- •Морфемика как лингвистическая дисциплина. Морфема, морф, словоформа. Морфемный анализ слова.
- •2. Корневые и аффиксальные морфемы, их различия.
- •3. Флексия. Словообразовательные и словоизменительные (формообразующие) аффиксы. Материально выраженные и нулевые аффиксы.
- •4. Понятие основы слова. Виды основ. (?)
- •5. Словообразование как лингвистическая дисциплина (дериватология). Тетрадь!!! Слообразовательная пара. Производящая база. Словообразовательный формант.
- •6. Словообразовательное значение. Словообразовательное гнездо. Словообразовательный тип.
- •11. Предмет и задачи морфологии. Грамматическая форма. Грамматическое значение. Грамматическая категория. Словоформа и форма слова, морфологическая парадигма.
- •13. Переходность в системе частей речи и явление синкретизма. Понятие о первичных и вторичных частях речи.
- •15. Лексико-грамматические разряды. Категория одушевленности-неодушевленности существительных.
- •16. Имена собственные и нарицательные. (см выше)
- •17. Категория рода имен существительных.
- •18. Категории числа имен существительных.
- •19. Категория падежа имен существительных. Семантика и способы выражения падежей.
- •20. Типы склонений. Особенности склонения собственных имен существительных
- •21.Ошибки в употреблении форм имен существительных в текстах сми.
- •24. Полная и краткая формы прилагательных. Употребление полных и кратких прилагательных. Типы склонения прилагательных.
- •25. Степени сравнения качественных прилагательных. Семантика способы выражения падежей.
- •26. Ошибки в употреблении форм имен прилагательных в текстах сми.
- •28. Разряды числительных. Вопрос о порядковых числительных.
- •29. Типы склонения числительных. Особенности сочетания числительных с существительными. Особенности употребления числительных
- •30. Ошибки в употреблении форм числительных в текстах сми
- •32. Разряды местоимений по значению. Употребление местоимений различных разрядов в текстах сми.
- •33. Глагол как часть речи. Общекатегориальное значение и морфологические признаки.
- •34. Спрягаемые и неспрягаемые формы глагола. Инфинитив. Основы глагола.
- •35. Спряжение глаголов. Разноспрягаемые глаголы. Классы глаголов.
- •36. Категория лица глаголов. Изобилующие и недостаточные глаголы. Безличные глаголы. Употребление личных и безличных форм глаголов.
- •37. Категория вида глагола. Образование видовых пар. Одновидовые и двувидовые глаголы. Использование глаголов разных видов
- •38. Категория времени глаголов. Значение формы настоящего времени и ее использование в художественных и публицистических текстах.
- •39. Категория наклонения. Использование форм разных наклонений.
- •40. Категория залога. Образование действительного и страдательного залога.
- •41. Переходность/непереходность глаголов. Возвратность глаголов.
- •43. Причастие как особая форма глагола. Морфологические признаки причастий
- •48. Степени сравнения наречий. Использование обстоятельственных и определительных наречий. Субстантивация наречий.
33. Глагол как часть речи. Общекатегориальное значение и морфологические признаки.
Глагол- часть речи, которая имеет широкое грамматическое значение действия и состояния. Обладает грамматическими категориями- видом (совершенным и несовершенным), переходностью/ непереходностью, категорией залога, наклонения, времени и лица. А так же категорией рода и числа.
В предложении глагол обычно- сказуемое.[бег, плачь- действие; сон, грустно, спокойно- состояние] Глагол передает действие или состояние как признак, протекающий во времени.
34. Спрягаемые и неспрягаемые формы глагола. Инфинитив. Основы глагола.
Спряжение глагола.
Категория лица лежит в основе изменения глагола.
Система изменения глагольных форм- спряжение; имен- склонение.
Узкое понимание спряжения- изменение глагола по лицам и числам в пределах изъявительного наклонения.
В широком- изменение глагола по лицам, числам, временам, наклонениям, а в прошедшем времени и сослагательном наклонении- по родам.
