Тема 5 Личность и общество.

Раздел 1. Личность в социологии

Социологическое понимание личности как социально-типического в индивидах. Структура личности. Диалектика биологического и социального в человеке. Личность в системе общественных отношений. Личность как субъект социального действия и социального взаимодействия. Личность как социальный тип. Личность как деятельный субъект. Объективные и субъективные факторы, влияющие на формирование личности. Природа лидерства и функциональной ответственности.

Социализация личности. Понятие социализации. Фазы и этапы социализации. Основные формы регуляции социального поведения. Закономерности и формы регуляции социального поведения Социальные факторы и механизмы развития личности.

Раздел 2. Социология семьи

Семья как социальный институт и малая социальная группа. Функции семьи в обществе. Типы и формы семейно-брачных отношений. Тенденции и перспективы их развития.

Характер и специфика взаимосвязи семьи и трудовой деятельности. Социальные проблемы и проблемы конфликтов в семьях. Мониторинг социально-экономического и правового положения семей.

Тема 6. Культура, как фактор социальных изменений.

Основные этапы культурно-исторического развития общества, механизмы и формы социальных изменений в нем. Цикличность развития общества.

Культура как фактор социальных изменений. Понятие культуры. Содержание и основные элементы культуры. Функции культуры. Культура как фактор социальных изменений. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры. Влияние культуры на социальные и экономические отношения. Глобализация современной культуры.

Требования к выполнению контрольных работ

Студенты заочного отделения в процессе изучения дисциплины «Социо­логия» выполняют контрольную работу, которую представляют в учебную часть института не позднее, чем за 15 дней до начала сессии.

Контрольная работа является одной из форм самостоятельной учебной и научно-исследовательской работы студентов.

Подготовка и выполнение контрольной работы направлены на:

- закрепление и углубление знаний обучаемых по социологии:

• развитие и формирование у студентов навыков самостоятельного изу­чения и использования научной литературы, трудов российских и зарубежных специалистов, справочно-библиографической литературы и других источников;

• выработку умений грамотно, аргументировано и убедительно излагать материал, четко формулировать теоретические обобщения, выводы и практиче­ские рекомендации;

• выработку аргументированной собственной позиции студентов при обобщении и формулировании результатов работы;

• формирование у студентов способностей использовать полученные знания, навыки и умения в практической деятельности.

Выполнение контрольной работы включает следующие основные этапы:

• получение вопросов контрольной работы;

• планирование процесса выполнения контрольной работы;

• сбор материала для выполнения контрольной работы;

• выполнение и оформление контрольной работы;

• представление контрольной работы на проверку.

Распределение вариантов контрольной работы. Выбор варианта кон­трольной работы осуществляется в соответствии с двумя последними цифрами шифра зачетной книжки по таблице.

		Последняя цифра номера
		0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
Предпоследняя цифра номера	0	26	1	2	3	4	5	6	7	8	9
	1	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19
	2	20	21	22	23	24	25	26	6	7	8
	3	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
	4	19	20	23	24	25	26	1	2	3	4
	5	5	6	7	8	9	13	14	15	16	17
	6	18	19	20	21	10	11	12	4	5	6
	7	7	8	9	10	11	22	13	14	15	16
	8	17	18	19	23	24	1	2	3	4	25
	9	26	6	7	8	9	10	11	12	13	14

Планирование процесса выполнения контрольной работы. После оп­ределения вопросов контрольной работы в соответствии с конкретным вариан­том, студентам целесообразно разработать предварительный план выполнения

работы и согласовать его на консультации с преподавателем. План не следует излишне детализировать. После, изучения монографической и периодической литературы по заданным вопросам, предварительный план уточняется.

Сбор материала для выполнения контрольной работы. Отталкиваясь от предварительного плана, студенту целесообразно обратиться к библиогра­фии. Существенную помощь в ознакомлении с библиографией могут оказать библиотечные каталоги (алфавитный, систематический, предметный), библио­графические указатели (учетно-регистрационные, научно-вспомогательные, ре­комендательные, критические), справочная литература (энциклопедии, словари, предметные указатели в трудах отдельных специалистов).

Когда студент в полной мере накопил, систематизировал и изучил мате­риал по соответствующему вопросу, он приступает к выполнению контрольной работы. Внимательно перечитывая свой конспект, рекомендуется располагать материал в той последовательности, которая представляется наиболее стройной и целесообразной. Одновременно фиксируются мысли, которые студент сочтет нужным изложить в тексте работы.

