- •Кафедра
- •Скосырева Нина Павловна Курс лекций «Экономика»
- •Раздел 1 . Микроэкономика.
- •Раздел 2. Макроэкономика. 104
- •Раздел 1. Микроэкономика.
- •1. Предмет и функции экономической теории.
- •1.1. Предмет и функции экономической теории.
- •1.2. Факторы общественного воспроизводства.
- •1.3. Потребности, производство, ресурсы.
- •1.4. Кривая производственных возможностей.
- •2.1. Природа и сущность издержек производства.
- •2.2. Классификация издержек фирмы.
- •2.3. Закон убывающей доходности.
- •Количество труда изменяется, количество земли постоянно
- •2.4. Постоянные, средние, общие издержки.
- •Предельные издержки.
- •Лекция 3. Собственность в системе экономических отношений. План.
- •1.Понятие собственности.
- •2.Формы собственности и диалектика их развития.
- •3.1. Понятие собственности.
- •Право собственности
- •3.2. Формы собственности и диалектика их развития.
- •Лекция 4. Теория спроса и предложения. План.
- •Предложение и его факторы.
- •Лекция 5. Теория потребительского поведения. План.
- •5.2. Преимущества и недостатки рыночного механизма.
- •5.3. Теорема Коуза ( внешние эффекты, экстерналии).
- •Бюджетные ограничения, кривые безразличия.
- •Лекция 6. Структура рынка. План.
- •. Сущность конкуренции и её виды.
- •6.2. Совершенная конкуренция.
- •6.3. Несовершенная конкуренция: монополистическая конкуренция, олигополия, монополия, ценовая дискриминация.
- •Признаки олигополии:
- •Главная причина возникновения монополий концентрация производства. Увеличение масштабов производства в процессе концентрации и централизации осуществляется по следующим направлениям:
- •6.4. Барьеры входа и выхода.
- •Труд как фактор производства
- •Капитал как фактор производства
- •Земля как фактор производства
- •Предпринимательство как фактор производства
- •7.3. Заработная плата – цена ресурса.
- •7.4. Физический капитал и процент.
- •7 .6. Цена земли.
- •Лекция 8. Доход и прибыль фирмы. План.
- •8.2. Экономия на масштабе производства.
- •8.3. Прибыль бухгалтерская и экономическая.
- •8.4. Условия открытия и закрытия предприятия.
- •Лекция 9. Национальная экономика. План.
- •Цели макроэкономики:
- •9.2. Кругооборот доходов и продуктов.
- •9.3. Основные макроэкономические показатели.
- •Методы расчета внп по потоку расходов.
- •Методы расчета внп по потоку доходов.
- •Лекция 10. Макроэкономический анализ. План.
- •1.Совокупный спрос и факторы, влияющие на него.
- •3.Общее равновесие, эффект Храповика.
- •10.1. Совокупный спрос и факторы, влияющие на него.
- •10.2. Совокупное предложение и факторы, влияющие на него.
- •10.3. Общее равновесие, эффект Храповика.
- •Лекция 11. Потребление, сбережение, инвестиции, государственные расходы. План.
- •11.2. Инвестиции и факторы, влияющие на их величину.
- •На положение кривой спроса на инвестиции влияет и ряд других факторов:
- •11.3. Мультипликатор автономных расходов.
- •Лекция 12. Роль государства в рыночной экономике. План.
- •Понятие государственного бюджета.
- •Налоги в системе государственного регулирования.
- •Лекция 13. Денежно-кредитная система. План.
- •13.2. Равновесие на денежном рынке.
- •Операционный (спрос на деньги для совершения сделок)
- •Спекулятивный (спрос на деньги со стороны активов)
- •50 100 150 200 Операционный спрос на деньги (млрд. Руб.)
- •50 100 150 200 Операционный спрос на деньги (млрд. Руб.)
- •График общего спроса на деньги для сделок и со стороны активов
- •50 100 150 200 250 300 Общий спрос на деньги
- •При поддержке стабильного объема денежной массы
- •При поддержке стабильной ставки процента
- •Денежный рынок
- •50 100 150 200 250 300 Количество предложенных и требуемых денег
- •Количественная теория денег – уравнение Фишера.
- •Кредитно-банковская система.
- •13.5. Рынок ценных бумаг.
- •Ф ин. Рынок
- •Механизм первич. Рцб
- •Финансово-кредитная политика.
