- •1. Методологические основы и принципы изучения истории, ее периодизация. Формационный и цивилизационный подходы изучения истории.
- •2 Предмет изучения истории Беларуси. Отечественная историографическая школа. Источники изучения истории Беларуси
- •3 Древнейшее население на территории Беларуси
- •4 Начало расселения славян на территории Беларуси, славянизация балтов
- •5 Формирование раннеклассового общества. Общественный строй восточных славян в VIII–IX вв.
- •7 Полоцкое и Туровское княжества и их взаимоотношения с Киевом и Новгородом
- •8 Духовная жизнь восточных славян IX–XII вв. Принятие христианства и распространение письменности
- •9 Социально-экономические и политические предпосылки формирования вкл
- •12 Кревская уния. Борьба с Тевтонским орденом, противоборство с Московским государством
- •14 Экономические и политические факторы консолидации белорусского этноса (народности)
- •16 Эволюция форм государственного и социально-политического строя белорусских земель после Люблинской унии. Статуты вкл
- •22 Основные направления политики самодержавия в Беларуси (первая половина XIX в.)
- •23 Кризис феодально-крепостнической системы. Отмена крепостного права
- •24 Место экономики Беларуси на общероссийском рынке. Возникновение индустриального общества. Формирование пролетариата и буржуазии (вторая половина XIX – начало XX вв.)
- •25 Шляхетские восстания и их влияние на политику самодержавия в белорусских губерниях
- •27 Народники и социал–демократическое движение в Беларуси
- •28 Революция 1905–1907 в России
- •29 Февральская революция 1917 г.
- •37 Позиция белорусских партий и организаций в национальном вопросе
- •38 Создание белорусской советской государственности
- •39 Конституционное оформление общественно-политической системы бсср и ее основные характеристики в 20–30-е гг. XX в.
- •40 Общественно-политическая ситуация в первое послевоенное десятилетие
- •41 Особенности процесса демократизации общественно-политической жизни во второй половине 50–60-х гг. Хх в.
- •42 Общественно-политическая жизнь бсср в 70-х – первой половине 80-х гг. XX в.
- •43 Попытки модернизации советской общественно-политической системы в период политики перестройки
- •30 Войны XVI-XVIII вв. И их последствия для белорусских земель.
- •31 Разделы рп и включение белорусских земель в состав Российской империи.
- •32 Беларусь в войне 1812 года
- •33 Геополитическое положение и социально-экономическая ситуация в Беларуси в условиях Первой мировой войны
- •34 Обострение социально-экономического, политического кризиса в России и Беларуси осенью 1917г. Октябрьская революция.
- •35 Борьба белорусских партий и организаций за выбор пути развития Беларуси. Установление Советской власти в Беларуси.
- •36 Борьба с германскими и польскими интервентами. Брестский и Рижские мирные договоры в исторической судьбе белорусского народа. Оформление Версальско-Вашингтонской системы международных отношений.
- •44 Особенности осуществления нэПа в бсср
- •45 Создание материально-технической базы индустриально-аграрного общества. Индустриализация. Коллективизация сельского хозяйства.
- •46 Основные тенденции индустриального развития бсср в
40 Общественно-политическая ситуация в первое послевоенное десятилетие
В результате победы в Великой Отечественной войне политическая система, сложившаяся в 1920–1930 гг., упрочилась.
В первые послевоенные годы продолжали вооруженную борьбу против советской власти различного рода остатки антисоветских формирований военного времени: польской Армии Крайовой, украинской повстанческой армии, банды немецких прислужников, не успевших сбежать в Германию, а точнее оказавшихся уже ненужными.
Обстановку осложняло и то обстоятельство, что многие граждане были на подозрении у властных органов только на том основании, что они находились во время войны на оккупированной территории. В разряд предателей попадали те лица, которые в силу обстоятельств, а зачастую по принуждению, работали у немцев, например, поварами, учителями начальных школ и т. д. Узники немецких лагерей, военнопленные или вывезенные на работы в Германию после возвращения, как правило, попадали в советские лагеря.
Трехлетнее пребывание в условиях оккупации и национал-социалистической пропаганды сказалось на политическом умонастроении части населения, и прежде всего молодежи. Поэтому в первые послевоенные годы отмечались отдельные попытки создания подпольных организаций антисоветской направленности. В целом же абсолютное большинство населения поддерживало советскую власть и принимало активное участие во всех сферах общественной жизни.
Как и в довоенное время, организующей и руководящей силой в обществе являлась коммунистическая партия.
Большое внимание уделялось совершенствованию работы Советов депутатов трудящихся, повышению их уровня организаторской деятельности, усилению связи с массами.
Важное значение в мобилизации трудящихся на решение неотложных послевоенных хозяйственно-экономических задач имело восстановление профессиональных союзов. В 1948 г. был ликвидирован институт уполномоченных ВЦСПС и были созданы Белорусский республиканский и областные советы профсоюзов. Это, несомненно, активизировало профсоюзное движение в республике.
Влияние на молодежь коммунистическая партия оказывала через комсомол. ЛКСМБ принимал участие в решении практически всех народно-хозяйственных задач, которые ставила коммунистическая партия. Комсомол взял шефство над всеми важнейшими новостройками Беларуси, принял активное участие в освоении целинных и залежных земель в Казахстане, которое началось в 1954 г. ЛКСМБ руководил работой пионерской организации Беларуси. Вся политико-воспитательная и культурно-просветительская работа комсомола строилась в соответствии с решениями и под контролем партийных органов.
Вывод. Несмотря на некоторые позитивные изменения в обществе, общественно-политическая жизнь характеризовалась всеобщей регламентацией и тотальным контролем, была жестко связана с политической системой и полностью подчинялась ей.
В послевоенные годы руководство партии постоянно усиливало внимание к идеологической работе среди населения, прибегало к борьбе против антипартийных уклонов среди интеллигенции, так как именно в ее среде появлялись идеи обновления общества на демократических началах и она могла подвести его к осмыслению необходимости прогрессивных изменений.
В январе 1947 г. ЦК ВКП(б) подверг критике писательскую организацию Беларуси за появление «безыдейных и ошибочных произведений, изображающих неправильно советскую действительность …». В республике возобновились аресты писателей, ученых. Всего в Беларуси за время сталинской диктатуры было репрессировано 238 литераторов, из них только 20 вернулось из лагерей.
Во второй половине 40-х гг. началась борьба с так называемым космополитизмом и низкопоклонством перед Западом. Подверглись преследованиям крупные ученые в различных областях.
Подозрительность властей распространялась и на руководящие кадры. Например, к середине 1946 г. до 90 % сотрудников городских и районных администраций были освобождены от должностей. В то время это в большинстве случаев вело к высылке и даже к заключению в лагеря.
Вывод. В первое послевоенное десятилетие общественно-политическое развитие проходило в весьма противоречивых и сложных условиях. Несмотря на некоторые позитивные изменения в целом, в стране сохранялась и укреплялась тоталитарная система. Тоталитарное мировоззрение становится доминирующим в общественном сознании.