- •Раздел 1. Фонетика 8
- •Раздел 2. Морфология 13
- •Раздел 1. Фонетика
- •Выполните тест к разделу «Фонетика»
- •Раздел 2. Морфология
- •2.1. Глагол
- •2.2 Грамматические категории существительного
- •Существительные 1, 2 склонения. Склонение греческих существительных на – e, - on. Предлоги с Accusativus и Ablativus.
- •2.4 Несогласованное определение.
- •2.5 Имя прилагательное. Прилагательные 1 группы
- •2.6 Третье склонение имён существительных.
- •2.7 Существительные 3 склонения. Женский род.
- •2.8 Существительные 3 склонения среднего рода
- •2.9 Существительные 4 склонения
- •2.10 Существительные 5 склонения
- •Раздел 3. Химическая номенклатура
- •Раздел 4. Рецептура
- •Краткие сведения о рецепте
- •Форма -107/ у
- •Форма -148-1/у-04
- •3. Специальная форма бланка для прописи наркотических средств и психотропных веществ ( список 2 Федерального закона « о наркотических средствах и психотропных веществах»).
- •4.4 Общепринятые рецептурные сокращения
- •I. При выписывании рецепта с сокращениями вы должны помнить следующие правила:
- •Выполните тест по разделу «Рецептура»
- •Раздел 5. Клиническая терминология
- •Раздел 6. Эталоны ответов к упражнениям
- •6.1 Эталоны ответов к разделу «Фонетика»
- •Тест по разделу «Фонетика»
- •Эталоны ответов к разделу « Морфология»
- •Существительные 1,2 склонения. Склонения греческих существительных на – e, -on. Предлоги с Accusativus и Ablativus.
- •Тест по теме «Прилагательные 1, 2 группы»
- •Тест по теме «Существительные 3 склонения»
- •Тест по теме «Существительные 4 склонения»
- •Тест по теме «Существительные 5 склонения»
- •6.3 Эталоны ответов к разделу «Химическая номенклатура»
- •Тест по разделу «Химическая номенклатура»
- •6.4 Эталоны ответов к разделу «Рецептура»
- •6.5 Эталоны ответов к разделу «Клиническая терминология»
- •Тест по разделу «Клиническая терминология»
Раздел 1. Фонетика
Уважаемые студенты!
Перед Вами стоит задача самостоятельно изучить раздел «Фонетика», сделав конспект и выполнив упражнения. Но, прежде всего, следует понять, для чего Вам необходимо знание фонетических правил латинского языка, оценить степень важности и востребованность данной темы в вашей будущей профессии.
На протяжении всей Вашей учебной и профессиональной деятельности Вы будете читать названия препаратов, заболеваний, возбудителей этих заболеваний, написанные на латинском языке. Кроме этого, Вы будете выписывать рецепты, что невозможно без знания правил чтения и написания букв и буквосочетаний. Итак, научиться читать и писать по-латински – ваша профессиональная задача.
Цели самоподготовки
Изучив раздел «Фонетика», Вы должны будете
Знать:
- алфавит;
- правила чтения гласных, согласных, дифтонгов, диграфов и других буквосочетаний;
- принцип деления слов на слоги и правила долготы и краткости гласных второго (предпоследнего) слога.
Уметь:
- читать по латыни
Информацию по фонетике Вы можете найти в учебнике Ю.И. Городковой «Латинский язык», Р н/Д, 2000, § 1,2,4,6,8 .
План изучения раздела
Алфавит. Особенности произношения гласных и согласных.
Дифтонги, диграфы и другие буквосочетания.
Правила постановки ударения.
Запишите в тетрадь следующую информацию
В латинском алфавите 18 согласных, 6 гласных и одна полугласная буква, не относящаяся ни к тому, ни к другому разряду. Это буква Jj (йот).
Nota bene! Обрати внимание!
Буквы Yy и Zz пришли в латинский алфавит из греческого языка.
Рассмотрим только те буквы, которые имеют двойное произношение.
Первая такая буква Сс – «цэ». Она читается как «ц» перед e,i,y,ae,oe. Например, cito (цито), cystis (цистис). В остальных случаях она читается как «к». В словах латинского происхождения звук «к» на письме передается только буквой Сс. Например, costa – (коста), clavicula – (клавикуля).
Буква Ss – произносится как «с» и «з». Как «з» она произносится между двумя гласными или между гласной и согласными m или n, стоящими с другой стороны. Например, Rosa – (роза), mensura – (мэнзура).
Nota bene!
Есть еще несколько букв в латинском алфавите, на которые нужно обратить внимание. Во-первых, это буква Hh – «га», которая произносится между «г» и «х», как украинское «г». Например, herba – (г/хэрба). Во-вторых, буква Kk – «ка». Она не встречается в словах латинского происхождения. Например, слово Kalium – калий – древнеарабское слово. В- третьих, буква Qq – «ку», которая не употребляется самостоятельно, а только с буквой Uu. Буквосочетание qu читается звуком «кв». Например, aqua – (аква).
Запишите алфавит и выучите его
Прописная буква |
Название буквы |
Произношение буквы
|
Aa |
а |
а |
Bb |
бэ |
б |
Cc |
цэ |
ц, к |
Dd |
дэ |
д |
Ee |
э |
э |
Ff |
эф |
ф |
Gg |
гэ |
г |
Hh |
га |
г, х |
Ii (Jj) |
и (йот) |
и |
Kk |
кА |
й |
Ll |
эль |
ль |
Mm |
эм |
м |
Nn |
эн |
н |
Oo |
о |
о |
Pp |
пэ |
п |
ку |
к |
|
R r |
эр |
р |
Ss |
эс |
с,з |
Tt |
тэ |
т |
Uu |
у |
у |
Vv |
вэ |
в |
Xx |
икс |
кс |
Yy |
ипсилон |
и |
Zz |
зэт |
з |
Для закрепления изученного материала выполните следующие упражнения, проверьте правильность выполнения по эталону.
Упражнение 1. Напишите латинские слова в русской транскрипции (т.е. русскими буквами)
Cellula (клетка) cadaver (труп) cervicalis (шейный)
Costa (ребро) cibus (пища) cutis (кожа)
Cicatrix (рубец, шрам) clavicula (ключица) cyanosis (синюшность)
Occiput (затылок) caecum (слепая кишка) lac (молоко)
coelia (брюшная полость)
Упражнение 2. Заполните таблицу, обращая внимание на разночтение букв«С» как «ц»; «С» как «к».
Scapula, crista, concha, cystis, cellula, Сucurbita, collega, coeruleus, Cuprum, carbo.
Как «ц»
|
Как «к»
|
|
|
|
|
|
|
Упражнение 3. Напишите латинские слова в русской транскрипции
Sulcus (борозда), os sacrum (крестец), dorsum (спина), incisura (вырезка), vesica (пузырь), fossa (ямка), processus (отросток).
Упражнение 4. Заполните таблицу, обращая внимание на разночтение букв:
«S» как «С»; «S» как «З»
Infusum, scapula, testis, incisura, tonsilla, musculus, numerus, bursa, Magnesia, Rosa.
Как «c» |
Как «з»
|
|
|
|
|
|
|
В латинском языке существует несколько буквосочетаний, без знания которых нельзя научиться читать. Запишите эти буквосочетания.
Дифтонги
Дифтонгами называются сочетания двух разных гласных, которые читаются как один звук или слог.
Ае – (э) Althaea (альтэа)
Ое - (э) oesophagus (эзофагус)
Аu - (ау) Aurum (аурум)
Eu - (эу) pleura (плеура)
Nota bene!
Если дифтонги ае и ое нужно прочитать как отдельные звуки, над е ставится знак разделения (две точки) – аё (аэ) и оё (оэ). Например, aёr (аэр), pnoё (пноэ).
Выполните следующее упражнение.
Упражнение 5. Напишите в русской транскрипции
Aegrotus, gangraena, oedema, Foeniculum, auris, Raunatinum, Eucommia, aёrosolum, Aloё.
Диграфы
Диграфами называются сочетания двух согласных, которые читаются как один звук. Они греческого происхождения. В латинском языке 4 диграфа.
Ph – «ф» Phosphorus (фосфор)
Сh - «х» acholia (ахолиа)
Rh - «р» Rheum (рэум)
Th – «т» Mentha (мэнта)
Упражнение 6. Напишите в русской транскрипции
Chole, charta, Chininum, pharmacon, pharynx, rhaphe, rhinitis, thorax, thymus.
Есть еще несколько буквосочетаний, произношение которых нужно запомнить.
ngu
Ngu = нгв перед гласной lingua – (лингва);
Ngu = нгу перед согласной Singularis – (сингулярис)
Упражнение 7. Напишите в русской транскрипции:
Sanguis, unguis, unguentum, angulus.
Упражнение 8. Заполните таблицу, обращая внимание на разночтение буквосочетаний:
«ngu» как «нгв»; «ngu» как «нгу».
Sanguis, unguentum, lingua, lingula, angulus, unguis, sublingualis, fungus, Sanguisorba .
Как «нгв»
|
Как «нгу»
|
|
|
|
|
|
|
Qu, qu = кв Например, squama (сквама)
Упражнение 9. Напишите в русской транскрипции
Aqua, quinque, quantum satis, Quercus, liquor, aequalis.
Ti = ти и ци
Ti перед гласной в конце слова читается как «ци». Например, palpatio - (пальпацио).
Но если перед сочетанием ti + гласная появились буквы S или X, то следует читать как «ти» + гласная. Например, combustio – (комбустио).
Упражнение 10. Напишите слова, данные в русской транскрипции, по-латински
Солюцио, пальпацио, аускультацио, микстио, комбустио.
Последний вопрос, который необходимо изучить в разделе «Фонетика», - ударение.
Вы уже умеете читать по-латински. Но для того, чтобы прочесть латинское слово, недостаточно лишь применить правила чтения. Необходимо правильно поставить ударение в слове. Для этого необходимо
ЗНАТЬ:
- правила постановки ударения;
- правила определения долготы или краткости предпоследнего слога.
УМЕТЬ:
- определить долготу или краткость предпоследнего слога;
- правильно поставить ударение.
В латинском языке 6 гласных: a,e,i,o,u,y.
Любая гласная может быть долгой (ударной) или краткой (безударной). Изначальная догота обозначается значками (-) – знак долготы, (˘) - знак краткости. Постановка ударения зависит от долготы или краткости предпоследнего слога.
Nota bene! Деление на слоги следует начинать с конца слова.
Запишите и выучите правила постановки ударения
Ударение в латинском языке никогда не ставится на последний слог.
Ударение ставится на второй слог, если он долгий.
Если второй слог краткий, то ударение ставится на третий слог, независимо от его долготы или краткости.
В двусложных словах ударение всегда падает на второй слог от конца. Количество слогов зависит от количества гласных звуков. Например, diaeta di-ae-ta – 3 слога, lingua
li-ngua – 2 слога.
Запомните правила долготы и краткости предпоследнего (второго от конца слога)
Гласная второго слога ДОЛГАЯ, если:
1. После нее 2 и более согласных
botulismus - bo-tu-li-smus
После гласной второго слога i стоят две согласных sm, следовательно она является долгой, над ней ставится знак долготы, что означает, что она ударная.
После гласной следуют буквы X или Z. Например, Oryza – O-ry-za.
Cлог образован дифтонгом. Например, Althaea – Al-thae-a.
В греческих словах на –ia ударение всегда падает на i. Например, hypertonia. Исключение: - logia – наука и anatomia.
В суффиксах –al, in, ur, it, os. Например, tincturа.
Гласная второго слога КРАТКАЯ:
Если после нее идет другая гласная. Например, arteria – ar-te-ri-a. После гласной второго слога i идет другая гласная – а-, значит гласная второго слога- краткая, над ней стоит знак краткости и ударение переносится на третий слог.
Если после нее стоит буква h. Например, extraho – ex-tra-ho.
В суффиксах –ul,ol,ic. Например, pilula.
Перед диграфами и сочетанием qu. Например, stomachus – sto-ma-chus.
Перед сочетаниями букв b,p,d,t,g,c с буквами r или l (br,dr,cl,pr и т.д.). Например, vertebra - ver-te-bra.
В некоторых случаях нельзя применить правила долготы или краткости. Тогда следует обращаться к словарю, где над гласной второго слога будет стоять знак долготы или краткости.
Выучив правила постановки ударения, выполните упражнение на закрепление
Упражнение 11. Разбейте слова на слоги и поставьте ударение, объяснив применяемое правило
Statim. 2. Cinereus. 3. Contraho. 4. Therapia.5. Anatomia. 6. Ampulla. 7. Arachis. 8. Vertebra. 9. Complexus. 10. Crataegus. 11. Tinctura.12. Rectificatus. 13. Occipitalis. 14. Articularis. 15. Foёniculum. 16. Alveolus. 17. Rhinitis. 18. Lacticus.
Изучив тему, выполнив упражнения на закрепление, проверьте свои знания, ответив на следующие вопросы:
- Сколько гласных букв в латинском алфавите? Назовите их.
- Что такое дифтонг? Какие дифтонги Вы знаете?
- Какими буквами можно выразить звук «Э»?
- Какие буквы при произношении дают звук «И»?
- Что такое диграф? Какие диграфы Вы знаете?
- Какие сочетания букв передают звук «кв»?
-Какими буквами и в каких случаях передаётся звук «З»?
- По каким признакам можно определить греческое происхождение слова?
- Перечислите основные правила постановки ударения.
Если какой-либо из вопросов представляет для Вас сложность, вернитесь ещё раз к информационной части и проработайте нужный раздел.
