Литература
Основная
Караковский
В.А., Новикова Л И. и др. Воспитание?
Воспитание…. Воспитание! Теория и
практика воспитательных систем./ В.А.
Караковский, Л.И. Новикова и др. – М.:
Новая школа ., 1996. – С. 3-26.
Новикова
Л.И., Караковский В.А и др. Концептуальные
основы теории воспитательных систем
/ Современные концепции воспитания.
Материалы научно – практической
конференции./ М- Ярославль., 2000.
Сластенин
В.А. Воспитательные системы / Педагогика:
уч пос для студ вузов/ В.А. Сластенин,
И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов / Под ред. В.А.
Сластенина –М.: Академия., 2004 - С.365-387.
Дополнительная:
Гуманистические
воспитательные системы: вчера и сегодня.:
в описаниях авторов и исследователей
/ под общ. ред. Л.И. Селивановой / М., 1998.
Маленкова
Л.И.Школа как воспитательная система
/ Л.И. Маленкова Теория и методика
воспитания. Учебное пособие./ Л.И.
Маленкова - М.: Педагогическое общество
России ., 2002. - Гл. № 6 – С.5.
Шамова
Т.И., Шибанова Г.Н. Воспитательная система
школы: сущность, содержание, управление.
Учебное пособие. / Т.И. Шамова, Г.Н.
Шибанова - М: ЦГЛ, 2003. – С. 9-41.
Дополнительно
рекомендуемая:
Степанов
Е.Н. Методология и моделирование
воспитательной системы в образовательном
учреждении./ Е.Н. Степанов // Педагогика.,-
2001. -№4.