- •14.2. Государственное регулирование рынка труда.
- •14.3. Сущность, виды, типы инфляции.
- •14.4. Регулирование инфляции в экономике.
Раздел 1. Микроэкономика.
Лекция 1. Основы общественного производства.
План.
1. Предмет и функции экономической теории.
2. Факторы общественного производства.
3. Потребности, производство, ресурсы.
4. Кривая производственных возможностей.
1.1. Предмет и функции экономической теории.
Сложность и многоуровневый характер экономической жизни, ее интенсивная социальная окраска, обусловили наличие большого количества сопряженных областей экономического знания, а следовательно, и специальных экономических наук.
Эти науки, изучающие структуру. Элементы и грани, прямые и обратные связи экономической действительности, сложились в систему экономических наук.
Общей методической базой этой системы является экономическая теория.
Предметом экономической теории является анализ рыночного хозяйства. Экономическая теория изучает не ресурсы как таковые, а экономическое поведение людей.
Экономика – это наука, которая изучает поведение человека с точки зрения отношений между его целями и ограниченными средствами, допускающими альтернативное использование.
Общая экономическая теория состоит из трех частей, каждая из которых занимает свое место, имеет свой предмет и свои методы (рис 1.1)
Политическая экономия исследует отношения между людьми в процессе производства, обмена, распределения и потребления материальных благ в условиях ограниченности ресурсов.
Предмет политической экономии – это законы хозяйственной деятельности в рамках государственных порядков (т.е. исследует объективные основы экономических процессов и явлений).
Несмотря на то, что политическая экономия носит фундаментальный характер, тем не менее она ограничена в своем предмете.
Например, она изучает стоимостные отношения, но не занимается калькуляцией стоимости, исследует историю и природу денег, но не занимается банковским делом и т.д.
Этими проблемами занимаются другие крупные направления в экономической науке, входящие в общую экономическую теорию: микроэкономика и макроэкономика.
Микроэкономика – это раздел общей экономической теории исследующий деятельность отдельных экономических субъектов, играющих существенную роль в функционировании экономики.
Макроэкономика – это раздел общей экономической теории, исследующий экономику как единое целое, в системе, в комплексе всех ее проблем на уровне народного хозяйства.
Экономическая наука обладает не только специфическим предметом, но и собственной методологией исследования.
Методология экономической науки – это учение о принципах построения и способах научного познания предмета экономической теории.
Главные подходы к исследованию:
Субъективный, где исходным пунктом исследования является хозяйствующий субъект;
Неопозитивистско – эмпирический, где на первом плане находится технический аппарат исследования;
Рационалистический, где поведение человека объясняется через стремление к выгоде, а цель экономики – выявление законов, регулирующих хозяйственные отношения.
Диалектико – материалистический, осуществляемый на основе объективного анализа внутренних связей экономических процессов и явлений в их реальности и развитии; экономические процессы и явления возникают, развиваются и уничтожаются.
Метод – это совокупность приемов или операций теоретического и практического познания предмета экономической теории.
Существуют следующие методы:
Обособления и абстракции. Предполагает, что все другие явления, за исключением тех, которые на данный момент анализируются, остаются неизменными.
Анализ – это мысленное расчленение изучаемого явления на составные части и исследование каждой из них отдельно.
Синтез – когда создается единая целостная картина.
Индукция – обеспечивается переход от изучения единичных факторов к общим положениям и выводам.
Дедукция – переход от наиболее общих выводов к относительно частным.
Метод исторического и логического. Исторические и логические исследования не противоречат друг другу, а применяются в единстве, поскольку исторически исходный пункт исследования совпадает в целом с исходным пунктом логического исследования.
Экономическая теория как наука выполняет следующие функции:
Познавательная. Заключается в научном познании законов, закономерностей и категорий экономической жизни в основных ее проявлениях в кругообороте общественного воспроизводства.
Методологическая. Проявляется как теоретический фундамент для комплекса отраслевых, подотраслевых, функциональных, а так же экономических наук, находящихся на стыке различных отраслей знаний.
Прагматическая. Заключается а разработке и обосновании экономических прогнозов.
Образовательная. Формирует экономическое мышление и соответствующее сознание, то есть образовательная функция в конечном итогу определяет хозяйственное поведение, воздействует на общественную психологию.
