Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка по растен-ву часть 1.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
1 Мб
Скачать
☆

Самостоятельная работа

  1. Родовые отличия хлебных злаков по ушкам язычкам и соцветиям.

Таблица 5.3.

    1. Родовые отличия хлебов по ушкам и язычкам

Отличительные признаки

Пшеница

Рожь

Ячмень

Овес

Язычок

Ушки

1.2.Строение колоса. Рисунок стержня с лицевой и боковой стороны.

    1. . Строение колоска пшеницы, ржи, ячменя и овса, обозначит колосковые чешуи, нижние и верхние цветковые чешуи ости.

Таблица 5.4.

    1. Родовые отличия хлебов 1 и 2 группы по соцветиям

Хлеба 1 группы

Признаки

Пшеница

Рожь

Ячмень

Овес

Тип соцветия

Число колосков на уступе стержня или веточке

Число цветков в колоске

Число зерен в колоске

Колосковые чешуи

Наружная цветковая чешуя

Наличие ости и место ее прикрепления

Срастание цветковых чешуй с зерновкой

Окраска зерна

Поверхность зерна

Рисунок соцветия

Хлеба 2 группы

Признаки

Просо

Кукуруза

Сорго

Рис

Тип соцветия

Число колосков на веточке

Колосковые чешуи

Цветковые чешуи

Окраска зерновки

Рисунок соцветия

Вопросы для самоконтроля:

  1. Какие культуры относятся к хлебам 1 и 2 группы? С какой целью они возделываются?

  2. Какие особенности строения растений семейства Мятликовые?

  3. Перечислите родовые различия хлебов 1 и 2 группы.

  4. Назовите составные части зерновки пшеницы. Какие функции они выполняют?

  5. По каким признакам зерна можно определить хлеба 1 и 2 группы?

  6. В какой период и где образуются у хлебов ушки и язычки? Как отличить хлеба 1 группы по этим признакам?

  7. Сколько колосков на уступе колосового стержня пшеницы, ржи, ячменя, овса?

  8. Сколько цветков и зерен формируется в колоске пшеницы, ржи, ячменя, овса?

  9. У каких хлебов цветковые чешуи срастаются с зерновкой, у каких нет? Назовите голозерные и пленчатые хлеба.

  10. Где прикрепляются ости у хлебов 1 группы, их особенности?

  11. Назовите типы соцветий у хлебов 2 группы. Выделите их в образцах растений.

Работа сдана _______________ __________________

(подпись преподавателя)