- •Передмова
- •Зміст тренінГу з фаху
- •Навчально-тематичний план тренінгу з фаху
- •Хід тренінгу з фаху Тренінгове заняття 1
- •План заняття
- •Тренінгове заняття 2
- •План заняття
- •Тренінгове заняття 4
- •План заняття
- •Тренінгове заняття 3
- •План заняття
- •Тренінгове заняття 5
- •План заняття
- •Тренінгове заняття 6
- •План заняття
- •Тренінгове заняття 7
- •План заняття
- •Тренінгове заняття 8
- •План заняття
- •Тренінгове заняття 9
- •План заняття
- •Тренінгове заняття 10
- •План заняття
- •Тренінгове заняття 11
- •План заняття
- •Тренінгове заняття 12
- •План заняття
- •Формування бізнес-плану підприємства
- •Оцінювання результатів тренінгу з фаху
- •Список рекомендованої літератури
- •МетодиЧне видання
- •46009, М. Тернопіль, вул. Львівська, 11
Тренінгове заняття 3
Тема: Ознайомлення з організацією основного виробництва
на підприємстві та технологією виготовлення продукції
План заняття
1. Повторення основних понять і категорій до теми тренінгу.
2. Повторення економічних показників діяльності підприємства та методики їх визначення.
3. Розв’язування ситуаційних задач.
4. Модерація «Фактори розвитку підприємства в сучасних умовах».
Метою заняття є поглиблене опанування теоретичними положеннями щодо організації основного виробництва на підприємстві, ознайомлення із станом основного виробництва, набуття навичок обчислення параметрів виробничого процесу, їх аналізу і економічної оцінки:
– характеристика організаційних типів та методів організації виробничих процесів;
– вивчення роботи потокових ліній, гнучкого виробництва та гнучких виробничих систем;
– обчислення параметрів потокового та непотокового виробництва, охарактеризувати види транспортних засобів для подачі напівфабрикатів по операціях виробничого процесу, окреслити перспективи подальшого удосконалення виробничих процесів
Методологічна база:
1) теоретичні положення навчальних дисциплін «Економіка підприємства», «Організація виробництва», «Планування і контроль на підприємстві», «Формування бізнес-моделі підприємства», «Економічний аналіз»;
2) методичні матеріали. Форми звітності підприємства та документи.
Методичний інструментарій:
1. Поняття і категорії, які стосуються теми тренінгу: виробничий процес, класифікаційні види виробничих процесів, принципи організації виробничого процесу, методи організації виробництва, виробничий цикл та його елементи, структура виробничого циклу, технологічна операція, види руху предметів праці, типи виробництва та їх характеристика, серійність виробництва, потокове виробництво, потокова лінія, гнучкі виробничі системи.
2. Економічні показники, які стосуються теми тренінгу, та методика їх визначення: тривалість виробничого циклу, коефіцієнт закріплення операцій, такт потокової лінії, темп потокової лінії, ритм потокової лінії, довжина конвеєра, швидкість руху конвеєра, коефіцієнт номенклатурної гнучкості.
Методичні прийоми: аналіз, оцінка, порівняння, модерація, рольові ігри, презентації, резюме, конфлікт та порозуміння, командні рішення, підведення підсумків тренером.
Підготовка студентів до тренінгу:
1) повторення студентами основних понять і категорій до теми тренінгу;
2) повторення студентами економічних показників за темою заняття та повторення методики їх обчислення;
3) підготовка розділу бізнес-плану.
Ситуаційні задачі.
Кінцеві результати тренінгу: теоретична підготовка структурного питання звіту про комплексну практику з фаху «Вивчення порядку організації основного виробництва із виготовлення продукції », вироблення управлінських навичок, навичок прийняття управлінських рішень.
Тренінгове заняття 4
Тема: Ознайомлення з організацією технічного обслуговування виробництва (допоміжних господарств підприємства)
План заняття
1. Повторення основних понять і категорій щодо організації технічного обслуговування виробництва.
2. Повторення економічних показників з практики організації технічного обслуговування виробництва та методики їх визначення.
3. Розв’язування ситуаційних задач.
4. Рольова гра «Відправлення у відрядження».
Метою заняття є поглиблене опанування теоретичними положеннями щодо організації технічного обслуговування виробництва, ознайомлення із станом інструментального, ремонтного, енергетичного, транспортного, складського господарств на підприємстві, набуття навичок обчислення параметрів у нормуванні витрат та запасів інструментів, плануванні ремонтних робіт та тривалості міжремонтного періоду, нормування і обліку витрат енергетичних ресурсів, плануванні, обліку руху матеріальних ресурсів.
Методологічна база:
1) теоретичні положення навчальних дисциплін «Економіка підприємства», «Економіка галузі», «Організація виробництва», «Планування і контроль на підприємстві», «Стратегія підприємства», «Формування бізнес-моделі підприємства», «Економічний аналіз», «Нормування праці»;
2) методичні матеріали. Форми звітності підприємства та документи:
форма № 11-МТП. Звіт про використання палива, теплоенергії та електроенергії;
схема організації інструментальної служби;
річний план-графік ремонту обладнання;
енергобаланс підприємства;
маршрутні карти;
шахова відомість вантажообігу.
Методичний інструментарій:
1. Поняття і категорії, які стосуються теми тренінгу: принципи організації допоміжних і обслуговуючих виробництв, виробнича інфраструктура та її склад, форми організації виробництва; інструментальне господарство, інструменти та їх класифікація, запас інструменту; ремонтне господарство, малий, середній та капітальний ремонти, ремонтний цикл, структура ремонтного циклу, категорія складності ремонту; енергетичне господарство, енергобаланс підприємства та його види; транспортне господарство, класифікація транспортних засобів, маршрути перевезень, логістика перевезень; складське господарство, склади та їх види, , .
2. Економічні показники, які стосуються теми тренінгу, та методика їх визначення: норми витрат інструменту, норма зношення інструменту, цеховий оборотний фонд інструменту, запас інструменту (страховий, поточний, мінімальний, максимальний, середній), визначення потреби в інструменті; структура ремонтного циклу, тривалість ремонтного циклу, тривалість міжремонтного періоду, тривалість між оглядового періоду, чисельність ремонтних робітників, річна трудомісткість ремонтних робіт; загальна потреба в енергії, норми витрат електроенергії (на здійснення одного технологічного процесу, на годину роботи обладнання, на технологічні цілі, на опалення приміщень, на освітлення приміщень); вантажообіг, вантажопотік, потреба у транспортних засобах, тривалість рейсу; корисна площа складу, запаси матеріальних ресурсів (поточний, підготовчий, страховий, сезонний, максимальний, мінімальний, середній).
Методичні прийоми: аналіз, оцінка, порівняння, аналітичні кейси, спірні дискусії, мозковий штурм, презентації, резюме, конфлікт та порозуміння, командні рішення, підведення підсумків тренером.
Підготовка студентів до тренінгу:
1) повторення студентами основних понять і категорій до теми тренінгу;
2) повторення студентами економічних показників щодо організації і планування інструментального, ремонтного, енергетичного, транспортного і складського господарств підприємства та повторення методики їх обчислення;
3) підготовка розділу бізнес-плану.
Ситуаційні задачі.
Кінцеві результати тренінгу: теоретична підготовка структурного питання звіту про комплексну практику з фаху «Ознайомлення з організацією технічного обслуговування виробництва (допоміжних господарств підприємства)», вироблення управлінських навичок.
