- •И социокультурная среда воспитания и развития личности
- •Тема 1. Педагогика в системе гуманитарных знаний и наук о человеке Основные категории педагогики
- •Педагогика как наука
- •Методология педагогики и методы педагогических исследований
- •Тема 2 Система отечественного образования Система образования в рф
- •Цели, содержание и структура непрерывного образования
- •Образование как общественное явление и педагогический процесс
- •Образовательные учреждения, их типы и организационная структура
- •Тема 3 Целостный педагогический процесс Методы, приемы, средства организации и управления педагогическим процессом
- •Общие принципы дидактики
- •Педагогический процесс
- •Средства и методы педагогического воздействия на личность
- •Сущность воспитания и его место в целостной структуре образовательного процесса
- •Сущность, структура и функции процесса обучения
- •Методы и формы организации учебной деятельности
- •Тема 5 Управление образовательными системами Принципы управления образовательными системами
- •Целеполагание в педагогике
- •Тема 6 Педагогические основы социальной работы Коллектив как объект и субъект воспитания
Сущность воспитания и его место в целостной структуре образовательного процесса
494. Задание {{ 494 }} ТЗ № 494
отметьте верный вариант
Формирование качеств личности, отвечающих требованиям общественной морали, составляет цель __________ воспитания.
нравственного
эстетического
интеллектуального
экологического
495. Задание {{ 495 }} ТЗ № 495
отметьте верный вариант
В основе нравственного воспитания лежат…
общечеловеческие ценности
эстетические знания
мировоззренческие идеи
научные знания
496. Задание {{ 496 }} ТЗ № 496
отметьте верный вариант
Сознательная деятельность человека по совершенствованию себя как личности называется…
самовоспитанием
самообразованием
самоопределением
самореабилитацией
497. Задание {{ 497 }} ТЗ № 497
отметьте верный вариант
Отношение педагога к воспитаннику как к субъекту собственного развития составляет основу принципа…
гуманистической направленности воспитания
коллективного воспитания
дополнительности
диалогичности
498. Задание {{ 498 }} ТЗ № 498
отметьте верный вариант
Движущими силами воспитательного процесса являются __________ воспитания.
противоречия
методы
средства
направления
499. Задание {{ 499 }} ТЗ № 499
отметьте верный вариант
Общие требования, определяющие воспитательный процесс посредством норм, правил и рекомендаций, называются ____________ воспитания.
принципами
закономерностями
средствами
методами
500. Задание {{ 500 }} ТЗ № 500
отметьте верный вариант
Формирование личностных качеств, соответствующих требованиям общественной морали, составляет цель __________ воспитания.
нравственного
эстетического
трудового
интеллектуального
501. Задание {{ 501 }} ТЗ № 501
отметьте верный вариант
Формирование способностей восприятия и понимания прекрасного, развитие задатков и способностей в области искусства составляет цель _____________ воспитания.
эстетического
нравственного
этического
интеллектуального
502. Задание {{ 502 }} ТЗ № 502
отметьте верный вариант
Закономерности воспитания находят свое конкретное выражение в __________ воспитания.
принципах
методах
формах
целях
503. Задание {{ 503 }} ТЗ № 503
отметьте верный вариант
Цельное, непротиворечивое представление об основных компонентах воспитания, его целях, содержании, методах и средствах называется ___________ воспитания
концепцией
теорией
методикой
закономерностью
504. Задание {{ 504 }} ТЗ № 504
отметьте верный вариант
Развитие интеллектуальных способностей человека, интереса к познанию окружающего мира и себя составляет цель ____________ воспитания.
умственного
нравственного
экологического
эстетического
505. Задание {{ 505 }} ТЗ № 505
отметьте верный вариант
Развитие и подготовка добросовестного, ответственного и творческого отношения к различным видам труда составляет цель ______________ воспитания.
трудового
физического
нравственного
интеллектуального
506. Задание {{ 506 }} ТЗ № 506
отметьте верный вариант
Совокупность объективных и субъективных противоречий, присущих процессу воспитания, является его…
движущими силами
принципами
закономерностями
методами
507. Задание {{ 507 }} ТЗ № 507
отметьте верный вариант
Объективные существенные связи явлений в области воспитания называются __________ воспитания.
закономерностями
движущими силами
принципами
методами
508. Задание {{ 508 }} ТЗ № 508
отметьте верный вариант
Знание и соблюдение основ здорового образа жизни составляет сущность _______ воспитания.
физического
экологического
нравственного
умственного
