83. Установите соответствие понятий и их определений:

Требования, общественные мнения, постановка перспективы

Разъяснение, рассказ, беседа, пример

Педагогический консилиум, анкета, наблюдение

Упражнение, приучение, поручение, игровые ситуации

85. Ощущение, сигнализирующие о положение различных частей тела и их движений, называются… (1 вариант)

• Экстероцептивными

• Интероцептивными

• Дистантными

• Проприоцептивными

86. «Продуктами» функционирования самосознания человека является… (несколько вариантов)

• Цели деятельности

• Самооценка

• Образ Я

• План действий

87. Выделение из бесчисленного количества окружающих человека предметов и явлений лишь некоторых из них называется _______________ восприятия

• Предметностью

• Избирательностью

• Обобщенностью

• Целостностью

88. Основные функции педагога, реализующего развивающее обучение – это… (несколько вариантов)

• Обеспечение рефлексивных действий учеников по выявлению собственных изменений

• Управление школьником

• Управление учебной деятельностью школьника

• Доступное изложение материала

89. Внешнее управление школой осуществляется… (1 вариант)

• Органами управления образованием республики и города

• Педагогическим советом школы

• Попечительным советом

• Советом школы

90. Объективно существующие, устойчивые связи между отдельными сторонами педагогического процесса составляют его… (1 вариант)

• Закономерности

• Задачи

• Компоненты

• Принципы

91. Невербальная коммуникация – это процесс общения с помощью… (1 вариант)

• Речи

• Мимики и жестов

• Дистанции

• Технических средств

92. Методологический подход конструирования образования с учетом образовательных запросов и способностей обучающихся называется...(1 вариант)

• Деятельностным

• Культурологическим

• Природосообразным

• Личностно-ориентированным

93. Цели воспитания… (1 вариант)

• Вытекают из проблем состояния общества

• Зависят от настоящего и будущего состояния общества

• Зависят от глобальных, общемировых проблем

• Не зависят от состояний общества, находятся вне времени

94. Установите соответствия между типами принципов и их содержанием.

1. Управленческие принципы

2. Педагогические принципы

3. Воспитательные принципы

4. Дидактические принципы

Комплексность

Наглядность

Сотворчество

Демократичность

95. Френология – это учение о… (1 вариант)

• Психике

• Мотивации

• Характере

• Связи психических особенностей человека с наружной формой черепа

96. Сущность процесса обучения состоит в единстве… (несколько вариантов)

• Реализации учебно-познавательных задач

• Преподавание и учение

• Уроков и домашней подготовки

• Учителя и администрации

97. Расставьте в хронологическом порядке ученых разных веков, внесших свой вклад в создание научной психологии.

• Аристотель

• Ф. Бекон

• В.М. Бехтерев

• А.Н. Леонтьев

98. Установите соответствие принципа и правила обучения

1. Изучаемый материал делится на логические разделы, темы, устанавливается порядок работы с ним

2. Усвоение знаний обеспечивается систематическим контролем, проверкой и оценкой результатов обучения

3. Использовать методы активного обучения, включать учащихся в процесс поиска и решения познавательных задач

4. Содержание обучения должно быть распределено соответственно возрастным особенностям учащихся, учитывать их индивидуальные возможности

Принцип доступности

Принцип прочности

Принцип систематичности и последовательности