Как определяется спряжение:
К 1 ому спр. Относятся глаголы с гл. -е, -ё в личных окончаниях (поём, поёт, разговаривает…) и оконч. –ут, -ют в формах 3 лица, мн.ч. ( поют, живут, разговаривают)
Ко 2ому спр. Относятся гл. в личных окончаниях которых есть –и (говорит, любим, любите) и окончания –ат, ят в форме 3 лица мн. Ч (говорят, молчат)
NB! В 1ом лице не можем определить спряжение.
Правило: приставка и постфикс – ся не меняют спряжения глагола.
Выспаться- спят- 2ое спр.
Искл: есть (кушать), дать - относятся к особому спряжению.
хотеть, бежать- разноспрягаемые.
К неспрягаемым формам глагола относятся: инфинитив, причастие, деепричастие.
Инфинитив
- начальная (словарная) форма глагола, обозначающая процесс не указывая на лицо. Здесь в наиболее конкретизированном виде выражается действие. Объем грамматических значений у вида меньше, чем у личных форм глагола.
Пример: Мы приехали ( св., прош. время, мн.ч., лицо аналитич., невозвр., изъяв. накл., неперех.) учиться (нсв., неперех., возвр.)
35. Спряжение глаголов. Разноспрягаемые глаголы. Классы глаголов.
Спряжение глагола
Спряжение — это изменение глагола по лицам и числам. (Термин спрягаемые формы глагола употребляется в более широком значении, чем термин спряжение. К спрягаемым формам глагола относятся все формы, кроме инфинитива, причастий и деепричастий, т.е. формы всех наклонений.)
В зависимости от личных окончаний в русском языке принято различать два спряжения — I и II, которые отличаются друг от друга гласными звуками в окончаниях: несёшь, поёшь, говоришь, молчишь, несёт, поёт, говорит, молчит, несём, поём, говорим, молчим, несёте, поёте, говорите, молчите, несут, поют, говорят, молчатI спряжение II спряжение
-У (-ю)
-ем -у(-ю) -им
-ешь
-сте -ишь -ите
-ет
-ут (-ют) -ит -ат(-ят)
Если окончание ударное, спряжение определяется по окончанию: зовёшь, ведёшь — I спряжение, горишь, спишь — II спряжение.
Но большинство глаголов при спряжении не имеет ударения на личных окончаниях. В таких случаях спряжение определяется по инфинитиву (по тому гласному, который стоит перед суффиксом инфинитива).
Ко II спряжению относятся те глаголы с безударным личным окончанием, у которых 1) инфинитив оканчивается на -и-тъ (возить, пилить, тратить и др.), кроме глаголов брить, стелить, редко встречающихся глаголов зиждиться («основываться, строиться») и зыбиться («колебаться, качаться, покрываться зыбью»). (Глаголы зиждиться и зыбиться употребляются только в форме 3 лица ед. и множ. числа, остальные формы не употребляются.); 2) глаголы-исключения, у которых инфинитив оканчивается на -е-ть (смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, зависеть, терпеть, вертеть) и на -а-ть (гнать, держать, слышать, дышать).
Все остальные глаголы с безударными личными окончаниями относятся к I спряжению.
Следует помнить, что приставочные глаголы, образованные от бесприставочных, относятся к тому же типу спряжения, что и бесприставочные (гнать — догнать — перегнать — выгнать и т. д. — II спряжение). Глаголы с -ся (-сь) относятся к тому же типу спряжения, что и без -ся (-сь) (гнать — гнаться — II спряжение).
В русском языке есть и разноспрягаемые глаголы, у которых одни формы образуются по I спряжению, а другие — по II. К ним относятся: 1) хотеть — в единственном числе изменяется по I спряжению (хочу — хочешь — хочет), а во множественном числе — по II (хотим — хотите — хотят); 2) бежать, который имеет все формы, как у глаголов II спряжения (бегу — бежишь — бежит — бежим — бежите), кроме 3 лица множ. числа — бегут (по I спряжению); 3) чтить — изменяется по II спряжению (чтишь — чтит — чтим — чтите), кроме 3 лица множ. числа (чтут), хотя есть и форма чтят, которая сейчас употребляется реже, чем чтут; 4) брезжить («рассветать, чуть светиться») — употребляется только в форме 3 лица единственного числа (брезжит — II спряжение) и множественного числа (брезжут — I спряжение): Рассвет чуть брезжит; Слабо брезжут звёзды на небе.
