- •Морфемика как лингвистическая дисциплина. Морфема, морф, словоформа. Морфемный анализ слова.
- •2. Корневые и аффиксальные морфемы, их различия.
- •3. Флексия. Словообразовательные и словоизменительные (формообразующие) аффиксы. Материально выраженные и нулевые аффиксы.
- •4. Понятие основы слова. Виды основ. (?)
- •5. Словообразование как лингвистическая дисциплина (дериватология). Тетрадь!!! Слообразовательная пара. Производящая база. Словообразовательный формант.
- •6. Словообразовательное значение. Словообразовательное гнездо. Словообразовательный тип.
- •11. Предмет и задачи морфологии. Грамматическая форма. Грамматическое значение. Грамматическая категория. Словоформа и форма слова, морфологическая парадигма.
- •13. Переходность в системе частей речи и явление синкретизма. Понятие о первичных и вторичных частях речи.
- •15. Лексико-грамматические разряды. Категория одушевленности-неодушевленности существительных.
- •16. Имена собственные и нарицательные. (см выше)
- •17. Категория рода имен существительных.
- •18. Категории числа имен существительных.
- •19. Категория падежа имен существительных. Семантика и способы выражения падежей.
- •20. Типы склонений. Особенности склонения собственных имен существительных
- •21.Ошибки в употреблении форм имен существительных в текстах сми.
- •24. Полная и краткая формы прилагательных. Употребление полных и кратких прилагательных. Типы склонения прилагательных.
- •25. Степени сравнения качественных прилагательных. Семантика способы выражения падежей.
- •26. Ошибки в употреблении форм имен прилагательных в текстах сми.
- •28. Разряды числительных. Вопрос о порядковых числительных.
- •29. Типы склонения числительных. Особенности сочетания числительных с существительными. Особенности употребления числительных
- •30. Ошибки в употреблении форм числительных в текстах сми
- •32. Разряды местоимений по значению. Употребление местоимений различных разрядов в текстах сми.
- •33. Глагол как часть речи. Общекатегориальное значение и морфологические признаки.
- •34. Спрягаемые и неспрягаемые формы глагола. Инфинитив. Основы глагола.
- •35. Спряжение глаголов. Разноспрягаемые глаголы. Классы глаголов.
- •36. Категория лица глаголов. Изобилующие и недостаточные глаголы. Безличные глаголы. Употребление личных и безличных форм глаголов.
- •37. Категория вида глагола. Образование видовых пар. Одновидовые и двувидовые глаголы. Использование глаголов разных видов
- •38. Категория времени глаголов. Значение формы настоящего времени и ее использование в художественных и публицистических текстах.
- •39. Категория наклонения. Использование форм разных наклонений.
- •40. Категория залога. Образование действительного и страдательного залога.
- •41. Переходность/непереходность глаголов. Возвратность глаголов.
- •43. Причастие как особая форма глагола. Морфологические признаки причастий
- •48. Степени сравнения наречий. Использование обстоятельственных и определительных наречий. Субстантивация наречий.
18. Категории числа имен существительных.
Морфологическая категория числа существительных – это словоизменительная категория, выражающаяся в системе двух противопоставленных рядов форм – единственного и множественного числа. Любая форма существительного обязательно относится к единственному или множественному числу. Морфологические значения единственного и множественного числа отражают внеязыковые различия единичности и неединичности называемых существительными предметов.
Противопоставление единственного и множественного числа осуществляется при помощи двух частных парадигм склонения (падежных форм ед. и мн. ч.), внутри которых одноименные падежи имеют разные флексии. У всех существительных, противопоставленных по числу, системы падежных флексий ед. и мн. ч. различаются в зависимости от типа склонения; у ряда слов в ед. и мн. ч. кроме системы флексий различаются основы (см. § 1208-1214); для ряда слов в формах ед. и мн. ч. характерны различия в ударении (см. § 1232).В зависимости от того, к какому лексикограмматическому разряду принадлежит существительное, все существительные делятся на слова, которые имеют формы ед. и мн. ч., и слова, имеющие формы только ед. и только мн. ч. С наибольшей последовательностью обозначение единичности и множественности представлено у существительных – названий конкретных предметов, как одушевленных, так и неодушевленных. Существительные, лексические значения которых не предполагают противопоставления по признаку "единичность – множественность" (названия отвлеченных качеств и действий, веществ, совокупностей предметов или лиц), имеют формы или только ед. ч., или, реже, только мн. ч. (см. § 1150, 1151).
Существительные, имеющие формы ед. и мн. ч., – это слова с выраженным противопоставлением по числу; они составляют основную массу существительных. Существительные, имеющие формы только ед. ч. или только мн. ч., – это слова с невыраженным противопоставлением по числу; они образуют семантические группы, которые входят в состав разных лексикограмматических разрядов существительных.
Единственное число как член морфологического противопоставления "формы ед. ч. – формы мн. ч." обозначает, что предмет представлен в количестве, равном одному: книга, окно, парта, стол, шкаф; учитель, девочка, рабочий. Обозначение единичности в противоположность множественности – основное значение форм ед. ч. Для форм ед. ч. существительных с выраженной противопоставленностью по числу характерна как а) соотнесенность с реальной единичностью, так и б) отсутствие такой соотнесенности, т. е. употребление в обобщеннособирательном значении: а) На севере диком стоит одиноко На голой вершине сосна (Лерм.); б) В нашем лесу растет только сосна, а береза не растет; Мужчина нынче балованный, глупый, вольнодумствующий (Чех.); В Ангаре ходила рыба, в лесу летала птица (Расп.); В тылу врага, не имея инструмента, медикаментов, он провел сотни операций (газ.). Употребление форм ед. ч. существительных – названий лиц в обобщеннособирательном значении распространено в газетной речи: Ребенок нынче пошел уверенный в себе: с таким интересно познакомиться поближе (журн.); Типичный студент в каникулы не лежит на боку, не сидит два сеанса подряд в кинотеатре: типичный студент едет (газ.).
Обобщеннособирательное значение у существительных с выраженной противопоставленностью по числу выступает в таких контекстах, когда указание на количество несущественно; при этом контексты с формами ед. и мн. ч. оказываются информативно равнозначными: Книга – лучший подарок и Книги – лучший подарок; Пожилой человек часто простужается и Пожилые люди часто простужаются.
Множественное число как член морфологического противопоставления "формы ед. ч. – формы мн. ч." обозначает, что предмет представлен в количестве большем, чем один: книги, окна, парты, столы, шкафы; учителя, девочки, рабочие. Основным значением форм мн. ч. является обозначение расчлененной множественности предметов в противоположность их единичности. Формы мн. ч. могут обозначать, кроме того, совокупность предметов или лиц. Совокупность как нерасчлененное множество, не поддающееся исчислению, противостоит расчлененной множественности как ряду считаемых предметов. Значение совокупности – в сочетании со значением расчлененной множественности – может присутствовать в формах мн. ч. существительных – названий людей по национальности, профессии, роду занятий, по функции (англичане, немцы, русские; журналисты, писатели, спортсмены; офицеры, солдаты, гости); в названиях овощей, плодов (абрикосы, помидоры; сюда же – грибы, ягоды); в названиях парных предметов (ботинки, сапоги, чулки); в некоторых других названиях, чаще употребляемых во мн. ч. (волосы, кружева).
Соотнесенность с расчлененной множественностью форм мн. ч. существительных, называющих предметы, подлежащие счету, может отсутствовать и в таких контекстах, в которых имеет место намеренное отстранение лица от конкретной единичности: В дверь просунулся Яков Узелков. – Можно? – Нельзя, – сказал Венька и, выглянув в коридор, строго отчитал постовых: зачем они пропускают разных граждан с улицы? – Я не с улицы! – закричал Узелков. – Я представитель прессы... – Представители пусть приходят утром, – сказал Венька (П. Нилин).
К словам, лексические значения которых препятствуют выражению отношений "единичность – множественность", принадлежат следующие (приводятся существительные в их основных значениях; в отдельных случаях слова, употребляющиеся, как правило, в ед. ч., могут образовать формы мн. ч., но при этом изменяется их лексическое значение; см. ниже).
1) Вещественные существительные, называющие то, что поддается измерению, но не счету: вино, вода, горох, железо, вермишель, крупа, лапша, масло, мед, медь, молоко, пшено, сено, серебро, соль, цемент, чугун, шерсть, а также вещественные существительные с суф. ин(а), ик(а): баранина, осетрина, земляника, черника.
2) Собирательные существительные, мотивированные существительными или прилагательными: вороньё, кулачьё, тряпьё, братва (прост.), листва, крестьянство, офицерство, студенчество, детвора, мошкара, агентура, аппаратура, генералитет, старостат, ивняк, лозняк, беднота, мелкота, старьё, голытьба (устар.), родня, ветошь, дичь (дикие птицы, на которых охотятся), зелень, мелочь, чернь, бездарь (разг.), а также некоторые немотивированные существительные: бельё, ботва, хвоя (хвойные деревья).
3) Существительные с отвлеченным значением, обычно мотивированные именами и глаголами: комизм, инструктаж, косьба, слепота, белизна, тишина, обломовщина, кройка, коллективизация, возня (разг.), беготня (разг.), синева, гордыня (устар.), гордость, общность, успеваемость, болезнь, гибель, терпение, взятие, мытьё, соседство, ханжество, звон, дрожь, лай, риск, смех, треск, тишь, шум, ширь, а также немотивированные существительные: вздор, голод, жар, холод, краса, гам, проза, скука, слава, благо, горе.
