- •Оглавление
- •Введение
- •Отчетная документация по преддипломной практике
- •Содержание папки студента-практиканта
- •I. Характеристика на студента-практиканта:
- •II. Оформление документов по предмету.
- •III. Оформление документов по планированию воспитательной работы.
- •Образец
- •Профессиограмма классного руководителя (общественно-политические, общепедагогические, социально- воспитательные качества и свойства личности).
- •Оформление календарно-тематического плана.
- •Составлен в соответствии с программой, __________
- •Оформление поурочного плана по предмету Поурочные планы
- •Структура типов урока Тип урока: сообщение новых знаний
- •Тип урока: повторение знаний
- •Тип урока: лабораторно-практический
- •Тип урока: обобщение знаний
- •Тип урока: контрольный
- •Оформление тетради анализов уроков
- •Примерная схема анализа урока практиканта
- •Дневник классного руководителя
- •Сведения об учащихся.
- •Основные направления воспитательной работы с детьми.
- •Организация и проведение классных часов.
- •Диагностические материалы по изучению классного коллектива
- •Методика “Что важнее?”
- •Качества личности
- •Матрица результатов выбора
- •Методика «Сколько голов, столько умов?»
- •Примеры пословиц
- •Сводная таблица мнений учащихся
- •Тест «Размышляем о жизненном пути»
- •Проведение тестирования требует обязательных, строго исполняемых условий.
- •Тест “Размышляем о жизненном опыте”
- •Методика «Социометрия»
- •Матрица выбора
- •Общие рекомендации по составлению характеристики на учащегося (выбрать одну из рекомендаций)
- •Вариант 1 Рекомендации по составлению характеристики учащегося
- •Вариант 2 Характеристика школьника
- •Вариант 3
- •Диагностические материалы по изучению личностных качеств учащегося Рекомендации к анкетированному опросу
- •Примерные варианты анкет Анкета для учащихся «Жизнь в школе»
- •Анкета для учащихся
- •Анкета для учащихся
- •Рекомендации по проведению родительского собрания
- •Примерный план проведения родительского собрания
- •Тетрадь анализов
- •Оформление тетради анализов внеклассного мероприятия
- •Примерная схема анализа воспитательного мероприятия
- •Отчетные материалы студента-практиканта Вариант 1 Отчет – анкета по преддипломной практике
- •Вариант 2 Самоанализ студента по итогам преддипломной практики
- •Табель проведенных уроков и занятий в период преддипломной практики.
- •Гаоу спо “Мензелинский педагогический колледж имени Мусы Джалиля” Проверка документов преддипломной педагогической практики
- •Список используемой литературы
- •Лицензия серия а № 139304 регистр.№ 316 Формат 60х84 1/16
- •423700, Г.Мензелинск ул. М.Джалиля, 18
Список используемой литературы
Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования. Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 0303 Иностранный язык (повышенный уровень среднего профессионального образования). - М.: ИПРСПО, 2003. – 50с.
Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования. Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 0309 Технология (повышенный уровень среднего профессионального образования). - М.: ИПРСПО, 2002. – 64с.
Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования. Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 0312 Преподавание в начальных классах (повышенный уровень среднего профессионального образования). - М.: ИПРСПО, 2002. – 76с.
Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования. Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 050202 Информатика (повышенный уровень среднего профессионального образования), - М.: ИПРСПО, 2002. – 44с.
Коджаспирова Г.М., Борикова Л.В. Педагогическая практика в начальной школе: Учеб. пособие для студ. сред. пед.уч.заведений./ Г.М.Коджаспирова, Л.В.Борикова, Н.И.Бостанджиева и др. Под ред. Г.М.Коджаспировой, Л.В.Бориковой. – М.: Издат.центр “Академия”, 2000. – 272 с.
Крикунова Т.К. Практическая педагогика: воспитательная работа в среднем специальном учебном заведении: Учеб.пособие для студ.пед.вузов /Т.К.Крикунова. – М.: Издательский центр “Академия”, 1999. – 152 с.
Максимов В.Г. Педагогическая диагностика в школе: Учеб.пособие для студ.высш.пед.учеб.заведений./В.Г.Максимов. – М.: Издательский центр “Академия”, 2002. – 272 с.
О производственной (профессиональной) практике студентов, курсантов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Сборник нормативных правовых и рекомендательных документов по производственной (профессиональной) практике./Составители: П.Ф.Анисимов, Т.Д.Барер, С.В.Васильева, Н.Л.Гунявина, Р.И.Петухова, Н.Г.Ярошенко. Под ред.П.Ф.Анисимова. – М.: Научно-производственный центр “Профессионал”, 2000.
Пидкасистый П.И. Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей./ П.И.Пидкасистый.
Подласый И.П. Педагогика: 100 вопрово-100 ответов. Учеб.пособие для студ.высш.учеб.заведений./И.П.Подласый. – М.: Изд-во Владос-Пресс, 2001. – 368 с.
Рожков М.И., Байбородова Л.В. Теория и методика воспитания: Учеб.пособие для студентов высш.учеб.заведений./М.И.Рожков, Л.В.Байбородова. – М.: Изд-во Владос-Пресс, 2004. – 384 с.
Среднее профессиональное образование. Сборник нормативных правовых документов./Составители: П.Ф.Анисимов, Т.Д.Барер, С.В.Васильева, Н.Л.Гунявина, А.Л.Коломинская, Р.И.Петухова, В.А.Подвойский, В.Я.Смущенко, Н.Г.Ярошенко. Под ред.Анисимова. – М.: 2000.
Сластенин В.А. Педагогика: Учеб.пособие для студентов высш. пед.учеб.заведений./В.А.Сластенин, И.Ф.Исаев, Е.Н.Шиянов. Под ред. В.А.Сластенина. – 3-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр “Академия”, 2004. – 576 с.
Селиванов В.С. Основы общей педагогики: Теория и методика воспитания. Учеб.пособие для студ.высш.пед.учеб.заведений./ В.С.Селиванов. Под ред.В.А.Сластенина. – М.: Издательский центр “Академия”, 2002. – 336 с.