Раздел 3.Основы налогообложения.

Норма времени 10 часов

Темы творческих работ:

1.История возникновения налогов и их необходимость.

2.Налоговая реформа в России.

3.Выездные и камеральные налоговые проверки.

4.НДС-основной косвенный налог. Два принципа применения НДС.

5.Налог на прибыль.

6.Подоходное обложение физических лиц. Исторический аспект.

7.Налоговые вычеты по НДФЛ.

8.Элементы единого социального взноса.

9.Характеристика платежей за землю.

10.Элементы транспортного налога.

11.Налог на имущество организаций.

Требования к оформлению презентации (проекта)

Под проектом понимается самостоятельная творческая работа обучающегося, выполненная под руководством преподавателя

Метод проектов – педагогическая технология, ориентированная не на интеграцию фактических знаний, а на их применение и приобретение новых.

Цели метода проектов:

• научить самостоятельному достижению результата;

• научить предвидеть проблемы, пути их решения;

• сформировать умение ориентироваться в информационном пространстве:

• научить работать с источниками информации, выделять главное, анализировать и систематизировать информацию;

• сформировать навыки проведения иссле­дований;

• сформировать навыки работы и делового общения в группе;

• сформировать навыки защиты и представления своей работы.

Из целей видно, что метод проектов позволяет формировать коммуникативные и информационные компетенции, что очень важно для нас, как для учителей информатики.

Этапы методики работы над проектом

Этапы	Задачи. Содержание работы.
1. Подготовительный	а) Определение темы; б) выбор рабочей группы.
2.Планирование	а) анализ проблемы; б) определение источников; в) определение формы проекта; г) определение критериев оценки; д) распределение ролей (обязанностей)
3.Исследование	а) уточнение информации; б) поиск альтернатив; в) выбор оптимального варианта решения проблемы
4.Выполнение	а) реализация намеченного; б) подготовка выступления
5. Защита проекта (предоставление отчёта)	а) объяснение результатов; б) публичное выступление
6.Оценка результатов (рефлексия)	а) анализ выполнения проекта; б) причины успехов и неудач

Требования к оформлению презентации

1. Название учебного заведения, в центре - тема проекта, ниже темы справа - Ф.И.О. обучающегося, курс, отделение. Ф.И.О. руководителя, внизу - город и год написания.

2. Актуальность темы проекта, которая может рассматриваться в связи с невыясненностью вопроса в науке, с его объективной сложностью для изучения, а также в связи с многочисленными теориями и спорами, которые вокруг нее возникают. В этой части необходимо также показать, почему данный вопрос может представлять научный интерес и какое может иметь практическое значение. Таким образом, тема проета должна быть актуальна либо с научной точки зрения, либо из практических соображений.

3. Выделить цель (или несколько целей), а также задачи, которые требуется решить для реализации цели. Целью может быть показ разных точек зрения на ту или иную личность, а задачами могут выступать описание ее личностных качеств с позиций ряда авторов, освещение ее общественной деятельности и т.д.

4. Основная часть проекта содержит материал, который отобран обучающимся для рассмотрения проблемы.. Основная часть проекта, кроме содержания, выбранного из разных литературных источников, также должна включать в себя собственное мнение обучающегося и сформулированные самостоятельные выводы, опирающиеся на приведенные факты.

5 Заключение - формулируются выводы по проекту, обращается внимание на выполнение поставленных во введении задач и целей (или цели). Заключение должно быть четким, кратким, вытекающим из основной части.

6. Основные требования к списку изученной литературы Источники должны быть перечислены в алфавитной последовательности (по первым буквам фамилий авторов или но названиям сборников). Необходимо указать место издания, название издательства, год издания.