Основные требования к контрольной работе. Основными требования­ми к контрольной работе являются:

- высокий теоретический уровень (использование современных дости­жений науки, исчерпывающий характер раскрытия темы, оптимальное соотно­шение теоретического и фактического материала);

- применение многообразных методов исследования;

• широкое использование различных источников (произведений отечест­венных и зарубежных специалистов, научных журналов, периодической печати и т. д.);

• критический анализ различных подходов к методам и приемам иссле­дования социально-экономических и политических процессов;

• творческий подход к выполнению контрольной работы (использование оригинальных документов, самостоятельность выводов, наличие практических рекомендаций, четкая формулировка авторской позиции по рассматриваемым проблемам);

• правильное оформление выполненной контрольной работы (последо­вательность рассмотрения вопросов, правильное оформление библиографиче­ских ссылок на источники, аккуратность исполнения и т. д.).

Контрольная работа оформляется аккуратно, с учетом требований, предъ­являемых к литературному оформлению научного труда.

Особое значение при выполнении работы имеет подбор литературы, употребление одного источника недостаточно, так как не во всех источниках содер1жатся глубокие ответы на вопросы. Поэтому необходимо использовать разнообразные источники, в том числе журналы и периодические издания.

Рассматривая проблемы, особенно носящие дискуссионный характер, не­обходимо осветить многообразие точек зрения, а также высказать и обосновать собственную позицию.

Структура и содержание контрольной работы. Контрольная работа должна состоять из следующих основных частей:

• введение;

• основная часть;

• заключение;

• список использованной литературы.

Разработка каждой составной части контрольной работы имеет свои осо­бенности.

Во введении следует раскрыть актуальность темы, определить цель и за­дачи работы, сформулировать практическую ценность работы, определить предмет и объект исследования. Объем введения в контрольной работе: 2—3 страницы.

Содержание основной части должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать. Здесь отражаются теоретические и практические исследования, обобщение результатов, графический материал и т. д. Цель ос­новной части контрольной работы: развернуто показать существо вопроса и умение работать с научной, справочной и учебной литературой. В этой части должен быть проведен анализ литературы по теме контрольной работы, сфор­мулирована проблема и сделаны выводы. Надо уделить внимание практической направленности контрольной работы.

Заключение должно содержать анализ материала в соответствии с целя­ми и задачами, поставленным во введении, особенно ценным является изложе­ние собственного взгляда на проанализированную проблему. Объем заключе­ния: 2—3 страницы.

Требования к оформлению контрольной работы. Контрольная работа состоит из двух вопросов, первый - реферат, второй выполняется в виде анали­за ситуации. Реферат должен иметь объем не менее 10—15 страниц печатного текста или 15—20 страниц рукописного текста, выполненного черным цветом и разборчивым почерком. Слишком большое превышение установленного объе­ма является недостатком работы, так как свидетельствует о неумении отобрать и переработать нужный материал и компактно и концентрированно изложить содержание работы. Реферат должен включать в себя в указанной последова­тельности:

• титульный лист;

• содержание;

• вступление;

• основную часть;

• заключение;

• список литературы.

Работа выполняется на белой бумаге формата А4. Текст работы выполня­ется на одной стороне листа. Каждая страница оформляется со следующими полями: левое— 25 мм, правое— 15 мм, верхнее— 20 мм, нижнее— 20 мм. Размер шрифта— 14 кегель, обычное начертание, интервал между строк— 1,5.

Все страницы нумеруются арабскими цифрами вверху по центру, по порядку от титульного листа до последнего, без пропусков и повторений.

Библиографическая ссылка оформляется в качестве подстрочного приме­чания следующим образом. В конце цитируемого текста перед точкой ставится курсор. Затем пункт меню Вставка — Ссылка — Сноски. В окне Сноски ука­зываются параметры сноски:

• внизу страницы;

• формат номера: 1,2,3;

• начать с 1;

• нумерация на каждой странице;

• применить: ко всему документу.

Далее в подстрочном примечании 10 кеглем набирается библиографиче­ское описание книги в следующем порядке:

1. фамилия и инициалы авторы (внимание: инициалы от фамилии отбиваются неразрывным пробелом);

2. заглавие (название книг);

3. место издания (город);

4. издательство (или издатель);

5. год издания;

6. страница (страницы), с которой цитируется текст.

Содержание включает наименование всех глав и параграфов с указанием номеров страниц, с которых они начинаются. Первым считается титульный лист. Введение, заключение и список литературы не нумеруются, но в перечень содержания входят также с указанием номеров страниц.

Список литературы разрабатывается в следующем порядке. Сначала в не­го вносятся издания на русском языке (по алфавиту) — книги и брошюры с ука­занием автора, полного названия работы, места и наименования издательства, года издания; затем статьи с указанием названия журнала, года и номера изда­ния. Потом указывается литература на иностранных языках в порядке латин­ского языка.

Контрольная работа сдается и регистрируется у методиста, а затем пере­дается для проверки преподавателю. Если выполненная контрольная работа со­ответствует предъявленным требованиям, то преподаватель выставляет оценку «зачтено».