11. Социологическое направление основывалось на следующих подходах.

Статистический подход. Представители: Кетле, Герри, Дюкпетьо, Хвостов.

Основная идея заключалась в использовании ста­тистических данных о количестве, видах, характерах совершаемых противоправных деяний, личности пре­ступников и их жертв при прогнозировании преступ­ности и ее профилактике.

Достижения ученых в этой области позволили: вы­явить статистическую составляющую преступности как массового социального явления, обладающего оп­ределенными закономерностями; обнаружить наличие взаимосвязи между изменениями статистических дан­ных о преступности и состоянием общества.

Социологический подход. Представители: Дюркгейм, Мертон, Сатерленд.

Дюркгейм полагал, что индивид испытывает влияние социальных факторов, в частности образ мыслей, действий, чувствований. Если в обществе существен­но ослабевает сдерживающее действие морали, то возникает явление аномии (безнормативности) или социальной дезорганизации, которое становится фак­тором, стимулирующим преступность.

Мертон установил, что причиной аномии может быть противоречие между целями, которое пропагандирует общество, и ограниченными для большинства членов общества средствами, позволяющими их достигнуть.

Согласно теории дифференцированной связи Са­терленда социальная дезорганизация является глав­ной причиной преступности. Аномия общества приводит к возникновению связей отдельных людей с моделями преступного поведения и дальнейшего обучения преступному поведению.

Социально-экономический подход. Представите­ли: Гарофало, Ферри, Марро, Ашшафенбург, Энгельс.

Энгельс полагал, что преступность — это проявле­ние социальной борьбы между классами. Он выявил причины непосредственно самой преступности, а не причины отклонений в поведении людей от общепри­знанных норм. Игнорирование прав наемных рабочих, не имеющих собственности, неограниченное гос­подство частного бизнеса, свободной конкуренции закономерно связаны с преступностью.

Социально-правовой подход. Представители: Га­рофало, Марро, Дюркгейм, Маркс, Хвостов, Орлов.

Исследования подтверждали взаимосвязь бедно­сти и преступности. Происходит осознание сложных переплетений экономических, других общественных факторов и преступности.

Хвостов и Орлов утверждали наличие связей между политическими условиями и числом совершаемых противоправных деяний.

Дюркгейм считал, что преступление не только неиз­бежное, но и естественное явление, существующее в любом обществе.

12. Антропологический подход. Представители: Галль, Ломброзо, Гарофало, Ферри.

Галль первый предложил биологическую класси­фикацию преступников, подразделив их на лиц: • которые в силу свойств личности всегда соотно­сят свои действия с правовыми и моральными нормами и не совершают преступлений; • чьи врожденные качества при соответствующих не­благоприятных условиях предполагают возможность осуществления ими преступной деятельности; • подверженных соблазнам преступных влечений и совершающих в силу своих низких моральных ка­честв противоправные деяния.

Согласно теории Ломброзо преступники представ­ляют собой определенный регресс в развитии чело­века, чьи психофизические свойства имеют серьез­ные аномалии. При этом он не отрицал значение внешних факторов, влияющих на человека и способ­ных развить в нем преступные наклонности.

Ломброзо выделял следующие виды преступников: • душевнобольные; • привычные; • случайные; • преступники по страсти.

Гарофало разделял все преступления на: • естественные — те, которые нарушают основные моральные законы человечества, попирающие фундаментальные альтруистические чувства, присущие всем нормальным людям: честность и сострадание; • полицейские — преступления, нарушающие уста­новленные в обществе законы, которые, как прави­ло, не затрагивают указанные выше чувства, а ре­гулируют какие-либо общественные отношения.

По мнению Ферри, особенность антропологическо­го подхода в изучении личности преступника заклю­чалась в том, что она признавала преступников осо­бой разновидностью человеческого рода, основное отличие которых выражалось в органических и психи­ческих чертах, которые были либо унаследованы, либо приобретены в процессе жизни.