- •1. Сущность лидерства как явления и его определения в менеджменте.
- •2. Качества, характеризующие лидерский потенциал, и методы их оценки.
- •Бланк оценки лидерского потенциала
- •К настоящему времени сформировалось несколько подходов к изучению качеств и стилей лидерства.
- •Методы исследования лидерского поведения, направленного на достижение целей и организацию внутригруппового взаимодействия
- •Двухфакторная модель- «Решетка лидерства» Блейка и Моутон
- •4. Потребности организаций в лидерстве.
- •5. Лидерские способности и эмоциональный интеллект.
- •Диагностика лидерских способностей
- •Развитие лидерства.
- •13. Ситуационная концепция лидерства Фидлера: отличие от других подходов.
- •Сравнительный анализ ситуационных моделей лидерства
- •14. Параметры ситуации, которые важно контролировать лидеру, и их комбинация, позволяющая систематизировать ситуации руководства.
- •Функции организационного лидера таковы:
- •16. Основные понятия ситуационных концепций лидерства и способы повышения эффективности лидерского поведения. Эмпирические подтверждения положений ситуационных теорий лидерства.
- •Концепции ситуационного лидерства
- •Модели ситуационного лидерства
- •Сравнительный анализ ситуационных моделей лидерства
- •20. Основные виды авторитета руководителя и их характеристики.
- •Авторитет и его виды
- •Основания и виды власти
- •Стили управления в разных странах мира
- •23. Понятие харизмы и способы влияния на людей с помощью харизмы.
- •30. Диагностика лидерства: задачи и методы; методология комбинированных подходов.
- •31. Роль и функции лидерства в управлении организационными изменениями.
- •Руководитель не имеет морального права скрывать от своих сотрудников важную для них информацию. Вместе с тем он обязан пресекать сплетни и доносы.
- •34. Способы развития лидерских качеств и способностей менеджера.
- •Диагностика лидерских способностей
- •36. Функции лидерства в инновационной деятельности и трудности их реализации в работе руководителей.
- •38. Внутренняя среда компании, способствующая проявлению и развитию лидерского потенциала менеджеров.
13. Ситуационная концепция лидерства Фидлера: отличие от других подходов.
Модель Фидлера явилась важным вкладом в развитие всей теории лидерства, так как она впервые сосредоточила внимание на ситуации и выявила три фактора, влияющие на поведение руководителя: отношения между руководителем и членами коллектива.
Структура, задачи. Должностные полномочия.
Фидлер считает, что хотя каждой ситуации и соответствует свой стиль руководства, стиль руководителя остается в принципе неизменным, а так как человек не может приспособить свой стиль руководства к ситуации, то его необходимо помещать в такие ситуации, которые наилучшим образом подходят стабильному стилю руководства. Это обеспечит баланс между требованиями, выдвигаемыми ситуацией, и личными качествами руководителя, что ведёт к высокой производительности и удовлетворенности. Чтобы определить личные качества руководителя (стиль
лидерства), Фидлер проводил опрос для выяснения портрета менеджера, чьи
личные качества были бы наименее предпочтительны для работников
определенной группы (НПК - наименее предпочитаемый коллега).
Менеджеры, имеющие высокий рейтинг НПК, строят отношения с подчиненными на личностной основе и взаимопомощи, а кто имеет низкий рейтинг сосредотачивается на задаче и беспокоится о производстве. Исходя из того, что отношения в коллективе могут быть плохими или хорошими, задача сконструирована или нет, а должностная власть большая или малая, Фидлер предлагает восемь потенциальных стилей руководства.
высокая
НПК
низкая
|1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |8 |
|+ |+ |+ |+ |-- |-- |-- |-- |
|+ |+ |-- |-- |+ |+ |-- |-- |
|+ |-- |+ |-- |+ |-- |+ |-- |
Руководители, ориентированные на задачу (НПК с низким рейтингом),
наиболее эффективны в ситуациях 1,2,3,8; руководители, ориентированные на человеческие отношения (НПК с высоким рейтингом), лучше работают в
ситуациях 4,5,6. В ситуации 7 хорошо могут работать как те, так и другие.
Ситуационный подход Фидлера - прекрасное средство подчеркнуть важность
взаимодействия руководителя, исполнителей и ситуации. Его подход предостерегает против упрощенного мнения, что существует какой-то один,
оптимальный стиль руководства - независящий от обстоятельств. Более того, данные, полученные благодаря многочисленным исследованиям, говорят о том, что ситуационный подход может иметь практическое значение для подбора, найма и расстановки руководителей.[3,132с]
Сравнительный анализ ситуационных моделей лидерства
Все описанные модели ситуационного лидерства, обращая главное внимание на воздействие внешних факторов, дополняют друг друга в понимании феномена лидерства. В рассмотренных моделях делается попытка определить возможные лидерские стили и обосновать с помощью ситуационных переменных эффективность их применения. Вместе с тем модели имеют существенные отличия по набору рассматриваемых лидерских стилей, по набору ситуационных факторов и путей нахождения связей между ними.
Переменные |
Модели ситуационного лидерства |
|||
|
Фидлер |
Херсей и Бланшард |
Хауз и Митчел |
Врум- Йеттон-Яго |
Ситуационн-ые факторы |
-Отношения «лидер-последователь» -Структури-рованность работы -Властная позиция лидера в организации |
Степень зрелости последователей -зрелость в работе -психологиче-ская зрелость |
-Характе-ристики последователей -Организа-ционные факторы |
-Качество решения -Обязательства последователей по решению - Время - Стоимость - Развитие |
Что лидер думает о последова-телях |
Последователи предпочитают лидерские стили в зависимости от структурированности работы, в каких отношениях с ними находятся лидер и его властной позиции в организации |
Последователи могут находиться на разных ступенях зрелости, и это будет определять внимание лидера к отношениям и работе, что соответствует изменению им своего стиля |
У последователей имеются различные потребности, которые должны быть удовлетворены в рамках соответствующего лидерского стиля |
В определенных ситуациях последователи желают участвовать в принятии решений |
Лидерские стили |
-Лидер с высоким НПР(ориентированные отношения) -Лидер с низким НПР (ориентирован на работу) |
-Указывающий стиль -Убеждающий стиль -Участвующий стиль -Делегирующий стиль |
-Директивный стиль -Поддерживающий стиль -Стиль ориентированный на достижения на достижения -Участвующий стиль |
-Автокра-тический Ι -Автокра-тический ΙΙ -Консульта-ционный Ι -Консульта-ционный ΙΙ |
Что делает эффективный лидер |
Стремиться построить работу или отношения или то и другое под свой индивидуальный стиль. Эффективность означает успех в этом направлении |
По «мере взросления» последователей лидер переходит от одного стиля к другому. Эффективность отражает совпадение ситуации и стиля |
Используя соответствующие стиль и технику мотивирования, лидер «расчищает» путь последователям к наивысшей эффективности |
Определяет критические ситуационные факторы и адаптирует к ним стиль руководства. Стиль должен наилучшим образом подходит как для ситуации, так и для последователей |
