- •Модуль 1. Система управления кадрами
- •Глава 1.1. Подходы к формированию системы управления кадрами
- •Техника управления
- •Глава 1.2. Кадровое планирование на предприятии
- •Глава 1.3. Объект управления кадрами - идеальный работник
- •Глава 1.4. Основные факторы, влияющие на управление кадрами. Принципы
- •Глава 1.5. Особенности национальной деловой культуры
- •Модуль 2. Подбор кадров
- •Глава 2.1. Оценка профессиональных качеств сотрудников
- •Глава 2.2. Факторы, определяющие процесс отбора персонала
- •Осуществляется выбор
- •1. Какие факторы, определяют процесс отбора персонала.
- •Глава 2.3. Низкоэффективная система подбора персонала - причина
- •Глава 2.4. Штатное расписание
- •Глава 2.5. Описанию модели рабочего места - фактор подбора кадров
- •1. Цель
- •2. Подотчетность
- •3. Должностные обязанности
- •4. Полномочия
- •5. Ответственность
- •6. Критерии эффективности
- •1. Общие положения.
- •2.Методологические функции.
- •2.2. Контролирующие функции.
- •2.3 Административные функции и кадровая работа:
- •2.4. Бюджетирование:
- •2.5. Другие функции:
- •3. Критерии эффективности труда:
- •Глава 2.6. Процесс найма персонала 2.6.1. Схема найма персонала
- •2.6.2. Трудовые книжки: новые правила
- •2.6.3. Этапы профессионального отбора персонала
- •2.6.4. Источники найма
- •Глава 2.7. Методы подбора персонала (собеседование, интервью, тестирование и др.)
- •Заявка на подбор персонала
- •5. Критерий оценки эффективности лица в данной должности
- •6. Основные контрагенты:
- •1. Общие положения
- •2. Определения
- •3. Источники подбора кандидатов
- •4. Критерии отбора кандидатов
- •5. Организация процесса подбора персонала.
- •Подготовка и согласование заявки на поиск кандидата.
- •5.3 Процесс отбора кандидатов
- •Лист согласования
- •Глава 2.8. Освидетельствование профессиональной пригодности
- •Модуль 3 . Процесс развития персонала
- •Глава 3.1. Обучение персонала - необходимый этап развития персонала
- •Глава 3.2. Этапы подготовки и переподготовки персонала
- •1. Предмет и область применения
- •2. Цель
- •3. Общие положения
- •4. Виды обучения.
- •4.1.1. Плановое обучение осуществляется по Программам повышения квалификации (11пк):
- •5. Планирование и организация обучения.
- •Глава 3.3. Методы профессионального роста
- •Глава 3.4. Эффективность обучения
- •Глава 3.5. Формирование кадрового резерва
- •Глава 3.6. Планирование карьеры
- •Глава 3.7. На пути к самообучающейся организации
- •Модуль 4. Оценка персонала
- •Глава 4.1. Оценка на рабочем месте
- •Оценка профессиональных качеств сотрудников
- •Глава 4.2. Характеристика тестов оценки качеств работника
- •Глава 4.3. Оценка результатов труда персонала
- •Глава 4.4. Зарубежный опыт оценки персонала
- •Глава 4.5. Деловая оценка и увольнение
- •Глава 4.6. Проведение ежегодной аттестации персонала
- •Глава 4.7. Изменение отношения сотрудников в условиях управления
- •Литература
Глава 2.2. Факторы, определяющие процесс отбора персонала
Одним из факторов, влияющих на процесс отбора, является рынок рабочей силы. Если желающих много, то выбирать метод отбора сложнее; если желающих немного, выбор сравнительно прост. Для предприятия важно состояние рынка рабочей силы в области или городе, где оно расположено. На процесс отбора влияют условия работы, предлагаемые предприятием, сама работа и имидж фирмы.
Работники отделов кадров анализируют эффективность методов отбора, используя так называемый коэффициент отбора:
Коэффициент отбора =Число отобранных желающих /Число желающих, из которого
Осуществляется выбор
Для разных профессий величина коэффициентов отбора разная: менеджеры — около 1:2, профессионально-технические работники — 1:1, клерки — около 1:2, квалифицированные рабочие — около 1:1, чернорабочие — почти 1:2. Если коэффициент отбора близок к 1:1, процесс отбора короток и прост. Количество желающих, из которого осуществляется отбор, невелико. При коэффициенте отбора 1:2 процесс может стать непростым.
