Тема 4. Консультирование одного супруга

В этой теме рассматривается специфика консультирования по поводу проблем, связанных с соматической или физической болезнью партнера, переживанием расставания с партнером, выбором между партнерами, с разводом и страхом одиночества. Реорганизация отношений с партнером.

Из этой темы студент должен усвоить и уметь ответить: особенности консультирования одного супруга, достоинства и недостатки такой работы, этапы налаживания отношений с партнером, характер консультирования по поводу проблем, связанных с соматической или физической болезнью партнера.

Вопросы для самоконтроля:

1.     В чем специфика консультирования по поводу проблем, связанных с соматической или физической болезнью партнера?

2.     Как проявляется чрезмерная зависимость супруга от родителей?

3.     Чем характеризуются переживания расставания с партнером?

4.     Какова основная задача консультанта при работе со страхом одиночества, переживанием расставания с партнером?

5.     Каковы основные этапы налаживания отношений с партнером?

6.     В чем особенности консультирования одного супруга, достоинства и недостатки такой работы?

Тема 5. Структурная модель психологического консультирования семьи

В этой теме рассматривается история возникновения структурной модели психологического консультирования семьи, определение структуры семьи, основные задачи, решаемые в рамках каждой из субсистем семьи. Большое внимание уделяется особенностям доминирующих аффектов и межличностных контактов в неблагополучных семьях.

Из этой темы студент должен усвоить и уметь ответить: характерные черты структурной модели консультирования семьи; элементы системы поддержания структуры семьи: генетическая система поддержания структуры семьи, система комплиментарных (дополняющих друг друга) ролей, субсистемы семьи (холоны)

Вопросы для самоконтроля:

1.  Какие основные задачи решаются в рамках каждой из субсистем семьи?

2.  Каковы особенности межличностных контактов в неблагополучных семьях и работы с ними?

3.  Что характеризует структурную модель психологического консультирования семьи?

4.  Что представляет генетическая система поддержания структуры семьи?

5.  Что такое система комплиментарных (дополняющих друг друга) ролей?

6.  Каковы условия консультирования в рамках структурной модели?

Тема 6. Цели, методы и последовательность работы с семьей в рамках структурной модели

В рамках этой темы рассматриваются цели психологической помощи семье в рамках структурной модели, работа по преобразованию коммуникативной системы неблагополучных семей. Вмешательства, которые меняют границы и иерархию внутри неблагополучных семей.

Из этой темы студент должен усвоить и уметь ответить: цели, методы и последовательность работы с семьей в рамках структурной модели; особенности работа с доминирующими аффектами в неблагополучных семьях; методику детриангуляции Карла Джонсона; изменения границ и иерархии внутри неблагополучной семьи

Вопросы для самоконтроля:

1.    Каковы цели психологической помощи семье в рамках структурной модели?

2.    Что включает работа по преобразованию коммуникативной системы неблагополучных семей?

3.    От каких факторов зависит изменение границ и иерархии внутри неблагополучных семей?

4.    В чем особенности работа с доминирующими аффектами в неблагополучных семьях?

5.    В чем смысл методики детриангуляции Карла Джонсона?