на підтримку трудового населення та розвиток народного господарства в Україні”. |
Вдалося налагодити фінансові справи. |
Судом республіки оголошувався Генеральний суд, який обирався Всенародними Зборами. Він виступав як касаційна інстанція для інших судів, не міг бути судом першої та другої інстанцій і мати функції адміністративної влади. Судочинство оголошувалось усним і гласним, усі громадяни, незалежно від посад, рівними перед судом і перед законом. На території УНР скасовувались як вид покарання смертна кара, тілесні покарання та ті, що ображали людську гідність та честь. |
Проводилися важливі судові реформи. Створювалася система губернських і повітових судів. Сенат вважався найвищим судовим органом. Судочинство стало гласним, з участю присяжних засідателів. |
Перестають діяти заборони щодо української мови і культури, почали розвиватися українська преса, створюватися видавництва, які випускали художню і навчальну літературу українською мовою. У Києві були організовані курси перепідготовки вчителів, відкрита перша українська гімназія. |
Помітні були здобутки у галузі культури і освіти. В усіх вищих навчальних закладах почали працювати кафедри української мови, літератури, історії. Засновано український державний театр, Національний музей, національну капелу. Створено Українську Академію Наук, президентом якої було обрано В.Вернадського. |
|
|