Меньший коэффициент означает, что организация может быть более разборчивой при отборе. При коэффициенте 1:2 вероятность того, что организация наймет на работу более соответствующих ее критериям работников, больше, чем когда коэффициент равен 1:1.
Если работники организации целиком или частично принадлежат к какому-либо профсоюзу, то членство в профсоюзе — один из главных факторов, влияющих на решение при отборе. Иногда контакт с профсоюзом является единственным (или одним из главных) критерием отбора. Профсоюз может многими путями, открыто или неявно, влиять на процесс отбора.
Многие фирмы, выпускающие электронику, расположили свои предприятия в Силиконовой Долине в Калифорнии и других городах, где был обеспечен постоянный приток желающих работать. Эти регионы страны привлекают большое число работников, имеющих необходимые навыки и подготовку.
Основная цель отбора — набрать работников с высокой культурой работы — может быть осуществлена менеджерами-управляющими или людьми, контролирующими интересы компании. Администрация предприятия устанавливает такие цели отбора, как, например, привлечение работников с высоким качеством работы: готовых работать на этой фирме много лет; с низким показателем несчастных случаев; умеющих общаться с коллегами; умеющих общаться с клиентами и т. д. Отбор направлен на выявление возможностей и взглядов заявителя для определения его соответствия условиям и особенностям работы.
Кто принимает решение при отборе? В малых фирмах, где нет отдела по управлению персоналом, решение по отбору кадров принимает менеджер соответствующего профиля. В больших и среднего размера фирмах к принятию решения при отборе привлечены линейный и функциональный менеджеры .
В больших организациях менеджера, ответственного за отбор, называют менеджером по
найму.
Чтобы программа отбора была действенной, следует ясно сформулировать качества работника, необходимые для соответствующего вида деятельности. Критерии следует формировать так, чтобы они всесторонне характеризовали работника: образование, опыт, медицинские характеристики и личные характеристики. "Эталонные" уровни требований по каждому критерию разрабатываются исходя из характеристик уже работающих на предприятии работников, хорошо справляющихся со своими обязанностями.
Отбор может стать невозможным, если список требований к работнику со стороны организации будет слишком велик,
Большинство нанимателей пытаются отбирать работников, во многом судя о них по полученному ими образованию. При равных показателях работодатели предпочитают большее образование меньшему и высшую степень низшей. Однако эти характеристики должны быть увязаны с успехами на работе, и критерий образованности должен непременно сравниваться с требованиями выполняемой работы. Работодатель должен изучить продолжительность и тип образования, его соответствие рассматриваемой работе.
Работодатели часто отождествляют опыт с возможностями работника и с его отношением к работе, считая, что человек, занимавшийся подобной деятельностью ранее и желающий выполнять такую же работу, любит ее и будет выполнять ее хорошо. А поскольку "лояльность" в отношении работы и предприятия ценится высоко, большинство работодателей предпочитают наем работников с опытом.
Одним из способов измерения опыта работы в организации является установление рейтинга трудового стажа, отражающего время, на протяжении которого человек работал в данной организации. На военной службе дата присвоения званий есть эквивалент рейтинга трудового стажа. Трудовой стаж измеряется различными способами: общим временем работы на данной фирме, временем работы на фирме на определенной должности или в составе определенного отдела и т.д.
Существуют многие виды работ, требующие от исполнителя определенных физических качеств, обычно сводящихся к выносливости и силе, которые легко поддаются тестированию. С этой целью предприятию следует выявлять физические и медицинские характеристики преуспевающих работников в данный момент и использовать эти данные как критерии, но только тогда, когда все или большинство работников этим данным соответствуют
Одной из важнейших персональных характеристик работника является его социальный статус (положение). Так, некоторые работодатели предпочитают "степенных", женатых работников, считая, что эта характеристика приводит к меньшему числу увольнений и лучшему качеству работы. Другие же фирмы предпочитают холостых или разведенных работников, которые охотнее соглашаются на другие места работы и на работу в выходные дни.
Второй важной персональной характеристикой претендента является его возраст. Любой конкретный критерий отбора работников, основанный на возрастном делении, должен быть тщательно изучен в отношении преуспевающих работников, занятых на фирме в данное время.
Работодатели могут предпочитать определенные типы личности для выполнения различных работ. Например, предпочитать общительных людей замкнутым. Выдающиеся личные качества могут быть необходимы работникам, общающимся с клиентами для других же мест такие качества не пригодятся.
Вопросы для самопроверки:
