- •Понятие "информатизация общества", его структура.
- •Основные теоретико-методологические подходы к информатизации общества.
- •Системы классификации знаний, примеры. Классификация - распределение предметов, объектов и понятий по группам (классам) в соответствии с обнаруженными свойствами.
- •Основные направления исследований в области искусственного интеллекта. Направления исследований в области искусственного интеллекта.
- •Альтернативные варианты развития процесса информатизации в России.
- •Последствия информатизации в сфере культуры (таблица к. Хессига).
- •Последствия информатизации в сфере политики (таблица к. Хессига).
- •Последствия информатизации в социально-экономической сфере (таблица к. Хессига).
- •Последствия информатизации в области международных отношений (таблица к. Хессига).
- •"Утечка умов" из России: общая характеристика проблемы.
- •Компьютерная фаза информационного обмена.
- •Социальные аспекты информатизации. Информационная безопасность личности, общества, государства. Актуальные в условиях информатизации социальные проблем:
- •Понятие "информационный образ жизни".
Понятие "информационный образ жизни".
1.образ жизни людей информационного общества.
2.информационный аспект современного образа жизни.
Образ жизни - система видов жизнедеятельности общества, социальных групп, личности, определяемая социально-экономическими условиями. Главной его чертой является системность, проявляющаяся в том, что входящие в его состав виды деятельности взаимосвязаны между собой: изменение одной из них ведет к изменению другой.
Основные стимулы трудовой деятельности в индустриальном, постиндустриальном и информационном обществе. Индустриальное общество эффективно использует физиологические стимулы. В информационном обществе главными должны стать культурно-духовные стимулы.
Усилители культурно-духовных стимулов (слабых, не автоматически действующих):
• гарантии повышения общественного статуса;
• возможность получения элитного образования;
• общественная известность;
• специальная организация социально-экономического пространства.
Для предотвращения «общества потребления» необходимо:
систематически в обществе искать и отбирать людей, заинтересованных в деятельности (творчестве) с созданием им благоприятных условий. Это должно быть стратегическим направлением развития общества;
формировать общественное мнение, установку (с детства) о необходимости труда (творчества);
создавать гибкую систему материального и морального стимулирования деятельности как таковой.
Специфика и проблемы трудовой деятельности в индустриальном, постиндустриальном и информационном обществе. Специфика и проблемы трудовой деятельности в постиндустриальном, информационном обществе:
замена в значительной мере физических перемещений информационными связями;
«компьютерная безработица» из-за сокращения работающих вследствие введения новых информационных технологий;
рост требований к интеллектуальным и творческим способностям человека;
неготовность к адекватно высокой оплате интеллектуального труда представителей других социальных групп;
опасность «роботизации» человека.
Тенденции в изменении современной структуры общества: информационный аспект. количественные и качественные характеристики социальных групп (размеры, социально-демографические, профессиональные, культурно-образовательные параметры);
процентные соотношения между различными социальными группами, слоями (стратами);
типы взаимосвязей между социальными группами.
количество социальных групп будет расти, средний размер - уменьшаться, их качественные параметры – улучшаться по уровню образования, интеллекта и др.;
возрастут доли работоспособных людей и представителей интеллектуального труда;
по вертикали социальная «пирамида» уменьшит высоту и превратится в «сплющенный» ромб за счет увеличения и дифференциации среднего касса, а также уменьшения нижних слоев в процессе сокращения доли ручного труда;
- горизонтальный срез «пирамиды» - социальная структура типа «звезда» с доминирующим центром уступит место мозаичной структуре.
