- •1. Конфуцианство — древнейшая философская школа, которая рас¬сматривает человека прежде всего как участника социальной жизни.
- •Натурфилософия
- •2. Милетская школа существовала в Древней Греции в VI в. До н. Э. И получила свое наименование от названия города, где она была основана: Милета — крупного торгово-ремесленного поли¬са в Малой Азии.
- •3. Гераклит из Эфеса (2-я половина VI - 1-я половина V вв. До н. Э.)
- •3. Также Платон выдвигает философское учение о триаде, со¬гласно которому все сущее состоит из трех субстанций:
- •6. Также Платон выдвигает собственный план государственного устройства, согласно данному плану:
- •7. Историческое значение философии Платона в том, что:
- •6. Носителем сознания, по Аристотелю, является душа.
- •4. Поскольку бытие не есть "чистые идеи" ("эйдосы") и их матери¬альное отражение ("вещи"), возникает вопрос: что такое бытие?
- •5. Важное место в философии Аристотеля занимают проблемы материи.
- •6. Наиболее известными представителями стоической филосо¬фии являлись Сенека и Марк Аврелий.
- •Патристика. Августин Блаженный
- •3. Также Фома Аквинский исследует проблему бытия не только Бога, но и всего сущего. В частности, он:
- •4. Исследуя проблему познания, Фома Аквинский приходит к сле¬дующим выводам:
- •2. Основными направлениями философии эпохи Возрождения явля¬лись:
- •3. К характерным чертам философии эпохи Возрождения относятся:
- •Эмпиризм, рационализм
- •1. Рационализм (от лат. Ratio — разум) — направление в фило¬софии, согласно которому основой как бытия, так и познания является разум.
- •3. Другой сферой философских интересов Лейбница наряду с проблемами бытия и учением о субстанциях (монадах) была гносеология (философия познания).
- •Философия Французского просвещения
- •3. В основе философских исследований Канта критического периода (начало 70-х гг. XVIII в. И до 1804 г.) лежит проблема познания.
- •4. Кант выделяет схему познавательного процесса, согласно которой:
- •5. Само человеческое сознание (чистый разум), принимающее сигналы — образы от непознаваемых "вещей в себе" — окру¬жающего мира, также, по Канту, имеет свою структуру, которая включает в себя:
- •3. Историческая заслуга Гегеля перед философией заключается в том, что им впервые было четко сформулировано понятие диалектики.
- •5. Можно также выделить следующие социально-политические взгляды Гегеля:
- •5. Также л. Фейербахом были затронуты вопросы познания (гно¬сеология).
- •6. Социально-политические взгляды Фейербаха были обуслов¬лены его антропологической философией. Суть этих взглядов в следующем:
- •5. Вильгельм Дильтей (1833 - 1911) также принадлежал к числу представителей направления "философии жизни".
- •4. Основателем экзистенциализма считается датский философ Сьорен Кьеркегор (1813 - 1855).
- •1. Психоанализ — направление в современной философии, объяс¬няющее роль бессознательного, иных психических процессов в жизни человека и общества.
- •2. Фрейдом выделяются две схемы психики:
- •4. Русская философия XVIII в. Включает два основных этапа в своем развитии.
- •Бытие: категории, формы, далектика
- •3. Основными формами бытия являются:
- •2. Элементами структура материи являются:
- •Отражение
- •Пространство и время
- •6. Материя имеет расположение во времени и пространстве.
- •Диалектика. Учение
- •1. Диалектика — признанная в современной философии теория развития всего сущего и основанный на ней философский метод.
- •2. Среди способов понимания диалектики развития — законов, категорий, принципов — основополагающими являются законы диалектики.
- •7. Категория диалектики - наиболее общие понятия, которыми оперирует философия для раскрытия сути диалектических про¬блем.
- •4. Вторым законом диалектики является закон перехода коли¬чественных изменений в качественные.
- •5. Закон отрицания отрицания заключается в том, что новое всегда отрицает старое и занимает его место, но постепенно уже само превращается из нового в старое и отрицается все более новым.
- •2. Общественное бытие имеет две стороны:
- •Формы общественного сознания
- •Системный подход
- •Основные принципы системного подхода
6. Также Платон выдвигает собственный план государственного устройства, согласно данному плану:
• все население государства (полиса) делится на три сословия — философы, воины, работники;
• работники (крестьяне и ремесленники) занимаются грубым физическим трудом, создают материальные блага, могут в ограниченных размерах владеть частной собственностью;
• воины занимаются физическими упражнениями, тренируют¬ся, поддерживают в государстве порядок, в случае необходи¬мости — участвуют в военных действиях;
• философы (мудрецы) — разрабатывают философские теории,
познают мир, учат, управляют государством;
• философы и воины не должны иметь частной собственности;
• жители государства вместе проводят свободное время, вместе едят (проводят трапезы), вместе отдыхают;
• не существует брака, все жены и дети общие;
• допускается и приветствуется труд рабов, как правило, вар¬варов, захваченных в плен.
