68.Охарактеризуйте особливості демографічної політики у різних країнах світу. Дайте оцінку її соціальним наслідкам.

69.Визначте спеціальні методи досліджень соціальної географії. · Соціально-географічне районування (виокремлення на основі інтенсивності соціально-економ. Зв’язків цілісних територ. Систем)

· Соц.-гео локалізація і регіоналізація

· Когнітивного і соц-гео. Картографування (картографування ментального простору)

· Метод моделювання

70.Визначте та порівняйте функції «Фізичної географії», «Суспільної географії» та «Соціальної географії»

.

71.Для чого необхідні сучасним спеціалістам (географам, економістам, архітекторам, соціологам та ін. ) знання з дисципліни «Соціальна географія»? Соціальна географія є нормативною навчальною дисципліною в підготовці географів широкого профілю. Предметом вивчення соціальної географії як науки є дослідження територіальних відмінностей соціального розвитку як окремих суспільних (соціальних груп), так і всього населення. Соціально-територіальні відмінності – це реальне, але не бажане явище сучасного соціуму будь-якої держави. Саме через це частіше виникає соціально-політична напруга, починаючи з неконтрольованої міграції населення та інших негативних явищ сучасності. Отже дослідження зазначених явищ, а саме: соціально-територіальних відмінностей регіонів, диспропорцій в соціальному розвитку на територіальному рівні є актуальним завданням сучасної соціальної географії, бо має важливе практичне значення.На сучасному етапі соціального розвитку, враховуючи процеси глобалізації, соціальна географія набуває статусу світоглядної дисципліни, яка формує розуміння глобального соціуму, проблем, що сьогодні існують в світі, вміння та навички розв’язання їх тощо. Важливе значення має розгляд зазначених проблем та процесів в Україні, які теж мають розглядатися в даному курсі.

Метою курсу є висвітлення основ соціальної географії, її становлення та розвиток в цілому в світі та, зокрема, в Україні, враховуючи її новий статус світоглядної дисципліни, яка одночасно має і значну практичну спрямованість.

Предметом курсу є вивчення теоретичних основ соціальної географії як науки про територіальний аспект соціального розвитку в конкретних суспільно-історичних умовах на етапі переходу глобального соціуму до стійкого розвитку.

Цілі та завдання курсу: Дати теоретичні знання та сформувати практичні навички щодо розуміння та дослідження територіальних відмінностей соціального розвитку як окремих соціальних груп, так і всього населення. Показати можливості нового статусу соціальної географії, як науки, яка спроможна внести вагомий вклад у вирішення глобальних проблем сучасної цивілізації.

72.Визначте та охарактеризуйте регіональні відміни бідності в Україні.

73.Визначте найбільш значимі складові соціальної географії та визначте їх предмет об об’єктне поле. Обґрунтуйте свою думку.

74.Охарактеризуйте, що є спільного і відмінного між «Суспільною географією», «Географією населення» та «Соціальною географією».

75.Визначте спеціальні методи досліджень складових соціальної географії.

76.Визначте та порівняйте спеціальні методи дослідження «Фізичної географії», «Суспільної географії» та «Соціальної географії».

77.Вкажіть на відмінності у розумінні поняття «місто»? Яке з визначень цього поняття Вам здасться найбільш вдалим? Обґрунтуйте свою думку.

78.Чому важливо досліджувати крім абсолютної бідності відносну?

79.Визначте та охарактеризуйте методологічні принципи соціально-географічних досліджень.

80.Охарактеризуйте основні соціальні проблеми та переваги сучасної України.

проблеми (житлове питання, пенсійне забезпечення,Так званий розрив між найбагатшими і найбіднішими частинами населення в Україні сягає від 38 до 70 разів (!!!), і постійно збільшується. Понад 30% українців знаходяться за межею бідності, величезна частка населення України витрачає більшість свого місячного сімейного доходу лише на продукти харчування,середньою тривалістю життя Україна посідає передостаннє місце серед країн європейського континенту, адже цей показник становить 58,8 років,Правова система стосовно бізнесу працює в режимі «нічого не можна, але це можна обійти». Хабарі за «вирішення питань» за останні десять років виросли в середньому в 20 разів у USD. Великий бізнес таку перепону долає, а для малого і середнього (де мають бути задіяні 70% суспільства) це стає суттєвою перепоною., суспільстві наявна висока недовіра до правоохоронних органів,Держава фактично сприяє дитячому і юнацькому алкоголізму. Вже не рідкість зустріти дітей 12-13 років, які публічно розпивають алкогольні напої.,безробіття,проблемі лікарів та лікарень,Просто жахливим є ставлення з боку держави до інвалідів