23. Теории ранней селекции

теории ранней селекции (199; 284; 285) утверждали, что селекция происходит преимущественно и наиболее эффективно на ранней, сенсорной стадии переработки, осуществляется путем фильтрации (внимание) и нужна для предотвращения перегрузки системы восприятия. Теории раннего отбора говорили о селекции на основе физических

признаков входной стимуляции и торможении нерелевантных каналов. Релевантный, то есть обладающий ключевыми признаками, канал проходит полную сенсорную обработку. Нерелевантная стимуляция перерабатывается только частично (по меньшему числу физических признаков) в той ее части, которая соответствует настройкам ряда механизмов опознания.

Д. Бродбент предположил что селекция происходит рано, уже на стадии сенсорного анализа стимуляции. Механизмом селекции является особое, названное фильтром устройство, блокирующее нерелевантные источники информации. Отбор релевантного сообщения происходит на основе физических признаков.

На первом этапе одновременно, то есть параллельно, перерабатывается и хранится в течение непродолжительного времени (около 2 с) вся входная информация.

Дальнейшая переработка с целью опознания объектов или анализа значения вербального материала происходит на второй стадии, то есть в системе с ограниченной пропускной способностью. Основные положения модели ранней селекции подтверждались в исследованиях зрительного и бимодального восприятия, а также при изучении роли различных физических признаков в отборе информации.

Данные сенсорной переработки, в отличие от уже опознанного материала, сохраняются в другом месте и в течение более короткого периода. Факты осознания идентичности релевантного и нерелевантного сообщений можно объяснить сравнением их физических характеристик, оставаясь при этом в рамках первой модели.

24 Теории поздней селекции (216; 258) утверждали, что селекция происходит на стадии более поздней, близкой к принятию решения и ответа. Авторы говорили о селекции на основе результатов анализа важности всей поступающей стимуляции и усилении релевантных источников информации.

Два класса теорий развивались параллельно и в острой полемике друг с другом, но имели и некоторые тенденции сближения. В моделях ранней селекции представления о единственном механизме раннего отбора (фильтрации) расширились путем включения других, дополнительных и вьппележащих механизмов селекции (процессы классификации и категоризации). Фильтрация рассматривается как установка субъекта на стимул (источник стимуляции), а процессы классификации и категоризации - как установка на ответ.

В моделях поздней селекции произошла переоценка места и роли прошлого опыта человека в процессах селекции. В теории Д. Нормана (258) допускается семантическая переработка нескольких сообщений. Нерелевантные сообщения могут быть потеряны на ранней или отвергнуты на поздней стадии анализа, поэтому система может работать в более экономичном режиме. В модели А. Дойч и Д. Дойч (216) допускается, что вся поступающая стимуляция перерабатывается полностью по всем признакам, исчерпывающим образом и независимо от того, было или не было на него направлено внимание, селекция происходит после семантического анализа всех знакомых стимулов.

26. Классификация видов памяти по характеру психической активности была впервые предложена П. П. Блонским. Хотя все четыре выделенные им вида памяти не существуют независимо друг от друга, и более того, находятся в тесном взаимодействии, Блонскому удалось определить различия между отдельными видами памяти.

Двигательная (или моторная) память — это запоминание, сохранение и воспроизведение различных движений. Двигательная память является основой для формирования различных практических и трудовых навыков, равно как и навыков ходьбы, письма и т. д. Без памяти на движения мы должны были бы каждым раз учиться осуществлять соответствующие действия. Правда, при воспроизведении движений мы не всегда повторяем их точь-в-точь в том же виде, как раньше. Но общий характер движений все же сохраняется.

Наиболее точно движения воспроизводятся в тех условиях, в которых они выполнялись ранее. В совершенно новых, непривычных условиях мы часто производим движения с большим несовершенством. Нетрудно повторить движения, если мы привыкли выполнять их, пользуясь определенным инструментом пли с помощью каких-то конкретных людей, а в новых условиях мы оказались лишены этой возможности.

Эмоциональная память — это память на чувства. Данный вид памяти заключается в нашей способности запоминать и воспроизводить чувства. Эмоции всегда сигнализируют о том, как удовлетворяются наши потребности и интересы, как осуществляются наши отношения с окружающим миром. Поэтому эмоциональная память имеет очень важное значение в жизни и деятельности каждого человека. Пережитые и сохраненные в памяти чувства выступают в виде сигналов, либо побуждающих к действию, либо удерживающих от действий, вызвавших в прошлом отрицательные переживания. Воспроизведенные, или вторичные, чувства могут значительно отличаться от первоначальных. Это может выражаться как в изменении силы чувств, так и в изменении их содержания и характера.

Образная память — это запоминание, сохранение и воспроизведение образов ранее воспринимавшихся предметов и явлений действительности. Характеризуя образную память, следует иметь в виду все те особенности, которые характерны для представлений, и, прежде всего их бледность, фрагментарность и неустойчивость. Эти характеристики присущи и для данного вида памяти, поэтому воспроизведение воспринятого раньше нередко расходится со своим оригиналом. Причем с течением времени эти различия могут существенно углубляться.

Отклонение представлений от первоначального образа восприятия может идти по двум путям: смешение образов или дифференциация образов. В первом случае образ восприятия теряет свои специфические черты и на первый план выступает то общее, что есть у объекта с другими похожими предметами или явлениями. Во втором случае черты, характерные для данного образа, в воспоминании усиливаются, подчеркивая своеобразие предмета или явления.

Большинство психологов признает существование нескольких уровней памяти, различающихся по тому, как долго на каждом из них может сохраняться информация. Первому уровню соответствует сенсорный тип памяти. Ее системы удерживают довольно точные и полные данные о том, как воспринимается мир нашими органами чувств на уровне рецепторов. Длительность сохранения данных 0,1— 0,5 сек.

Если полученная информация привлечет внимание высших отделов мозга, она будет храниться еще около 20 сек (без повторения или повторного воспроизведения сигнала, пока мозг ее обрабатывает и интерпретирует). Это второй уровень — кратковременная память.Кратковременная память все же поддается сознательной регуляции, может контролироваться человеком. Любая информация вначале попадает в кратковременную память, которая обеспечивает запоминание однократно предъявленной информации на короткое время, после чего информация может забыться полностью либо перейти в долговременную память, но при условии 1—2-кратного повторения.

Долговременная память обеспечивает длительное сохранение информации. Она бывает двух типов: 1). ДП с сознательным доступом (т. е. человек может по своей воле извлечь, вспомнить нужную информацию); 2). ДП закрытая (человек в естественных условиях не имеет к ней доступа, лишь при гипнозе, при раздражении участков мозга может получить к ней доступ и актуализировать во всех деталях образы, переживания, картины всей жизни)

Оперативная память — вид памяти, проявляющийся в ходе выполнения определенной деятельности, обслуживающий эту деятельность благодаря сохранению информации, поступающей как из КП, так и из ДП, необходимой для выполнения текущей деятельности.Промежуточная память обеспечивает сохранение информации в течение нескольких часов, накапливает информацию в течение дня, а время ночного сна отводится организмом для очищения промежуточной памяти и категоризации информации, накопленной за прошедший день, перевода ее в долговременную память. По окончании сна промежуточная память снова готова к приему новой информации.