В дальнейшем Платон пересмотрел некоторые идеи своего проекта, допустив небольшую частную собственность и личное имущество для всех сословий, однако другие положения данно¬го плана были сохранены.
7. Историческое значение философии Платона в том, что:
• впервые философом оставлено целое собрание фундамен¬тальных произведений;
• положено начало идеализму как крупному философскому направлению (так называемая "линия Платона" — противо¬положность материалистической "линии Демокрита");
• впервые глубоко исследованы проблемы не только природы, но и общества — государство, законы и т. д.;
• были заложены основы понятийного мышления, произведе¬на попытка выделить философские категории (бытие — ста¬новление, вечное — временное, покоящееся — движущееся, неделимое — делимое и др.);
• была создана философская школа (Академия), просущество¬вавшая около 1000 лет, где выросли многие видные последо¬ватели Платона (Аристотель и др.).
Платон стал первым греческим философом, создавшим целостную концепцию объективного идеализма, суть которого состоит в том, что Мир Идей, понятий, мыслей признается им в качестве первичного по отношению к миру вещей
Материальное бытие создается ТВОРЦОМ, МАСТЕРОМ (ДЕМИУРГОМ) на подобье того, как человек делает конкретную вещь. Этим ДЕМИУРГОМ является РАЗУМ, Творческий УМ, который и формирует материальный мир, как гармоничную, прекрасную систему. ТВОРЕЦ (ДИМИУРГ) Создает материальный мир по идеальным образцам (идеям) и тем самым приводит материю из беспорядка в порядок.
Теория понания платона построена на том, что человек имеет врожденные идеи , припоминая которые он открывает для себя мир.
Само познание есть процесс созерцания разумом высших сущностей, и делит процесс на два этапа:
Вначале познание осуществлется чистой души, ибо еще до рождения тела она все видела.. однако когда душа вселяется в тело человека то к процессу познания подключается его телесные органы чувств. Вселившись в тело , душа сохраняет, но не осознает свои знания. В процессе развития человека она вспоминает свои знания, которые вдела раньше. При этом чувственно эмпрический опыт является лишь толчком к воспоминанию, поэтому Платон советует обращаться к душе минуя по возможности органы чувств. Сделать это можно при помощи речи, методом диалектики – беседы.
Человек являет собой единство души и тела, в основе которого лежит душа, ибо она бессмертна( тк она воплощение идеи жизни)
Платон делит души людей на 3 категории в зависимости от того какое в них преобладает начало: разум, страсть(воля) или вожделение
№9. Философская система аристотеля.
1. Аристотель (384 — 322, гг. до н. э.) — древнегреческий фило¬соф классического периода, ученик Платона, воспитатель Алек¬сандра Македонского.
К наиболее известным произведениям Аристотеля относятся:
"Органон", "Физика", "Механика", "Метафизика", "О душе", "Ис¬тория животных", "Никомахова этика", "Риторика", "Политика", "Афинская политая", "Поэтика".
2. Философию Аристотель делил на три вида:
• теоретическую, изучающую проблемы бытия, различных сфер бытия, происхождения всего сущего, причины различ¬ных явлений (получила название "первичная философия");
• практическую - о деятельности человека, устройстве госу¬дарства;
• поэтическую.
Считается, что фактически Аристотелем как четвертая часть философии была выделена логика.
3. Рассматривая проблему бытия, Аристотель выступил с кри¬тикой философии Платона, согласно которой окружающий мир делился на "мир вещей" и "мир чистых (бестелесных) идей", и "мир вещей" в целом, как и каждая вещь в отдельности, являлся лишь материальным отображением соответствующей "чистой идеи".
Ошибка Платона, по Аристотелю, в том, что он оторвал "мир идей" от реального мира и рассматривал "чистые идеи" вне всякой связи с окружающей действительностью, которая имеет и свои собст¬венные характеристики - протяженность, покой, движение и др.
Аристотель дает свою трактовку данной проблемы:
• не существует "чистых идей", не связанных с окружающей действительностью, отображением которых являются все вещи и предметы материального мира;
• существуют только единичные и конкретно определенные веши;
• данные веши называются индивидуумы (в переводе - "неде¬лимые"), то есть существует только конкретная лошадь в конкретном месте, а не "идея лошади", воплощением кото¬рой данная лошадь является, конкретный стул, находящийся в конкретном месте и имеющий свои признаки, а не "идея стула", конкретный дом, имеющий точно определенные па¬раметры, а не "идея дома", и т. д.;
• индивидуумы являются первичной сущностью, а виды и роды индивидуумов (кони вообще, дома вообще и т. д.) -вторичной.
