- •Раздел 1. Семеноведение. Работа 1. Отбор средней пробы семян, определение чистоты и массы 1000 семян.
- •Сведения о семенах
- •Подписи лиц, отобравших образцы:
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Работа 2. Определение всхожести и энергии прорастания семян.
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Работа 3. Определение жизнеспособности и влажности семян (гост 12039-82, гост 12041-82)
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Работа 4. Определение пригодности семян для посева. Расчёт посевной годности и нормы высева семян.
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Семинарское занятие по семеноведению.
- •Раздел II. Зерновые культуры. Работа 5. Особенности строения растений. Родовые отличия хлебов 1 и 2 групп по зерну и соцветиям.
- •Морфологические и биологические различия между хлебами 1 и 2 групп.
- •4.Морфологические отличительные признаки хлебных злаков.
- •Самостоятельная работа
- •Родовые отличия хлебов по ушкам и язычкам
- •1.2.Строение колоса. Рисунок стержня с лицевой и боковой стороны.
- •Родовые отличия хлебов 1 и 2 группы по соцветиям
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Работа 6. Фазы развития хлебов и фенологические наблюдения за их ростом и развитием.
- •3. Признаки фаз развития зерновых хлебов
- •Примерные сроки наступления фаз развития и продолжительность межфазных периодов зерновых культур.
- •Самостоятельная работа
- •1. Взаимосвязь возрастных и органообразовательных процессов в онтогенезе однолетних растений (по ф.М. Куперман) Записать в таблицу.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Работа 7. Определение биологической урожайности и ее структуры у зерновых и зерновых бобовых культур.
- •3.Анализ пробного снопа и определение биологической урожайности. Элементы структуры биологической урожайности.
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Работа 8. Важнейшие виды пшеницы. Разновидности и сорта мягкой и твердой пшеницы. Особенности морфологии, характеристика сортов озимой ржи и тритикале.
- •Основные признаки важнейших видов пшеницы
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Работа 9. Ячмень. Подвиды, разновидности, районированные сорта. Овес. Виды, разновидности, районированные сорта.
- •Морфологические различия подвидов ячменя по колосу и зерну.
- •3. Отличительные признаки разновидностей ячменя.
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Работа 10. Составление технологий возделывания зерновых культур по получению планируемой урожайности (35-50 ц/га) на дерново-подзолистых почвах Ярославской области.
- •Самостоятельная работа
- •Биологические особенности и элементы агротехники яровых зерновых культур.
- •Технология возделывания ячменя (овса, яровой пшеницы)
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Работа 11. Семинар по хлебам I группы.
- •Работа 12. Хлеба 2 группы. Гречиха.
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Работа 13. Составление технологии возделывания кукурузы на силос и гречихи на зерно в условиях Ярославской области.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Работа 14. Итоговое занятие по хлебам и семеноведению.
- •Министерство сельского хозяйтства и продовольствия российской федерации
- •Сертификат сортовой идентификации
- •Результаты испытаний
- •1.Питательноссть кормов для сельскохозяйственных животных
- •2. Вынос npk с 1 т. Основной и побочной продукции полевых культур
Самостоятельная работа
1. Описать технические условия определения всхожести семян.
Культура |
Условия проращивания |
Срок определения, сут. |
Дополнительные условия для семян, находящихся в состоянии покоя |
||
ложе |
температура, °С |
энергия прорастания |
всхожесть |
||
Пшеница |
|
|
|
|
|
Рожь |
|
|
|
|
|
Ячмень, овёс |
|
|
|
|
|
Горох |
|
|
|
|
|
Вика |
|
|
|
|
|
Лён |
|
|
|
|
|
Клевер луговой |
|
|
|
|
|
2. Описать способы проращивания семян (на бумаге, между бумагой, в рулонах, на песке, в песке).
3. Рассчитать всхожесть и энергию прорастания семян яровой пшеницы и дать заключение.
Проросло |
Пробы |
Средний процент
|
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
||
через 3 дня |
15 |
17 |
13 |
20 |
|
через 7 дней |
55 |
70 |
65 |
62 |
|
Итого: |
|
|
|
|
|
Вопросы для самоконтроля:
С какой целью определяют всхожесть и энергию прорастания семян?
Какие требования предъявляет ГОСТ к всхожести и энергии прорастания семян?
Какова зависимость между всхожестью семян и их продуктивностью?
Расскажите порядок выделения навесок и закладки их на проращивание.
Перечислите технические условия определения всхожести семян.
Как определяется энергия прорастания семян?
Назовите сроки подсчёта всхожести семян, порядок определения всхожести семян.
Назовите особенности определения всхожести семян смесей трав.
Работа сдана _______________ __________________
(подпись преподавателя)
Работа 3. Определение жизнеспособности и влажности семян (гост 12039-82, гост 12041-82)
ЗАДАНИЕ 1.
Изучить методику определения жизнеспособности семян.
Определить жизнеспособность семян с помощью индигокармина, кислого фуксина или тетразола.
Уяснить особенности определения жизнеспособности семян у многолетних трав.
ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЯ
Из семян основной культуры отсчитать две пробы по 100 семян, положить в стаканчик и замочить в воде ( пшеницу, ячмень на 5 ч, рожь на 2 ч ).
Разрезать семена вдоль, чтобы обнажить зародыши, для окрашивания взять одну половинку семян, отделённые половинки хорошо промыть.
Семена залить 0,5%-ным раствором тетразола или 0,1%-ным раствором индигокармина.
По истечению срока окрашивания ( для тетразола 1ч, для индигокармина 15 мин) раствор слить, а семена хорошо промыть водой и разложить на фильтровальную бумагу.
Выделить семена с окрашенными зародышами и подсчитать их число.
Рассчитать жизнеспособность семян по каждой пробе, вычислить среднюю жизнеспособность семян.
Метод_____________________________________
1-я сотня___________%; 2-я сотня___________%; средний____________%.
Заключение:
ЗАДАНИЕ 2.
Изучить методику определения влажности семян.
Определить влажность семян озимой пшеницы.
ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЯ
Выделить из среднего образца пробу;
Взять навеску (5г) и взвесить бюксы с навесками (массу пустых бюксов определить заранее);
Поставить бюксы с семенами в предварительно нагретый ( на 10…20° выше требуемой температуры) сушильный шкаф;
По истечение срока высушивания вынуть бюксы с семенами из шкафа и охладить в эксикаторе;
Взвесить бюксы и вычислить потери влаги семенами;
Вычислить влажность семян по каждой навеске и средний процент влажности (разница во влажности обеих навесок допускается не более чем 0,2%).
Данные занести в рабочую карточку определения влажности.
Рабочая карточка определения влажности
а). высушиваем в сушильном шкафу
Предварительное подсушивание при температуре 105°С в течение 30 мин. |
Высушивание при температуре 130°С в течение 40 минут |
||||||||||
масса тары |
масса навески неизмель-ченных семян, г |
масса семян с тарой, г |
масса навески после высу-шива-ния, г |
проба № |
масса бюкса, масса бюкса с крышкой, г |
масса навески семян, г |
масса бюкса с семенами, г |
потеря в массе от высу-шива-ния |
средний % влаж-ности |
||
до высу-шива-ния |
после высу-шива-ния |
до высу-шива-ния |
после высу-шива-ния |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б) определение влажности
Проба № |
Масса навески |
Показатель влажности по таблице |
Влажность, % |
Температура, °С |
Поправка на температуру |
Влажность с учетом температурной поправки |
Средний % |
|
|
|
|
|
|
|
|
Установите соответствие полученной влажности нормам ГОСТа и сделайте заключение.
