Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Протестное поведение.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
42 Кб
Скачать
☆

9. Причины социальных протестов в Алтайском крае.

Основные причины:

1. Низкая зарплата.

2. Состояние экологии (Семипалатинский полигон отразился).

3. Нововведения в сфере ЖКХ.

4. Рост цен на продукты первой необходимости и товары длительного спроса.

5. Реформирование системы образования и здравоохранения, их коммерционализация.

6. Острый вопрос обманутых дольщиков.

Тенденции в Алтайском крае:

  • рост протестных акций с 2005 г. (из-за монетизации)

  • рост количества участников протестных акций, их массовизация, все больше социальных групп стали вовлекаться

  • сезонный характер протеста: - календарная (весна и осень) - выборы (чем ближе, тем > протестных акций)

  • смена основных форм проявления протеста (инновационные формы протеста; спекулятивные протесты, когда протестные акции в личных целях их организаторов. Для некоторых организация протестных акция стала неплохим бизнесом; в будущем их количество будет возрастать, так как есть спрос и нет законов)

  • лозунги протестующих: - оппонентами по отношению к протестующим выступают сразу несколько социальных субъектов - большинство протестов против представителей органов власти -> политизация протеста в регионе. Политизация - усиление влияния политики на другие сферы общественной жизни, придание политической окраски большинству лозунгов.

  • радикализация протестных лозунгов, т.е. ужесточение высказываний и требований (например, отставки требуют). Радикализация не действий, а требований протестующих.

  • интеллектуализация социального протеста: требования -> грамотны, взвешены, обдуманы.

  • ответная реакция власти на протесты,, попытки решить проблемы. Во 2ой половине 2000-х власть перестала реагировать на адресованные или протесты, кампании митингов и протестов под разыми поводами; задержания, штрафы организаторов; использование административного ресурса: различные провокации; силовые методы подавления протестных акций -> возникает порочный круг протеста.

10. Основные методы исследования социальных протестов.

11. Социальная база массовых протестов в Алтайском крае.

1. Гос-бюджетная интеллигенция (во главе учителя школ) В 90-ых - это были забастовки, в последнее время протестные акции связаны с реформой образования.

2. Пенсионеры и инвалиды (прежде всего работающие)

В 90-ых - желание повысить пенсии и пособия, в последние годы - из-за роста цен на услуги ЖКХ.

2005-6 гг - "Нет повышению тарифов коммунальных платежей" 2007 г - "Реформа ЖКХ - финт власти, уловка для народа" 2009 г - "Правительство Путина в отставку" 2010-11 гг - "ЕР - партия воров; ЕР - соц.террорист" (происходит политизация, радикализация)

3. Рабочие (более часто протестуют рабочие высокой квалификации, с длительным производственным стажем и с лучшим показателем материального положения)

4. Мелкие бизнесмены. Начали протестовать в течении 6 последних лет, а количество их протестных акций растет наиб. темпами.

5. Студенты ВУЗов, СУЗов и старшеклассники (платность образования, ЕГЭ, образовательные стандарты и стандарты оценок знаний, общежития и т.д.) Наблюдается резкий рост протестного потенциала студенчества: - студенты, объективно оценивая проблемы современно общества, с трудом могут понять свое место в развитии страны;

- структура студенчества выступает улучшенным типом социальной структуры общества;

- возможности социальных сетей в организации протестных акций, интернет.

Помимо вышеуказанных характеристик социальную базу протестных акций можно рассматривать в следующем ракурсе:

  • чаще протестуют мужчины среднего возраста от 20 до 45 лет, жители крупных населенных пунктов

  • протестное настроение присуще всем стратам, но у полярных групп - богатых и бедных, они выражены меньше. Средняя страта - наиболее протестно настроена.

Многие теоретики оценивают средний класс как основу социальной стабильности и основу существующей политический системы, однако он выглядит не стабилизатором общественной жизни, а инициатором социальных перемен -> средний класс способен как стабилизировать, так и дестабилизировать общественную жизнь; если его представители ощущают признание своей деятельности со стороны государства и общества, то происходит стабилизация, если ничего этого нет, то средний класс неизбежно становится разрушителем сложившегося социального порядка.