- •22. Этапы и процедуры работы с выборкой.
- •23. Объем выборки: понятие и способы расчета.
- •24. Ошибки выборки: понятие, типы, источники и способы устранения или уменьшения. Ремонт выборки: понятие, цели и способы.
- •25. Репрезентативность выборки как основное ее свойство и требование к проектированию. Влияние на репрезентативность достижимости респондентов и отказов от участия в опросах.
- •26. Сущность измерения свойств социальных объектов. Шкалирование. Основные типы шкал.
- •27. Сравнительные и несравнительные методы шкалирования.
- •28. Основные методические требования к построению измерительных шкал.
- •29. Опрос как наиболее распространенный метод сбора социологической информации. Критерии оценки типов опросов. Общие методические требования к организации и проведению опросов.
- •31. Методические правила конструирования социологического вопроса. Методологические и методические проблемы, связанные с его конструированием и восприятием респондентом.
- •32. Социологический инструментарий. Анкета (вопросник): структура, содержание, язык. Методические правила разработки анкеты.
- •33. Метод интервью в социологических исследованиях. Основные типы.
- •34. Стандартизированное интервью face-to-face, характерные особенности, процедура и техника. Правила работы интервьюера.
- •35. Качественное интервью. Особенности методики и техники свободного интервью. Приемы раскрытия темы, контроля интервью, поддержания мотивации респондента
- •36. Телефонный опрос. Проблема репрезентативности и особенности выборок в телефонных опросах.
- •37. Почтовый опрос.
- •38. Социометрический опрос.
- •39. Обработка и анализ информации социометрического опроса. Социоматрица, социограмма, социометрические индексы.
- •41.Традиционный анализ документов как метод сбора эмпирической информации.
- •42. Контент-ана́лиз
- •43Социологический эксперимент
- •44. Социологическое наблюдение
- •46.Анализ данных в качественных исследованиях
- •48. Таблица сопряженности
24. Ошибки выборки: понятие, типы, источники и способы устранения или уменьшения. Ремонт выборки: понятие, цели и способы.
Ошибка выборки — отклонение средних характеристик выборочной совокупности от средних характеристик генеральной совокупности.На практике ошибка выборки определяется путем сравнения известных характеристик генеральной совокупности с выборочными средними. Ошибка выборки обусловливается двумя факторами: методом формирования выборки и размером выборки.Ошибки выборки подразделяются на два типа — случайные и систематические. Случайная ошибка — это вероятность того, что выборочная средняя выйдет (или не выйдет) за пределы заданного интервала. К случайным ошибкам относят статистические погрешности, присущие самому выборочному методу. Они уменьшаются при возрастании объема выборочной совокупности.Второй тип ошибок выборки — систематические ошибки. Если социолог решил узнать мнение всех жителей города о проводимой местными органами власти социальной политике, а опросил только тех, у кого есть телефон, то возникает предумышленное смещение выборки в пользу зажиточных слоев, т.е. систематическая ошибка.Таким образом, систематические ошибки — результат деятельности самого исследователя. Они наиболее опасны, поскольку приводят к довольно значительным смещениям результатов исследования. Систематические ошибки считаются страшнее случайных еще и потому, что они не поддаются контролю и измерению.Они возникают, когда, например: 1) выборка не соответствует задачам исследования (социолог решил изучить только работающих пенсионеров, а опросил всех подряд); 2) налицо незнание характера генеральной совокупности (социолог думал, что 70% всех пенсионеров не работает, а оказалось, что не работает только 10%); 3) отбираются только «выигрышные» элементы генеральной совокупности (например, только обеспеченные пенсионеры).Вот некоторые способы избежать ошибок выборки: ♦ каждая единица генеральной совокупности должна иметь равную вероятность попасть в выборку; ♦ отбор желательно производить из однородных совокупностей; ♦ надо знать характеристики генеральной совокупности; ♦ при составлении выборочной совокупности надо учитывать случайные и систематические ошибки.Под ремонтам выборки надо понимать сам процесс устранения погрешностей, т.е. расхождения двух совокупностей, теми способами, методами и инструментами, которые предлагает методическая наука. Таким образом, второй прием выступает практической реализацией первого, аналитического, а оба они составляют два обязательных этапа проведения социологического исследования. Часто контроль выборки употребляют в расширенном значении, включая в него также ремонт выборки. В этом случае говорят о широком пониманииремонта выборки как первичной статистической обработки данных, включающей коррекцию: а) выборочной совокупности; б) распределений социально-демографических характеристик респондентов; в) резко выделяющихся и пропущенных ответов, а также взвешивание исходных данных. Указанные виды коррекции призваны отремонтировать самое главное — выборку исследования, повысить степень ее репрезентативности. Почему это главное? Анкета может быть исключительно интересной, глубокой и содержательной, но запустили ее на плохом массиве, т.е. нерепрезентативной выборке. Усилия всего коллектива пошли насмарку, так как цена такой информации почти нулевая. Вот почему в рассматриваемых ниже видах коррекции, даже если они касаются заполнения анкеты и к выборке имеют вроде бы косвенное отношение, фокус внимания один-единственный — выборка. Основная цель ремонта выборки — повышение качества уже собранной информации. Процедура ремонта выборки включает несколько операций.Коррекция выборочной совокупности. Далеко не всегда отобранные респонденты, по самым разным обстоятельствам, могут или желают отвечать на вопросы. Кто-то заболел или уехал в срочную командировку, другой отказывается по идейным соображениям или не способен отвечать в силу умственной недостаточности. Кого-то трудно застать дома, хотя анкетер приходил к нему не единожды.Коррекция распределений демографических характеристик респондентов. Если по окончании исследования в паспортичке вашего исследования получилось, что у вас, к примеру, перебор женщин, людей с высшим образованием или пожилых людей в сравнении с теми процентными долями, которые они имеют в генеральной совокупности, то можно применить три способа: 1) удалить те группы респондентов, которые оказались представлены в избыточном количестве; 2) доопросить те группы, которые оказались представ- ленными в недостаточном количестве; 3) математически повысить значение ответов, представленных недостаточно, или снизить — представленных избыточно. Но сначала желательно выяснить, а влияет ли то и другое на содержание ответов. Может быть, все можно оставить и так.Взвешивание исходных данных — математический способ повышения или понижения значения ответов конкретной группы респондентов (например, незамужних сельских женщин в возрасте от 30 до 45 лет). Взвешивание означает присваивание каждому респонденту определенного веса (коэффициента, на который нужно умножить все мнения-ответы одного или группы респондентов ради восстановления репрезентативности).Коррекция резко выделяющихся ответов респондентов. При опросе иногда попадаются такие ответы респондентов, которые резко выделяются на общем фоне. Причины могут быть самые разные: респондент неправильно понял вопрос анкеты, у него оригинальные взгляды на мир или попросту решил подшутить над учеными. Могут быть и другие причины. Но вернуться к нему и переспросить уже нельзя. В таком случае, особенно если анкет много, бракованный экземпляр лучше удалить из общего массива. Коррекция пропущенных ответов. Пропуски чаще всего возникают в открытых и табличных вопросах. Самый простой способ коррекции — исключить их или всю анкету из научного анализа.
