- •Классификация психических явлений: псих.Процессы, состояния, свойства личности.
- •Особенности восприятия пространственных качеств объекта
- •Избирательность восприятия
- •Виды памяти
- •Закономерности памяти. Условия успешного произвольного и непроизвольного запоминания
- •Соотношение мышления и речи
- •Психологическая характеристика речи. Физиологические основы речи.(
- •Формы пассивного и активного воображения
- •Психика человека и ее основ. Функции
- •Понятие способности, виды способностей
- •Уровни развития способностей. Понятие одаренности
- •Речевая деятельность личности
- •Соотношение понятий: человек, индивид, индивидуальность, личность
- •Взаимосвязь биологических и социальных факторов в психическом развитии личности
- •1.1 Теория рекапитуляции с. Холла
- •Биогенетические и социогенетические концепции
- •Холизм—элементализм
- •Изменяемость—неизменность
- •Структурные теории личности
- •Эта схема по айзенку
- •Этапы формирования и функции потребностей
- •Функции потребностей
- •Классификация и виды потребностей
- •Основные теории темперамента
- •Конфликтные эмоциональные состояния (стресс, аффект, фрустрация)
- •Высшие эмоции – чувства (праксические, нравственные, эстетические, познавательные)
- •Понятие воли и ее неврофизиологические потребности
- •Классификация волевых действий
Понятие воли и ее неврофизиологические потребности
Воля - это сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, выраженное в умении преодолевать внутренние и внешние трудности при совершении целенаправленных действий и поступков.
Физиологические механизмы волевой регуляции деятельности не локализованы в каких-либо отдельных структурах мозга. Они представляют собой сложные функциональные системы. Акцепторы действия человека функционируют в его понятийной сфере. Нейрофизиологической основой воли является системная работа всего мозга, но центральное значение в этой системе имеют лобные доли коры больших полушарий.
Как уже отмечалось, в составе мозга человека можно выделить три основных функциональных блока, совместная работа которых лежит в основе сознательной деятельности:
1) блок, регулирующий тонус мозга, его бодрствующее состояние (ретикулярная формация и другие подкорковые образования);
2) блок получения, переработки и хранения информации;
3) блок программирования, регулирования и контроля психической деятельности (лобные доли коры).
Лобные доли коры осуществляют функции синтеза внешних раздражителей, подготавливают действие, формируют его программу, контролируют процесс ее реализации и оценивают итоговый результат. Нарушение лобных долей мозга вызывает дезорганизацию поведения, особенно тех форм сознательной деятельности, которые совершаются на речевой основе. Как показывают клинические данные, поражение лобных долей мозга вызывает патологическое безволие – абулию.*
Классификация волевых действий
Волевые действия подразделяются на: простые и сложные
Простые волевые действия состоят из трех структурных элементов: 1) мотив, совмещенный с целью; 2) исполнение действия; 3) оценка результата. Простые действия обычно не связаны со значительными волевыми усилиями и реализуются в форме навыков.
В каждом простом действии различаются сенсорный, центральный, моторный и контрольно-корректирующий компоненты. Вы издалека увидели приближающийся транспорт и освободили ему дорогу. В этом движении можно выделить все четыре компонента. Восприятие транспорта – сенсорный компонент; мысль о том, что опасно стоять близко у проезжей части дороги, – центральный мыслительный компонент; непосредственное передвижение – моторный, двигательный компонент и удостоверение в том, что вы передвинулись в безопасную зону,– контрольный компонент.
Сложное волевое действие
В структуре сложного волевого акта существенны стадии формирования цели, предрешения, моделирования значимых условий деятельности, программирование исполнительских действий, обработка текущей информации о достигаемых промежуточных результатах, текущая коррекция действий и оценка итогового результата
Волевые кач. Личности
