- •Методические указания
- •Лабораторная работа №1 Создание статической графики
- •1. Теоретическая часть
- •1.1. Инструменты рисования
- •1.2. Изменение формы линий и контуров фигур
- •1.3. Работа с цветом
- •Задание на лабораторную работу
- •2.3. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №2 Создание анимированной графики
- •1. Теоретическая часть
- •1.4 Вопросы для самоконтроля
- •2. Практическая часть.
- •2.1. Порядок выполнения работы:
- •1.1. Покадровая анимация
- •1.2. Автоматическая анимация движения объекта
- •1.3. Автоматическая анимация трансформации объекта
- •1.4 Вопросы для самоконтроля
- •2. Практическая часть.
- •2.1. Порядок выполнения работы:
- •2.2. Задание на лабораторную работу
- •2.3. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №3 Работа со слоями
- •1. Теоретическая часть
- •1.1. Свойства слоев
- •1.2. Использование слоев в анимации
- •1.3. Маскирование слоев
- •1.4. Включение в сцену анимированных объектов
- •1.5. Вопросы для самоконтроля
- •2. Практическая часть.
- •2.1. Порядок выполнения работы:
- •2.2. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №4 Основы работы с текстом
- •1. Теоретическая часть
- •1.1. Создание и редактирование текста
- •1.2. Статический текст
- •1.3. Динамический текст
- •1.4. Редактируемый текст
- •1.5. Применение визуальных эффектов
- •1.6. Автоматическая замена шрифта
- •1.7. Вопросы для самоконтроля
- •2. Практическая часть.
- •2.1. Порядок выполнения работы:
- •2.2. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №5 Создание и редактирование символов
- •1. Теоретическая часть
- •1.1. Типы символов
- •1.2. Создание символов
- •1.3. Редактирование символов и экземпляров
- •1.4. Вопросы для самоконтроля
- •2. Практическая часть.
- •2.1. Порядок выполнения работы:
- •2.2. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №6 Создание интерактивных фильмов
- •1. Теоретическая часть
- •1.2. Панель Actions
- •1.3. Общие сведения об ActionScript
- •1.4. Интерфейс панели Actions
- •1.5. Создание сценария для кнопки
- •1.6. Создание сценария для кадра
- •1.7. Создание сценария для клипа
- •1.8. Озвучивание фильма
- •1.9. Вопросы для самоконтроля
- •2. Практическая часть.
- •2.1. Порядок выполнения работы:
- •2.2. Контрольные вопросы
- •394026 Воронеж, Московский просп., 14
1.4 Вопросы для самоконтроля
Какой инструмент позволяет рисовать прямые и ломаные линии?
Какие параметры можно установить для инструмента Реn?
С помощью каких двух кнопок-модификаторов выбирается режим инструмента Eraser Tool?
Назовите инструмент предназначенный для изменения цвета линии или контура объекта.
Какая кнопка позволяет быстро поменять местами цвета заливки и контура выбранного объекта?
Что необходимо сделать, чтобы перейти в режим редактирования заливки?
Какой инструмент позволяет создавать линии, напоминающие мазки кистью?
Назовите три режима работы инструмента Pencil Tool.
2. Практическая часть.
2.1. Порядок выполнения работы:
Нарисовать рисунок во Flash в соответствии с заданным вариантом в пукте 2.2., используя при этом все рассмотренные выше инструменты рисования.
Сделать вывод и написать отчет по выполнению работы.
Подготовить ответы на контрольные вопросы и защитить лабораторную работу.
Задание на лабораторную работу
№п/п |
Задание |
№п/п |
Задание |
1 |
Звездное небо |
15 |
Горный пейзаж |
2 |
Озеро |
16 |
Бассейн |
3 |
Оазис |
17 |
Ледовый каток |
4 |
Лесную поляну |
18 |
Речной пляж |
5 |
Пустыню с барханами |
19 |
Горный пейзаж |
6 |
Футбольный стадион |
20 |
Водопад |
7 |
Хоккейный корт |
21 |
Цветочную клумбу |
8 |
Морской пляж |
22 |
Телевизор |
9 |
Городской квартал |
23 |
Кустарник |
10 |
Огород |
24 |
Небоскреб |
11 |
Кухонный стол |
25 |
Железную дорогу |
12 |
Витрину магазина |
26 |
Цветок в горшке |
13 |
Ствол дерева |
27 |
Офис |
14 |
Палубу парохода |
28 |
Сцену |
2.3. Контрольные вопросы
1. В чем заключается отличие векторной графики от растровой?
2. Какие инструменты рисования не имеют модификаторов?
3. С помощью каких инструментов можно изменять форму линий и контуров?
4. Какие инструменты применяются для работы с цветом?
5. Какие инструменты применяются для рисования?
6. Из каких составляющих состоит Flash-технология?
7. Какие механизмы Flash предусмотрены для анимирования объектов?
8. Что подразумевается под интерактивностью?
9. Какие инструменты используются для выбора объектов?
Лабораторная работа №2 Создание анимированной графики
Цель работы: Получить навыки работы по созданию анимированных фильмов.
1. Теоретическая часть
В зависимости от располагаемого времени, сюжета фильма и собственных художественных способностей, возможно выбрать один из двух способов «оживления» персонажей вашего фильма:
покадровую анимацию (Frame-by-frame, «кадр за кадром»), когда каждый следующий кадр вы создаете собственными руками (либо импортируете из внешнего источника);
автоматическую анимацию (tweened-анимацию), когда вы выстраиваете лишь ключевые кадры, а все промежуточные кадры Flash формирует самостоятельно.
Необходимо отметить, что оба механизма могут использоваться совместно, причем не только в рамках одного фильма, но и применительно к одному объекту. Например, более сложные в сюжетном плане фрагменты могут быть основаны на покадровой анимации, а фрагменты с «предсказуемым» развитием сюжета получены с помощью автоматической.
Такое объединение возможно благодаря использованию для каждого объекта единой оси времени, представленной в окне редактора временной диаграммой – Time Line. Объединив на одной временной диаграмме нескольких объектов, можно получить сцену, в которой участвуют несколько персонажей.
Особенность применения автоматической анимации состоит в том, что с ее помощью можно анимировать только один объект на данном слое. Для создания сцены, в которой предполагается наличие нескольких анимированных объектов, требуется разместить каждый из них на отдельном слое.
Независимо от того, какой механизм используется для создания отдельных кадров, суть анимирования заключается в том, чтобы отразить изменение объекта во времени.
Возможно создать фильм, в котором в течение часа один и тот же шар будет неподвижно лежать на столе. В этом случае все кадры фильма будут похожи друг на друга, и зритель не сможет отличить ваш фильм от статичного изображения. С другой стороны, можно изготовить несколько замечательных кадров и... воспроизвести их в один и тот же момент времени. Результат будет прежним - зритель не сможет увидеть происходящее на сцене. Таким образом, основной принцип анимации - каждому моменту времени - свой кадр. Соответственно, процедура создания простейшего анимированного фильма во Flash состоит в том, чтобы подготовить изображения объекта, отражающие его изменение, и расставить их по временной оси.
