Тема 11, 12. Социально-педагогическая деятельность с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Вопросы для обсуждения

1. Физические отклонения как вид отклонений в развитии. Причины возникновения физических отклонений в развитии.

2. Классификация людей, имеющих отклонения в здоровье и развитии (недуг, ограниченная возможность, инвалидность).

3. Проблемы детей с ограниченными возможностями в сфере здоровья, образования, общения, адаптации в обществе, профессионального самоопределения.

4. Технологии социальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья: медицинская, психологическая, социально-педагогическая, бытовая реабилитация; профилактика здоровья детей.

Литература

1. Аксенова Л.И. Социальная педагогика в специальном образовании: учеб. пособие / Л.И. Аксенова. – М.: Академия, 2001.

2. Гонеев А.Д. Основы коррекционной педагогики: учеб. пособие / А.Д. Гонеев, Н.И. Лифинцева, Н.В. Ялпаева. – М.: Академия, 1999.

3. Кащенко В.В. Педагогическая коррекция / В.В. Кащенко. – М.: Академия, 1999.

4. Овчарова Р.В. Справочная книга социального педагога / Р.В. Овчарова. – М.: Сфера, 2001.

5. Психолого-педагогические проблемы работы с детьми и подростками в условиях детского оздоровительного учреждения санаторно-курортного типа: сб.ст. / под ред.Н.А. Соколовой, Л.А. Челпановой. – Челябинск: Образование, 2008.

Тема 13, 14,15. Отклоняющееся поведение как социально-педагогическая проблема. Социально-педагогическая деятельность с детьми отклоняющегося поведения в специальных образовательных учреждениях

Семинарские занятия проводится в форме конференции (доклады и их обсуждение).

Темы докладов

1. Специфика социально-педагогической деятельности в системе правоохранительных органов.

2. Социальные, педагогические, психологические, этические, духовные проблемы осужденных несовершеннолетних.

3. Правовое поле социальной работы в пенитенциарных учреждениях.

4. Технологии социальной адаптации, коррекции, реабилитации, социализации, профилактики, социальной терапии в системе пенитенциарных учреждений.

5. Социальная терапия, коррекция, реабилитация в местах лишения свободы.

6. Психолого-педагогическая сущность и причины отклоняющегося поведения подростков.

7. Формы проявления девиантного поведения детей и подростков.

8. Коррекция отклоняющегося поведения подростков (в учебной, внеурочной работе, переориентация направленности группового общения).

9. Методы реабилитации подростков с девиантным поведением.

10. Методика работы социального педагога по профилактике детского алкоголизма.

11. Методика работы социального педагога по профилактике наркомании.

12. Методика работы социального педагога по профилактике детской преступности.

Практические задания:

Разработка и защита программ социально-педагогической деятельности с детьми и подростками отклоняющегося поведения в условиях специальных образовательных учреждений.

Литература

1. Галагузова М.А. Социальная работа с осужденными: учеб. пособие / М.А. Галагузова. – М.: изд-во МГСУ, 2002.

2. Гонеев А.Д. Основы коррекционной педагогики: учеб. пособие / А.Д. Гонеев, Н.И. Лифинцева, Н.В. Ялпаева. – М.: Академия, 1999.

3. Змановская Е.В. Девиантология: психология отклоняющегося поведения: учеб. пособие / Е.В. Змановская. – М.: Академия, 2003.

4. Клейнберг Ю.А. Психология девиантного поведения: учеб.пособие / Ю.А. Клейнберг. — М.: Сфера, 2001.

5. Мустаева Ф.А. Основы социальной педагогики: учеб. пособие / Ф.А. Клейнберг. – Екатеринбург: Деловая книга, 2002.

6. Олиференко Л.Я. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска: учеб. пособие. / Л.Я. Олиференко. – М.: Академия, 2002.

7. Психологические особенности агрессивного поведения подростков в условиях его коррекции. – М.: Изд-во ин-та практ. психологии, 1996.

8. Реабилитация социально дезадаптированных детей и подростков: крат. словарь / сост. Г.М. Иващенко, В.Н. Бушуева. – М.: НИИ семьи и воспитания, 1998.

9. Степанов В.Г. Психология трудных школьников / В.Г. Степанов. – М.: Академия, 1997.

10. Шакурова М.В. Методика и технология работы социального педагога: учеб. пособие / М.В. Шакурова. – М.: Академия, 2007.

11. Шептенко П.А. Методика и технология работы социального педагога: учеб. пособие / П.А. Шептенко, Г.А. Воронина; под ред. В.А. Сластенина. – М.: Академия, 2002.