Нехарактерную для глаголов I и II спряжений систему окончаний (архаическую) имеют глаголы есть, надоесть, дать, создать (и их приставочные производные: переесть, заесть, сдать, отдать, предать, воссоздать и др.).
ед. ч. е-м е-шь ест дам дашь даст
мн.ч. едите едим ед-ят дадите дад-им дадут
Глагол быть также своеобразен. От него в современном русском языке сохранились редко употребительные формы 3-го лица ед. и множ. числа настоящего времени — есть и суть: Прямая линия есть кратчайшее расстояние между двумя точками; Самые обыкновенные, принимаемые почти всеми историками общие отвлечения суть: свобода, равенство, просвещение, прогресс, цивилизация, культура (Л. Толстой), а будущее время образуется от другого корня: буду — будешь — будет — будем — будете — будут.
Следует помнить, что глаголы спрягаются (изменяются по лицам и числам) только в настоящем и простом будущем времени. Если форма будущего сложная (у глаголов несовершенного вида), то спрягается только вспомогательный глагол быть, а основной глагол берётся в инфинитиве. Глаголы в прошедшем времени не спрягаются (не изменяются по лицам).
разноспряга́емые глаго́лы
глаголы, личные формы которых используют окончания 1-го и 2-го спряжения. Эти немногочисленные глаголы (хотеть, бежать и их производные) доставляют определённые трудности говорящим: хочет (не хотит!), хотим (не хочем!), бежим (не бегим!). Особые формы спряжения у глаголов есть, дать и их производных.
Понятие о классах глаголов
Основы неопределенной формы и настоящего времени, как правило, различаются аффиксами или звуковым составом: чита-ть - читаj-ут (читают), зва-ть - зов-ут. Соотношение основы неопределенной формы и основы настоящего времени определяет деление глаголов на классы.
Классы глаголов , характеризующиеся соотношением данных основ, которое свойственно и вновь образуемым глаголам , называются продуктивными, например глаголы типа садятся - садиться (ср. приземлиться, прилуниться). Те же глаголы , по образцу которых новые глаголы не создаются, принадлежат к непродуктивным классам, например глаголы типа колют - колоть, полют - полоть и др.
Продуктивных глагольных классов пять:
1-й класс объединяет глаголы с основой неопределенной формы на -а(ть) и с основой настоящего времени на -aj: читать - читаj-ут (читают).
2-й класс - глаголы с основой неопределенной формы на -е(ть) и с основой настоящего времени на -ej: жале-тъ - жалеj-ут (жалеют).
3-й класс - глаголы с основой неопределенной формы на -ова (-ева) (ть) и с основой настоящего времени на -yj: советовать - советуj-ут (советуют), горева-ть - горюj-ут (горюют).
4-й класс - глаголы с основой неопределенной формы на -ну(ть) и с основой настоящего (будущего простого) времени на -н-: прыгнуть - прыгн-ут.
5-й класс - глаголы с основой неопределенной формы на -и(ть) и с окончанием третьего лица мн. ч. настоящего времени -ат, -ят: мо-ли-ть - мол-ят.
Непродуктивные классы обычно объединяют небольшое количество глаголов . Классификация их затрудняется наличием мелких особенностей в небольших группах глаголов , а иногда и в отдельных глаголах (например, есть, ехать). Число непродуктивных классов постепенно сокращается, так как они подвергаются воздействию классов продуктивных (например, входят в употребление формы мяукают вместо мяучут, мурлыкают вместо мурлычут, полоскают вместо полощут, махают вместо машут по аналогии с глаголами 1-го продуктивного класса). В печати можно встретить параллельное употребление обеих форм, хотя многие из новых форм находятся еще за пределами кодифицированного литературного языка.
Иногда формы различаются оттенками значений: поезд двигается (приходит в движение) и поезд движется (находится в движении).
